大學生演講比賽策劃書15篇

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編爲大家收集的大學生演講比賽策劃書，希望對大家有所幫助。

大學生演講比賽策劃書1

【活動前言】

“一人之辯，重於九鼎之寶。三寸之舌，強於百萬之師。“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的視窗。讓我們在興趣中求知，在激烈中求識，展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風範和形象，在全院範圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有爲，自覺成才，成爲社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待着你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚！

【主辦單位】：廣州大學松田學院演講與口才協會

【大賽目的】：展現我院大學生的綜合素質，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神，挖掘具有時代前進精神的特色人才。

【參賽對象】：廣州大學松田學院在校學生。

【演講主題】：戰勝自我，永不言敗

【參賽報名】：

1、 前期宣傳活動：校道（橫幅，海報和宣傳單）

３、報名地點：在各班班長處報名

【比賽流程】：

此次大賽分初賽，複賽，決賽三個階段。

（一） 比賽時間和地點：

複賽：12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進入總決賽，同時，晚上進行演講抽籤，公佈總決賽命題演講題目（地點待定）

決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）

地點：行政樓三樓

（二）比賽形式：

3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準備時間（30秒）。參賽選手提前半小時到參賽地點抽籤決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、複賽DV和照片，各協會其他節目。具體情況待定。

【比賽要求】：

1、比賽內容健康向上，圍繞“大學生自我創新自我奮鬥”這一 主題，結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐，充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。

3、經評委評定，入圍者場後公佈。

三、評分標準：

比賽採用百分制，去掉一個最高分和一個最低分後相加得出的平均分即爲該選手的最後得分。

1．緊扣主題，觀點鮮明。30分。

2．表達清晰，感染力強。30分。

3．內容充實，生動形象。20分。

4．富有時代感和創新性。10分。

5．儀表大方，神態自然。10分。

6、超時扣分。 2—5分。

四、評比獎勵：

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優秀獎 若干名。

五、總決賽比賽流程

1 、 領導講話致辭

2 、 參賽者依次演講

3 、 評委點評

4 、 頒 獎

5 、 參賽者代表講話（評價與感想）

6 、 合影

六、 附：經費預算

橫幅： 80×2=160元

請柬： 50×1=50元

礦泉水： 50×1=50 元

評委及獲獎選手禮品（獎盃與證書等）： 500 元

證書製作： 10×3=30 元

評分用筆： 10×1.5=15 元

海報展板： 30 元

會場佈置材料： 100 元

總計:935 元

七.緊急情況處理辦法

1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常，我們協會將對選手在後臺進行安慰和鼓勵，並組織選手的好友及同學給以支援，緩解其緊張的心情。

2.若會場麥克風出現問題，迅速穩定會場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風繼續比賽。

3.會後出現混亂現象，結束後迅速組織人員離場，本協會幹事留下整理會場，二十分鐘內整理完畢。

大學生演講比賽策劃書2

一、活動主題“宇宙·人生”

二、活動目的:

1.透過演講，鍛鍊青年學生運用馬克思主義基本原理對“宇宙·人生”進行反思。

2.鼓勵學生參加演講，展示學生的風采。

三、參賽對象：20xx年秋季學期開設《馬克思主義基本原理概論》課程班級的學生。

四、參賽方式：

本次比賽分兩個階段進行。第一階段由各班《原理》課教師組織在本班範圍內進行初賽，10月30日前完成。第二階段，由任課老師選定12名優勝者進行決賽。決賽擬定於11月13日週五下午2：00在T1-2教室舉行。比賽評委由馬克思主義學院老師擔任。

五、規則要求：

演講題目自擬。演講時間5-7分鐘。

六、獎項設定

“演講比賽”決賽擬設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

對獲獎選手頒發證書並進行表彰。

七、評分標準

評價項目評價要點符合基本符合基本不符合形象(10分)整潔大方1085時間(10分)5-7分鐘10（5-7分鐘） 8（±15'）5（±30'）內容(40分)主題鮮明，邏輯嚴謹403020演講(40分)神態自然聲音洪亮，情感抒發真實自然，感染力強、能較好帶動現場氣氛403020八、日程和內容安排

重要日程活動內容備註10月29日-23日以班爲單位，任課教師廣泛宣傳、組織學生參與10月26日-30日各班任課教師組織進行初賽共選出12名選手11月13日週五14：00決賽.T1-2教室。

