母親節主題班會策劃
在日常過程學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透着極強的教育性。那麼,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編收集整理的母親節主題班會策劃,希望對大家有所幫助。
一、活動背景:
針對現在大多數學生以自我爲中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動目的:
1、讓學生透過活動了解父母爲自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動準備:
a、召開班委會,講清這次班會的目的和意義。並組織大家討論班會具體內容與安排,以及班委會幹部的具體分工與落實。
b、給家長寫一封信,講明召開這次主題班會的目的,請家長參與我們的教育活動,給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對孩子的希望。
c、孩子給家長寫一封信,寫自己最想對家長說的話,必須結合親身體驗在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動,以及對自己的培養與教育。
四、班會過程:
(1)宣佈活動開始:
主持人甲:人間最美是真情
主持人乙:人間最真是親情
主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛。
主持人乙:人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。
主持人合:《紀念母親節》主題班會現在開始!
(2)瞭解"母親節"的相關知識
(3)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
主持人:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)
2、我成長的足跡
主持人2:有了泥土,嫩芽纔會長大;有了陽光,春芽纔會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節......
生甲:一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇着扇子,汗水卻溼透了她的衣裳。
生乙:一個很涼很涼的'雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。
生丙:每次週五放學回家,媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃,讓我補充營養。
生丁:有一天,我忍不住進了網吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看着她的眼睛,我不敢擡頭看她的眼睛。
主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償的演繹。你瞭解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那麼久,你發現你母親有什麼變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然後提問3個同學,請他們說說此刻心裏的感受。最後,主持人簡單總結同學們的發言:是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)
(4)擁抱篇——體驗親情
1、朗誦讚美母愛的歌曲和詩文。
生1,朗誦《遊子吟》慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子瞭解知多少
師:父母總是時刻牽掛我們的生活,那我們又對這些關愛自己的長輩瞭解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個遊戲。測試一下對對方的瞭解有多少。互相猜對方最愛吃的菜,最愛穿的衣服以及愛好。
(5)行動篇——回報親情
主持人:父母給了我們那麼多的愛,我們已經漸漸長大,我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。
1、給父母一份驚喜:送一份獨特的禮物給父母,如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近透過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信。
2、幫父母做家務事:每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關愛。
3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學校發生的事,同學之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
4、母親節,送一束康乃馨鮮花給母親。
(6)傾聽母親們的感受
主持人:聽了同學們的發言,媽媽們有什麼感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人:多麼感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對着父母對我們的無私付出,我們能無動於衷嗎?今天很多多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長,現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當着大家的面送給自己的父母,並說一句感謝父母的話。
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