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大學活動策劃書格式和範文

策劃書2.15W

時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,爲了迎接新的工作目標,做好策劃書,讓自己成爲更有競爭力的人吧。那麼策劃書有什麼格式呢?下面是小編精心整理的大學活動策劃書格式和範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學活動策劃書格式和範文

大學活動策劃書格式和範文1

伴隨着環保問題的不斷惡化,環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題,許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題,我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識。

一、活動目的

透過這次活動,我們可以讓更多的市民瞭解到現在的環境問題。針對這些問題,讓市民更加知道環保的重要性。環保,不再僅僅只是個名詞,我們要將環保意識轉化爲實際行動,推廣“環保,從自己做起,從現在做起”的思想。同時,我們也讓市民瞭解更多有關於紅樹林自然保護區的生態環境。

二、主辦單位:xx大學土木工程學院

協辦單位:紅樹林自然保護區

三、活動地點:紅樹林自然保護區

活動時間:x月xx日上午9:00—————11:30

下午3:00——————5:00

四、活動大致安排

(1)在指定的地方設點宣傳,進行一系列環保相關活動。

(2)與當地的管理單位協商,進行義務勞動,開展志願服務活動。

五、人員安排:當天參加人員x—x人

宣傳組:x人(負責當天的宣傳活動)

外聯組:x人(與當地管理單位進行相關活動的協商)

後勤組:x人

六、具體活動流程

xx日上午活動安排

1、上午9:00前,所有隊員在指點宣傳地點集合完畢,相關事宜準備妥當。

2、上午9:00活動正式開始

具體活動內容包括:

(1)派發宣傳單

宣傳單分爲兩種,第一種是宣傳有關生活方面的環保知識;第二種是宣傳紅樹林自然保護區(見附錄)

(2)調查問卷(調查市民對環保意識的瞭解程度)(見附錄)

(3)知識競答(透過互動形式,讓市民瞭解更多正確的環保意識)

21日下午活動安排

(1)時間:下午3:00—————5:00(時間可以與相關單位進行協調)

活動內容是盡力配合相關單位的安排進行義務勞動。

七、具體時間安排表

時間、工作、備註

x月xx日——x月xx日

前期準備工作

1、聯繫紅樹林相關單位,溝通有關活動的事宜。

2、準備宣傳單,海報,橫幅,調查問卷等。

活動當天:x月xx日

9:00am前

活動前準備工作

1.全體參加人員務必到齊,集合完畢。

2.場地佈置。

3.與相關單位協商妥當,確保活動順利進行。

9:00am—11:30am

正式開展宣傳活動

1、派發傳單。

2、問卷調查。

3.知識競答。

3:00pm—5:00pm。

義務勞動

盡力配合相關單位的安排

x月xx日——x月xx日

後期工作

1、資料整理。

2、發感謝信。

八、注意事項

1.與相關單位溝通時要有禮貌,保持友好態度,盡力配合相關部門的安排。

2.活動期間保持周圍環境整潔,保證不影響遊客遊玩的心情,維護周圍自然環境。

3.活動結束後,歸還相關借用物品,清理場地。

4.整個活動流程,我們將獨立完成一切活動,避免對當地管理單位造成困擾。

5.每位隊員要認真完成工作,富有責任心,團體榮譽感。

九、借用物品

桌子兩張,椅子數張。

十、後期工作

1、對相關單位發出感謝信,感謝其幫助。

2、資料總結後,向紅樹林自然保護區管理單位提供有關參考數據,希望對其有幫助。

大學活動策劃書格式和範文2

儘可能具體的寫出策劃名稱,如“xx年x月x日資訊系×活動策劃書”,置於頁面中央。

一、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並透過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該透過調查研究等方式進行分析加以補充。

二、活動目的及意義

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

三、活動名稱

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

四、活動目標

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

五、活動開展

作爲策劃的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解。在此部分中,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案覈查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者

註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。資訊系活動策劃書基本模式

指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須製作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

大學活動策劃書格式和範文3

步入大學的我們,有更多的'時間去照顧自己!應該抓住每一細節,打理自己!借“飲食文化節”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!

1、活動背景:

隨着社會的發展,瘦身幾乎成爲每個大學生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那麼,“吃”就成爲我們應該關注的焦點!吃什麼?怎樣吃?從吃出發,關注大學生的健康,關注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!

2、活動意義:

民以食爲天,我們要從飲食中學到知識,注意自己的健康!飲食文化節,節日期間,爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣,飲食習慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關懷他人,關注他人的健康!

3、活動時間:

xx—xx

3.18—3.20前期宣傳,報名

3.21—3.22飲食健康知識競賽

3.25—3.31主食大pk

4.1—4.6對戰蔬菜

4.7—4.15落“湯”雞

4.18奇蹟在心中暨頒獎典禮

4.活動簡介:

透過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們瞭解營養,健康!

(1)健康知識大pk:

時間:3.21—3.22

地點:xx球場

活動細節:

1、參賽選手7人爲一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

2、題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節,中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模組!

3、按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!

4、搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!

活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式:分數高3個小組晉級(x人),其他倆個小組,抱歉!無權參與下面的環節!

獎項設定:淘汰者一人一隻水性筆,晉級者不頒發。

獎項

(2)主食大pk

時間:xx—xx

地點:文化廣場

活動評委:羣衆甲乙丙丁

活動細節:

1、21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!