評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

9月19日

大學生演講比賽策劃書3

一：活動背景：爲了永遠記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運動，繼續發揚愛國主義精神，展示我們學院的風采，激發同學們的熱情，在啓示中奮發，讓我們以後的人生道路走得更加精彩。同時培養大學生的創新意識和團隊協作精神，增強同學們的勇氣。

　二：活動主題：在成長中銘記

　三：活動對象：xx學院護理學院全體學生

四： 主辦單位：xx學院護理學院團總支

　五：活動時間和地點：初賽12月5號晚上7：00在2406教室（新校區）、圖書館401教室；決賽12月9號下午3：00圖書館311教室。

　六：活動形式：設計宣傳板和海報：突顯“一二·九”運動彰顯的愛國精神，以“在成長中銘記”爲主題。

自由報名，比賽分初賽和決賽兩個環節。

七：獎項及獎勵設定：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：4名

獎品設定：

一等獎：榮譽證書+筆記本

二等獎：榮譽證書+筆記本

三等獎：榮譽證書+優質水筆

附：活動規則：

1：演講內容：觀點鮮明，主題深刻，角度新穎、得當，材料典型、充分，邏輯嚴密。

2：演講技巧：普通話標準，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。

3：演講效果：具有較強的鼓舞性，鼓勵性，有說服力，感染力。

4：整體形象：儀表服飾得體、自然、大方，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

5：其他方面：例如脫稿，演講內容連貫，無斷句。

大學生演講比賽策劃書4

演講主題：“自強不息鑄造大學夢想”

演講時間：10月××日

活動地點：旅遊學院多功能報告廳

宣傳地點：第二食堂外

舉辦單位：__大學___學院

一． 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．

2、增進思想交流，豐富大學生活，爲更多同學構建一個展示自我的舞臺；

3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二． 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分爲初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三． 活動內容

（一）活動前期：

1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印製海報、宣傳單等。

2. 初賽前的宣傳通知，發佈演講比賽的相關規定和具體資訊，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事進程和一些獎項設定。

3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

（二）活動中期：

1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多 功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2. 初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本資訊能無誤掌握。

（三）活動後期：

1. 決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後臺的充分準備。

3. 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

（四）報名須知

１．報名時間：10月××日～10月××日

２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯繫電話。

（五）活動具體流程

初賽：

１．主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

２．主持人介紹比賽的規則、評分細則。

３．比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

４．其間主持人向觀衆及選手公佈結果分數。

５．在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。

６．待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

７．評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單（10名）。

決賽：（前期流程同初賽）

1．比賽開始，決賽的選手在演講前透過ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

2．每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。

3．評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果

4．根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上臺頒獎。

5．主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

6．工作人員負責做好後期工作。

（六）比賽要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫺熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視爲棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。

（七）評分標準：（滿分100分）

● 儀表形象：（20分）

1.着裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）

4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）

6.發音標準，流利。（10分）

7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設定

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四．注意事項

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 如遇到觀衆擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。

5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五．經費預算

共計：1571元

______學院學生會___部

大學生演講比賽策劃書5

一、社團簡介

（一）社團宗旨及項目的目標

法學院志強社，首先發揮地理位置的優勢，與法律專業結合，發展這個專業性項目，凸顯了我社的專業特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內人員始終堅持自強自信的理念，將一個完全創新的項目建立發展起來，正是考驗志強內涵的時候，當建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會爲成爲我社的“志強演講”而自豪。

（二）社團的歷史

本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下，於XX年成立，社團以“關注你我，自立自強”爲口號，以“全心全意爲貧困生服務”爲根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”爲理念，開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發展至今大致分爲五個階段：

1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時期。在這一時期，社團發展還不成熟，處於宣傳階段。

2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部爲核心的社團體系，下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。

3、XX年10月到XX年9月，是社團發展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響，積極同學院其他兄弟社團一起開展活動，擴大宣傳。

4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。

XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節的一個特色活動，這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學院的肯定。

5、XX年6月至今，社團創新與獨立開展符合社團自身活動時期，同時也是一個重要轉型期。

（三）社團的組織架構

法學院志強社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業部。參照本次活動開展流程，暫分爲宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料資訊組。

二、本次演講比賽方案分析

（一）該比賽項目的背景

隨着中國社會經濟的不斷髮展，如今的大學生面臨着巨大的就業壓力，很多人在物慾橫流的現實當中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價爲頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘願接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴重扭曲，更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。

“天行健，君子以自強不息。”一直都是志強社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生爲主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，透過循環式比賽，以演講的形式，充分調動大學生的積極性，爲他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學生的自立、自強精神，打破社會評價的誤區，向人們展示當代大學生的魅力和風采，並在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢於“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

