清明志願者活動的策劃書

撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。清明志願者活動的策劃書，我們來看看。

清明志願者活動的策劃書1

一、活動主題

奠衛國烈士英魂，續文山兒女深情。

二、參加對象

老山情懷**志願者、雲南愛心久久文山羣志願者、文山學院大學生志願者、全國各地參戰老兵及社會各界愛心朋友。

三、組織機構

老山情懷**(羣號：95568721)

雲南愛心久久公益聯盟文山羣(羣:104108356)

組長：老山之眸 (聯繫電話：13678475869)

副組長：藍海(聯繫電話：15839876543)

活動負責成員：彩雲之南、老山人民、忘記不是錯、可可、響尾蛇、小麗萍、寶島眼鏡(負責捐款統計更新,物資採買,活動協調,參加活動人員確定及其他)

四、活動目標

透過重返老山戰爭遺址，瞭解革命烈士爲國捐軀的動人事蹟，讓我們銘記老山，勿忘國恥，珍惜今天，牢記歷史，維護和平。在回顧、思考中強化老山精神榮譽感和老山永在我心的思想。讓更多的人傳唱革命烈士爲了捍衛祖國尊嚴不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事蹟。透過活動號召志願者學習烈士頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神，使志願者受到薰陶學習，鍛鍊自己，提高自己;從而加強志願者成員的團結交流，爲以後的愛心公益活動打下紮實的基礎，做到愛心之路長長久久。

五、活動背景

清明節是二十四個節令中最具人文歷史的節日，人們在這一天懷念逝者、祭祀祖先。我們在這一天祭掃烈士陵園，緬懷烈士，瞭解那段過去的歷史，重溫參戰老兵們激情澎湃的歲月。希望透過這個活動加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，表達熱心人士的一片愛心，展現文山人的愛國激情!

六、活動內容和過程

(一)重返老山戰場，感受激情燃燒的歲月。

活動地點：老山戰場

時間：xx年4月4日早6：30從文山出發。參加活動的所有人員在文山學院門口統一集合，7點準時出發(過時不候)。9點到達麻栗坡統一吃早餐(同時和麻栗坡志願者匯合)。

上午10：30分到下午4點參觀戰爭遺址。以下爲具體活動：

1.邀請參戰老兵和烈士家屬一起重返老山戰場，請他們爲我們講述戰與火，血與淚的戰地故事。

2.爲現在駐守老山戰場的士兵獻花。

(二)祭掃烈士之墓，瞻仰事蹟，感懷先烈!

活動地點：麻栗坡烈士陵園

時間：xx年4月5日上午8點到中午2點

1.提前聯繫陵園負責人，確定所需音響、哀樂、懷舊歌曲，採買祭品。按照人數分成3人一個小組，每小組指定一名負責人。

2.5號早上7點在麻栗坡住宿賓館大廳集合，清點祭奠所需帶物品。

3.按秩序乘車前往目的地，路上再次強調掃墓時的紀律要求。

4.集體向烈士致敬、默哀，向烈士紀念碑獻花。

5.在烈士墓前的講話，邀請參戰老兵發言。志願者朗誦祭文《吻你，我不驚醒你》、《媽媽，我等了你二十年》(其他祭文已邀請參戰老兵撰寫，正在創作中)，有志參加帶誦的志願者可主動報名，也可根據報名的人數在活動前演講比賽選撥人選，然後志願者宣讀志願者誓言。

6.由老山之眸向志願者講解祭奠程序，以3人爲一小組按規定秩序、順序向960個烈士敬獻玫瑰、花環、香菸、酒、水果、香紙。

7.志願者烈士墓前拍集體照片。

8.志願者自由活動半小時。

9.14點準時到指定地點集合，再次簽到看人員是否到齊，14：30分到指定地點就餐。

10.餐前半小時活動總結：經費覈對、租借物品如原歸還，對本次活動的優劣進行總結，志願者代表自我總結。

清明志願者活動的策劃書2

一、活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的`春季儀式。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班爲了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。透過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題：追逐，青草的芬芳——清明節活動

　三、活動時間：xx年4月3日至12日

四、活動地點：xx小學五年級二班

五、活動內容：

(一)文化探尋，蒐集資料，瞭解清明文化。

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，我將組織學生透過資料的收集等方式，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、透過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，瞭解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。透過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作爲文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生髮送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、透過綜合實踐活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、總結階段：

展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在活動中的心得體會。