班級團活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的班級團活動策劃書，希望對大家有所幫助。

班級團活動策劃書1

一、活動背景：

學校年度重要的評估在即，爲了積極融入到學校的發展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的'約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的學習環境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向着德智體美的全面發展方向前進。

二、活動目的：

響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支援者，實踐者。

三、活動過程：

1、團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。

2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。

3、組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。

4、班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。

五、活動內容：

1、團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。

2、製作“創建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼籲。

3、組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志願清潔活動，將校園裏貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。

4、最後工作結束，班委負責將活動的場所清理乾淨。

六、活動主題：

創建文明校園爭做文明青年

七、活動主辦：

電商101團支部

參與對象：

電商101全體成員

活動時間：

**年10月21日

活動地點：

無錫商業職業技術學院校內

八、經費清單：

海報10元

資訊工程學院

電商101團支部

班級團活動策劃書2

一、比賽目的：

我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變爲現實的同時，提升同學們參與及管理的意識，爲即將而來的實習工作培養做事能力。

二、獎項設定（下面名次中的數字爲獲獎學生每個人的社會活動加分）：

一等獎一名3

二等獎兩名2

三等獎三名1

一等獎獲得者的策劃案將作爲本次團日活動的實施方案（班級將爲其製作實名報導，由輔導員編輯後發上校網，作爲其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。

三、比賽內容要求：

1、要求策劃案爲原創，並且是現實可行的方案。

2、策劃案主題爲“自我教育、自我管理、自我服務”。

具體內容緊扣：充分發揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。

3、策劃案內容要有條理，形式規範。

四、比賽的評比辦法：

1、徵集策劃案爲11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級羣中。投票初定於11月14日。11月16日公佈獲獎同學名單。

2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。

3、評分要素：從策劃案製作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；

4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統計後，票數最多的爲本次的優勝者。

5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優化爲一個可執行方案。