（二）本次演講主題和內容

此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源於社會學專業中的一個人性心理髮展關係的理念，是圍繞“服務精神”而提出的。我們認爲該理念的價值不僅限於社會工作專業學生價值當中，更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望透過這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。

（三）本次演講宣言

用“本我”的心態端正80，90的生活方式和處事態度

用“自我”的個性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

用“超我”的自信傳遞80，90的與衆不同與獨立堅強

（四）項目具體目標

增強貧困大學生和80，90後大學生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質、競爭力和創造力，幫助大學生走出誤區，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢於展示自我，超越自我，爲他們的成長畫上金色的一筆。也爲了讓社會走出對當代大學生評價的誤區，更好地讓社會爲中國教育事業提供更多更好的條件打下基矗

（五）項目資源方分析

1、涉及的各類資源方

參賽者，廣西師範大學大學生志強社、各學院志強分社，企業、商家，老師，各學院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。

2、資源方

資源方

可提供的支援和幫助

參賽者

參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎麼好，但是他們身上的優點值得我們學習，需要表現出來爲他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心

志強總社

完整的組織機構，宗旨是全心全意爲在校生服務，具有多年舉辦志強活動的整體經驗透過組織這個活動，進一步充實社團需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程製作，積累經驗透過各種活動和途徑，提高廣大大學生，尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質

企業商家

在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場，透過贊助活動，拉近與生源的關係，打下市場 物質、資金、人員、崗位

老師

邀請爲嘉賓和評委，關心學生，支援學生活動要求舉辦的活動能夠有意義，能夠使學生成長提供鼓勵與建議，讓學生能更清楚認識自己

志強分社

在各學院有一定的羣衆基礎，骨幹人員工作能力強社團活動的經費支援，總社的正確領導，廣大學生的積極參與透過宣傳，積極配合活動舉辦，鼓勵本學院人員參加演講比賽

志強之星

學習成績優秀，綜合素質高，工作能力強。想多參加社會實踐，展示、提升自己的能力，畢業後更好地承擔責任.奮進的榜樣，嘉賓，評委。

歷屆“志強演講”比賽獲獎者

經驗豐富，能給參賽選手幫助，語言表達能力強，綜合素質高透過本屆承辦方的採訪活動，配合製作視頻，爲本次參賽選手，加油鼓勁能夠透過自己親身經歷給選手及其他人更多幫助

3、資源獲娶維護方案

（1）在校大學生方面：透過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，並藉此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力，爲項目的延續打好基矗

（2）嘉賓評委方面：透過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動。透過充分闡述我們此次旨在提高在校大學生語言表達能力，提高大學生綜合素質的活動目的，力爭得到老師們的支援，對我們的活動給予幫助和指導。

（3）企業方面：加強與企業的溝通聯繫，在雙方互利的前提下，讓企業給我們的活動提供物質、資金方面的幫助，加強對企業的宣傳，以便達到企業盈利的目的，最終實現互利共贏。外聯人員整理儲存好現有企業資料，並不斷擴大企業資源。

（4）志強社方面：加強幹部人員能力和素質等方面的培訓，積極吸收各方面優秀人員，爲社團的發展出謀劃策；充分重視和利用會員資源。

（5）志強社兄弟分社方面：加強與各分社的聯繫，與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。

（6）此項目我們會及時上報到有關部門，及時向有關部門彙報我們的工作進度和情況，並認真總結和反思，發現不足，及時改進。

大學生演講比賽策劃書6

一、活動名稱

“培養科學研究精神，提高實踐創新能力”科技英語演講比賽

二、活動主題

“科技創新，"英"爲有你”

三、活動目的

爲進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“XX年大學生科技節”系列活動，在此次科技節系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。

四、活動背景

在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨着我國科技的不斷髮展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養科學精神，提高實踐創新能力”爲主題的科技演講比賽。

五、活動範圍及對象

活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。

六、比賽具體流程

〈一〉初賽

初賽以學院爲單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的複賽。

初賽在8日前結束。

<二>複賽

複賽以外國語學院爲單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。

複賽時間暫定11月9號。

〈三〉決賽

複賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。

複賽日期暫定11月12號。

評分標準：

1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽衆注意力。 (30分)

2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (30分)

3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)

4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

評獎與獎勵：

決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名

八、活動前期準備：

1、10月28號通知各學院，請他們於11月8月號前選出至少一名參加複賽的同學。

2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

3、製作宣傳海報兩份，設計宣傳單並複印若干份，提前宣傳整個活動

4、做好活動所需材料的準備：把幹事分爲兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場佈置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，並且負責邀請評委嘉賓。

5、聯繫好各部門的同學過來協助、幫忙

6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，製作現場ppt等技術工作

九、宣傳方案

透過各學院學生會進行宣傳12

十、活動流程

複賽：

19：00主持人介紹評委及比賽相關規則

19：05---20：30選手比賽

20：30 主持人宣佈進入決賽的選手，歡送評委，複賽結束

賽後工作人員清理現場。

決賽：

下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作

6：35觀衆入場

6：45嘉賓入場

7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項

7:05活動正式開始

7:05---7：40上半場選手演講比賽，每位選手演講完後評委打分，主持人報分數，工作人員登記好分數

7：50----8：25下半場選手演講比賽

8：30主持人宣佈獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。

賽後工作人員整理比賽現場。

十一、經費預算

海報2張10元

綵帶等現場佈置裝飾品40塊

獎狀8張8塊

水20元

筆10元

總計：88元

大學生演講比賽策劃書7

每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發的“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作爲一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作爲“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啓民智，號召民衆救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛鍊，從而實現我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。

1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。

2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；

決賽：新青年，新使命。

3. 活動目的：

1. 紀念運動54週年。

2. 加強我院學生對五四精神的全面瞭解和對自身使命的確切認識。

3. 加強學生政治思想建設。

4. 爲早日實現“中國夢”夯實思想基礎。

4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會

5. 活動地點：圖書館階梯教室

6. 活動時間：暫定於5月6日至5月11日之間

7. 活動對象： 12級化工學院全體學生

7.活動宣傳：

團總支鄧研會宣傳單，透過導員下發至各班級班委處，進而輻射全院同學，並由宣傳部同學設計製作板報及展板，置於圖書館處進行宣傳

8.活動要求：

1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌

2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。

3）形象風度：衣着整潔（要求每位選手着正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如

4）時間限制：每位演講選手至少於比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間爲3分鐘左右。

9.演講展示部分：

1）活動形式：分預賽與決賽

2）活動內容：緊扣主題，深層次瞭解作爲新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地爲社會服務，早日實現我們偉大的“中國夢”

3）獎項設定與評選：預賽作爲對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評委根據評分細則綜合評定一，二，三等獎並頒發獎品獎狀

一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀

二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀

三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀

最佳風采獎二名獎狀

10.活動俱體步驟：

（1）準備階段：

1）初定於5月6日到院學生辦下發通知並附帶報名表，邀請導員和其他評委，並準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定於5月9號中午進行預賽。

2）於初賽前申請階梯教室作爲初賽比賽場，地報告廳爲決賽場地，挑選活動主持人

3）印製獎狀併購買獎品，此項工作於5月9號前完成。

4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），並邀請其他部門協助。

5）.準備活動結束後的衛生打掃工具，並安排衛生小組。

（2）活動進行：

初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設備

2邀請團總支各部部長擔任評委。

3. 組織參賽選手抽籤，安排比賽順序

4.參賽人員按抽籤順序，進行比賽，評委根據評分細則打分，最後選出成績最高的十人進入決賽

決賽：

1.協調時間，邀請導員擔任評委

2.賽場佈置，調試音響。

3.相關工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品

4．活動暫定於5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚於12:30到會場，12:30進行抽籤決定比賽順序。

5.主持人發言，宣佈比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統計選手成績，並由主持人宣佈上一名選手成績及下一位參賽選手

6.選手演講結束後，工作人員彙總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎併合影留念。

7.導員講話，總結此次活動

8.主持人宣佈比賽結束，相關人員合影留念。

活動結束：

1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。

2. 安排衛生小組打掃衛生。

活動用時：比賽淨用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘

活動預算：礦泉水，印製材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品

36+20+21=77

大學生演講比賽策劃書8

目錄

一、活動背景

二、活動意義和目的

三、活動對象

四、活動時間

五、活動地點

六、主辦單位

七、承辦單位

八、參與單位及人數

九、活動形式

1：整個活動構成

2：比賽形式 3：選手要求

4：參賽選手的名單 5: 獎項設定

十、活動流程

十一、活動安排

（一） 前期準備

1前期準備的宣傳類 2前期準備的物品類

3前期準備的其他

（二）活動現場 （三）後期工作

十二、活動預算

一、活動背景

在慶祝建黨90週年、建國62週年、紀念五四運動92週年和上海世博會的時代背景下，緊密結合社會改革發展的新形勢和90後大學生成才的新期待，爲了進一步推進大學新生的適應性教育，增強大學生的民族使命感和社會責任感，培養大學生的愛國情操，學生工作部（處）決定舉辦“贏在起點”新生導航教育系列活動之一“青春在黨旗下閃光”新生演講比賽。

二、活動意義和目的

透過開展“青春在黨旗下閃光”演講比賽活動，隆重紀念建黨九十週年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵學生創先爭優，以良好精神風貌和優異成績向黨的十八大獻禮。

三、活動對象

成都理工大學全體學生

四、活動時間

20xx年11月 日（週四）晚上19:00——21:30

五、 活動地點

成都理工大學9教國際交流中心

六、主辦單位

成都理工大學學生工作（部）處

七、承辦單位

成都理工大學大學生通訊社

八、 參與單位及人數

九、 活動形式

1、整個活動構成：

（1）策劃書； （2）發放通知；

（3）尋求合作企業； （4）初賽；

（5）確定參賽選手名單、資訊； （6）賽前培訓； （7）決賽；

（8）活動總結。

2、比賽形式

（1）比賽分爲初賽和決賽兩個階段。各學院（教學部）在本學院認真

進行初賽的基礎上，擇優限報1名選手代表學院參加學校的決賽。

（2）決賽由主題演講和即興演講兩個部分組成，其中主題演講時間爲

8-10分鐘，即興演講時間爲3分鐘，具體評分標準參考附件二《演講比賽評分細則》。

（3）爲保證質量，決賽分兩場。 （4）題目自擬，內容原創。

3、選手要求

（1）思想要積極健康

（2）感情真摯，演講要結合大學生實際和個人真實感受，切忌空談理論（也可以談談自己進入大學以來對黨的認識和思想的轉變）

（3）演講時必須是獨立脫稿演講，可以製作PPT

（4）演講時間不超過13分鐘，提醒鈴音響後請自動停止演講 （5）全體參賽選手必須着正裝參加比賽

4、參賽選手的名單：

地科院：XXX 環工院：XXX 傳藝院: XXX 管科學院: XXX 政治學院: XXX 文法學院: XXX 商學院：XXX 外國語學院：XXX

大學生演講比賽策劃書9

一、活動主題：數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽

二、活動背景：

由於對所學專業性質與應用的不甚瞭解，我院部分學生有對專業失去信心的情況。也有許多同學的瞭解較多也較爲全面。爲了個大家一個更好展示自己專業特色，暢談未來人生的機會，也爲了更好地鍛鍊大家的演講才能。數計學院新聞部特策劃此次比賽。

三、活動目的：

使不瞭解專業性質，前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的瞭解，讓已有一定認識的同學有一個展示自我，鍛鍊口才的平臺。增加同學們的信心，體現數學的魅力，展示數學的前景，提升同學們的能力。

四、活動主辦方：數學與計算科學學院分團委

活動承辦方：數計學院分團委學生會新聞部

　五、活動宗旨：提升學生能力，暢談專業未來

六、活動對象：數計學院全體學生

　七、活動地點：xx樓xxxx室

八、活動時間：x年x月

九、指導老師：xx老師

十、資金預算：

1）活動宣傳費用

2）活動獎品費用

十一、具體實施辦法：

1）利用海報等方式在全院範圍內進行宣傳，新聞部成員深入到各班進行宣傳。

2）比賽只進行一場，於xxxx教室進行。

3）比賽評分由指導老師，分團委主席團以及新聞部成員共同進行。將秉承公開，公正，公平的原則。

4）獎項設定：一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

5）獎品設定：頒發證書及獎品

6）進程安排：

（1）由新聞部成員進行會場設定與活動組織

（2）由評分人員進行打分後評出名次，並及時公示。

十二、比賽規則：

1）選手在規定時間內進場。

2）每名選手演講時間限定在十分鐘內。

3）獲獎選手將當場宣佈，並以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。

4）在他人演講過程中不得大聲喧譁或進行干擾，否則視爲違規，選手取消比賽資格。

十三、參賽要求：

以個人對專業的認識，前景展望，個人發展方向，或對數學這一學科的性質和應用爲主題，進行演講。時間限定在十分鐘之內。主題應當明確，態度認真，語言表達生動形象。

聯繫人：xx：11111111111

xxx：22222222222

本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有。

大學生演講比賽策劃書10

活動背景：

爲進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的'需求，現策劃以“魅力”爲主題的內部才藝演講比賽。

主題闡釋：

“魅力”。笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括髮怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成爲魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什麼呢？快來和我們分享吧！

比賽安排：

（一）初賽：

1、時間：11月21日（週日）9：00——11：00。

2、地點：理科樓201，202。

3、方式：選手自備稿演講，演講時間3——4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。

（二）決賽：

1、時間：11月28日（週日）15：00——17：00。

2、地點：青年學生活動中心。

3、方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。

4、參賽對象：大一到大四演講學社成員。

（三）獎項設定：

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：4名。

颱風獎、才藝獎、歡迎獎各1名。

（四）工作分配：

1、組織部：接受比賽報名並於11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場佈置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景佈置。

2、宣傳部：賽前宣傳工作，決賽後獲獎名單公佈，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。

3、文娛部：準備遊戲環節，爲決賽當晚提供至少一個文娛節目，爲表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。

4、外聯部：在門口負責接待來賓觀衆，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽後的結果統計。

5、祕書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標籤、評委席標籤等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽籤，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀衆獎品以及“每週一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。

6、網絡部：決賽入場抽獎號碼，遊戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

7、編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿並在賽後發至網絡部和社聯新聞部。

8、主持部：在社內爲初賽、決賽尋找主持人。

大學生演講比賽策劃書11

一 、活動背景及目的

爲隆重紀念中國共產黨成立90週年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關於紀念建黨90週年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》（粵教工委組函〔20xx〕22號）的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、 團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”爲主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國爲己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。

二、活動要素

1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽 2、活動時間：3月17日——4月16日

3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委 4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會 5、協辦單位：各院（系）學術（習）部

6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員（預備黨員）

三、比賽日程安排

四、宣傳工作

1、通知宣傳：召開各院（系）學術（習）部會議，落實各院系舉行演講比賽

初賽工作以及宣傳工作

3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白雲校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外牆。

4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大QQ羣、校新聞中心網頁等發佈這次比賽的相關具體事宜。

5、資訊宣傳：廣播臺與校新聞中心定時發佈演講比賽的相關事宜。

五、獎項設定

1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名（證書+紀念品） 2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名（證書+紀念品） 3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名（證書+紀念品） 4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名（證書） 5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個（證書） （備註：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽）

六、初賽

（一）初賽參賽者選拔方法 1、海珠校區

由各院（系）學術（習）部自行組織，每單位選拔出兩名選手參加全校複賽，並於4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。（郵箱：） 2、白雲校區

由各院（系）白雲校區學術（習）部推選1——2名選手參加由校學生會學術部組織的白雲校區初賽，於3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部（郵箱：）。於4月2日下午在白雲校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。

（二）初賽參賽要求

潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度；

2、參賽作品必須爲個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想； 3、演講語言爲標準普通話，必須脫稿演講； 4、時間限制：每位選手的演講時間限時爲4分鐘。 （三）白雲校區初賽前期準備工作

1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，並派發邀請函。 初賽評委：團委老師

初賽嘉賓：白雲校區校學生會正副主席、白雲校區各院（系）學術（習）

部部長

2、統計參賽人數及收集參賽者聯繫方式； 3、場地租借，確定需要購買的物資； 4、組織參賽選手開會。 會議內容爲：

（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視爲自動放棄參賽資格）； （2）進行抽籤確定其出場順序；

（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題； 5、收集各參賽選手的演講作品； 6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）； 7、評分表格及比賽流程的打印； 8、準備現場需要的物資。

（四）白雲校區初賽具體流程

1、13：00~13：30 參賽選手簽到

2、13：30~14：00 評委嘉賓入席，觀衆到達會場，並播放音樂

3、14：00~14：10 主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽開始（10分鐘） 4、14：10~14：50 1~10號選手按賽前的抽籤順序上臺進行演講（40分鐘）

5、14：50~15：30 11~20號選手按賽前的抽籤順序上臺進行演講（40分鐘） 6、15：30~16：10 21~30號選手安賽前的抽籤順序上臺進行演講（40分鐘） 7、16：10~16：20 評委點評 (10分鐘)

8、16：20~16：30 主持人宣佈進入複賽的名單（10分鐘） 9、16：30~16：40 合影留念（10分鐘）

七、複賽

參賽對象：32名各院（系）推選的參賽選手 比賽時間：4月9日 （一）複賽前期工作

1、確定併購買複賽所需物資；

2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，並派發邀請函； 複賽評委：團委老師

複賽嘉賓：校學生會主席、各院（系）學術（習）部正部長 3、統計參賽人數及收集參賽者聯繫方式； 4、組織參賽選手開會。會議內容爲：

（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視爲自動放棄參賽資格） （2）進行抽籤確定其出場順序

（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題 5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品； 6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）； 7、確定禮儀小姐人選（校禮儀隊）； 8、場地租借、借麥克風；

9、借桌椅、盆栽（後勤服務總公司）；

10、做好場地規劃。現場踩點，確定場地設備及操作人員安排； 11、評分細則表格及比賽流程的打印；

12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒錶、礦泉

大學生演講比賽策劃書12

一、活動名稱：中文演講比賽

二、主辦單位：xx學院機械工程系學生會學習部

三、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且爲大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我係學生會學習部主辦，。

四、活動時間：x月x日--x月x日

五、比賽地點初賽：教x-xx-x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x-xx-x(如有改動，另行通知!)

六、賽前準備：

20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣佈比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最後由班長統一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽籤，並要求預賽必須提前到常

七、主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求：

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內容積極、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

九、演講主題：以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想爲主題等

十、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期擡出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30開始佈置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7：00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間爲3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計後，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排：

1.x月x日晚7：00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間爲5分鐘。命題演講結束後，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩餘評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點後兩位，分數相同者取小數點後3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集後由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公佈第一位選手被去掉的最高分和最低分，然後公佈最後得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)

注：

※一、要求以及評分標準：

評分採取100分制。命題演講按演講內容(30分)、語言表達(35分)、態勢神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)5個項目進行，共佔80分;命題演講

1、演講內容(30分)

a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)

b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(5分)

c.切合聽衆對象，切中社會現實，針對性強;(5分)

d.邏輯嚴謹，結構清晰，語言生動，說服力強。(10分)

2、語言表達(35分)：

語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;

(15分)

語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意。(15分)

語速：演講流利，有適當的速度，節奏富於變化;(5分)

3、神情動作(20分)：

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，誇張彆扭。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

5、演講時間(5分)：

嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

(時間限制爲5分鐘，嚴重少於3分鐘或多於7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分爲止)

三、比賽流程

1.初賽：介紹參賽程序和評委--比賽開始--評出名次--宣佈決賽名單和時間地點

2.決賽：領導致辭--開始比賽--在第二個參賽人員結束時候報出第一個參賽人員的分數，依此類推--頒獎--嘉賓上臺總結

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

四、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、爲了衡量演講者的演講與應變水平，我們可能會增加一點即興問答活動內容，對此，希望參賽者賽前要有充分準備。

機械系學生會學習部

附：

評分項目具體各分項得分

1.演講內容(30)a.觀點正確深刻(10分)b.材料新穎得當(5分)c.切合聽衆現實(5分)d.語言生動形象，說服力強(10分)

得分

2.語言表達(35)語音(15分)語調(15分)語速(5分)

得分

3.神情動作(20)動作舒展大方，眼神情態自然靈活，能用姿態神情很好的表達出演講內容和思想感情。(20分)

得分

4.儀表形象(10)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。(10分)

得分

5.演講時間(5)嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

(時間限制爲5分鐘，嚴重少於3分鐘或多於7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分爲止，總分爲5分)

大學生演講比賽策劃書13

活動背景： 在篤行文化活動月之際，爲了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽 活動活動，爲廣大英語愛好者提供一個互相交流的平臺。

篤行之星英語演講比賽

活動背景：

在篤行文化活動月之際，爲了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽

活動目的：

1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富大學生的課餘生活。

〈3〉爲大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉透過舉辦活動，爲廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

主辦單位：

xx

協辦單位：

篤行各團總支

參賽對象：

篤行全體學生

活動前期：

1、 製作海報5張，比賽前兩週張貼於凌雲、篤行、勤業、食堂門口（2張）

2、 比賽前一週再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，爲企業專門策劃宣傳海報。

3、 比賽前一週在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。

4、 比賽前一週在篤行門口及食堂門口發放報名表

5、 各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人蔘加

6、 進行初賽時，並配以同期的海報和學校電臺宣傳

活動開展：

比賽分爲初賽和決賽兩階段：

初賽：

1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%

2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發揮想象，可以找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%

初賽決出十名選手參加決賽

決賽：

1、選手2分鐘的自我介紹30%

2、、故事接龍：選手分兩組進行

由評委給出一個開頭，選手根據編號講故事接下去，每人可以根據自己的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限爲2分鐘，下限一分鐘。35%

評分細則：

初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）

決賽評委：2名中國英語老師、2名外教

1、現場打分

2、根據選手的應變能力、表現力、颱風、語音語調來給分（總分100）

獎項設立：

一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風采獎

經費預算：

場地佈置

主持人服裝租用費

海報宣傳費

檔案資料費

標語橫幅

礦泉水

獎品

證書

活動後期宣傳：

1、學校電臺持續跟蹤報道

2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。

3、廈大BBS上設專欄報道。

宣傳方式

1、前期宣傳

海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規的宣傳方式

在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員積極參賽

2、中期宣傳

公佈進入初賽的選手名單，並相繼公佈複賽時間;地點，以及評委團、

公佈進入複賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、

公佈進入決賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、

在公佈複賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳、以此增加同學們的關注度，並以此激勵自己、

3、後期宣傳

將活動的最終結果以海報形式向全體師生公佈、

對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽後處理工作、 集思廣益，以增進交流，收集意 見，促進活動的不斷完善和發展。

聯繫校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。

依據調查問卷，進行活動評估和總結。

向選手徵集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛、

活動時間安排

x月16日——x月19日 報名

大學生演講比賽策劃書14

一、活動名稱: 大學生趣味英語演講比賽。

二、活動目的：爲了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也爲同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

三、活動對象：

四、活動形式：本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

五、活動流程：本次活動共分爲初賽和決賽兩個環節。

(一)初賽：

時間：xx年x月25、26。

地點：

形式：召集所有報名選手進行抽籤，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。

(二)決賽：

時間：xx年5月1日。

地點：圖書館三樓多功能廳。

形式：所有進決賽的選手進行抽籤決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最後根據評分的具體情況排出名次。

六、評委與嘉賓：

評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。

嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。

七、獎項設定：

一等獎：獎品3元(1名)。

二等獎：獎品2元(2名)。

三等獎：獎品15元(3名)。

最佳創意獎：獎品2元。

優勝獎： 獎品1元(4名)

八、經費預算

場地佈置： 15元

小禮品: 15元

評委紀念品： 14 元

橫幅噴繪： 2元

總共： 815元

大學生演講比賽策劃書15

按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實幹、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，採取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，彙總分析形成了調查報告。

一、基本情況概述

xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由於社會經濟發展相對比較落後，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數爲862家，其中有許可證的爲560家，無許可證的爲302家，即將轉讓的爲13家，獲證率約爲64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家遊199家，絕大部分爲小型餐飲單位，佔全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分爲較爲規範的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。

二、存在的主要問題及原因分析

（一）數量衆多、佈局分散，無證經營現象突出。隨着城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規範的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閒餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱着“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分佈廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，乾脆“收兵回營”，躲過檢查後再繼續經營，導致我轄區內存在着一大批未辦證的餐飲單位。

（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的羣體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑着自己的經驗操作；有的企業不爲從業人員辦理健康證明，或者爲了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成爲餐飲業的“隱形殺手”。

（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。衆多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不願意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較爲髒、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，爲了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建築工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處於脫管遊離狀態。

（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨着監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔着藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在着“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量衆多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施後，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成爲制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。

（七）農家遊、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅遊大縣，大力發展農家遊、農家樂對於加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅遊本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家遊、農家樂在這一季節也逐步成爲餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能佈局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶爲體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上採用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由於遊客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣爲發展農家遊、農家樂專門制定了相應的管理規範和許可條件，但隨着旅遊業的日益發展，旅遊人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規範遠不能符合滿足現實的監管情況。

三、建議與對策

（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街諮詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民羣衆的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一週時間，我局透過召開餐飲環節食品安全宣傳週啓動大會，公開發放執法服裝、設定展臺、接受諮詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規範》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規範管理、守法經營的自覺性，紮實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要採取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場佈局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合准入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；

對轄區內餐飲企業落實採購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印製了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，並裝裱上牆張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和採購、使用病死或者死因不明的畜禽及其製品、劣質食用油以及非法添加等違法行爲。

（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑑重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時製作、即時消費”基本特徵的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規範，又不至於浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列爲重點規範對象，經過上下反覆醞釀、廣泛徵求意見、反覆修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規範》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規範》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規範》，已上報縣政府，目前處於審覈階段；

（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分爲A、B、C三個等級，有利於促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管並重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示範試點工作。透過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示範企業，充分發揮示範店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。