2、21人一人一套廚具,材料,調味品自備!

3.時間1個小時!製作一份主食!時間用光爲止!

晉級方式:甲乙丙丁的票數爲唯一晉級依據!1—21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數,選出前15位,參加下一環節!

獎項設定:淘汰者一人一個筆記本,晉級者不頒發獎項。

(3)對戰蔬菜:

時間:xx—xx

地點:xx

活動細節:

1、參賽的xx爲選手報上選單!

2、選手依據選單買菜,記錄下花費!

3.30分鐘爲限。

晉級方式:超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人蔘加下一環節

獎項設定:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發獎項

(4)落“湯”雞

時間:xx——xx

地點:xx球場

活動細節:

1、x人,一人一套廚具,調味品自備!

2、以雞爲主要材料,製作湯!

3.1個小時爲限

活動評委:踏入正門的前xx位學生

晉級方式:選出3人獲勝!爲冠、亞、季軍

獎項設定:冠軍mp4

大學活動策劃書格式和範文4

活動目的:我部計劃開展大學生素質拓展課外活動,透過此次活動活躍學生會內部氣氛,增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流,增強學生會內部凝聚力,營造生動活潑、積極向上的團結氛圍,豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓,增強其對自身的認識,加強其自覺學習意識,不斷擴大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

活動時間:待定

活動地點:田徑場或旭日廣場

活動對象:xx學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃、主辦單位:共青團xx學院委員會

承辦單位:院學生會人力資源部

贊助商:待定

活動流程:

6:30~6:45所有工作人員到場地集合

6:45~7:10工作人員佈置場地

7:10~7:20參加人員到場集合

7:20~7:30主持人致活動開幕詞

7:30~7:45院學生會主席團,特邀嘉賓自我介紹,正主席發表講話。

7:45~8:00主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰遊戲)

8:00~8:20各隊自我介紹時間(包括隊名,隊徽,隊歌,口號)

8:20~8:30主持人宣讀培訓規則及注意事項

8:30~11:30項目培訓時間

11:30~11:45頒獎環節,學生會正主席及特邀嘉賓講話

11:45~11:50主持人活動致閉幕詞

11:50~12:00合影留念

前期工作:

1、x月底聯繫祕書處完成各部門的通知工作(活動時間,地點,及確定出席人數)和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

2、x月底完成場地,桌椅申請工作。

3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

4.x月底召開工作人員動員大會,並對工作人員提前進行相關事項的培訓。

5、購買物料及獎品,提前準備好遊戲道具。

6、如果條件及時間允許的情況下,安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

7、活動開始前一晚佈置好各個崗位的工作(如攝影,簽到,場地佈置,活動現場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)。

獎項安排:

一二三等獎各一名(獎品)。

活動項目:

1、活動破冰遊戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)。

2、想隊名,隊徽,口號,隊歌。

3.活動比賽項目:

1趣味拼圖

項目介紹:

1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

2、比賽開始前,各個參賽者領到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。遊戲開始後,各隊隊員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片爲基準去尋找,,透過瞭解、交流,更換等方式,最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協商很重要。此遊戲以統計時間爲標準,通關時間用時最短的一隊爲第一名,往後依此類推。

項目道具:x張不同顏色的大卡紙

項目目的:打破陌生的束縛,爲了自己的團隊去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

2瞎子找家人

項目介紹:

1、每次比賽由五支隊伍參加,每支隊派x名隊員參加。

2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分佈在廣場上,期間不能偷看。遊戲開始前,不能走動。

3、遊戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊爲第一名,往後依此類推。

4、工作人員把完成的組帶出,並對進行着的人員做好安全指導。

項目道具:布條:xx條

項目目的:增進部門內部的默契,增強部門與部門間的聯繫。讓參與者體會家的感覺,找尋家人的緊迫感。

3、3人2足接力賽。

項目介紹:

1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出9名隊員。

項目道具:10條布條。

項目目的:x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本遊戲主要爲鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。

4、七手八腳

項目介紹:

1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出xx名隊員。

2、每隊隊員在指定的區域內,根據主持人的要求有某數目的手或腳着地,而且必須在指定的區域內完成。

3、完成指定動作時需要原地定住xx秒,由工作人員計算(多出一隻手或腳計時加5秒)。

4、每組必須按要求有某數目的手或腳着地,如七隻手八隻腳。主持人宣佈三次手腳手令,三次過後完成時間最短的一支隊伍爲第一名,往後依此類推。

項目道具:無

項目目的:考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力,及是否願意爲團隊付出的精神。

5、氣球排排走

項目介紹:

1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出10名隊員。

2、10名隊員側站成一排,每兩人之間夾着一氣球(夾在前面一人的脖子及後面一人的額頭之間),一直往前走,從起點到終點,用時最短的一隊爲第一名,往後依此類推。

項目道具:氣球若干。

項目目的:考驗團隊內部的協調能力。

6、密碼傳遞(沒有進行)

項目介紹:

1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

2、遊戲規則就是每個人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時間裏把最後隊員得到的資訊準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備,即簡單的溝通密碼,或者用手在後背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式。

第一輪是:4個數字

第二輪是:6個數字而且帶小數點。

第三輪是:一個帶不同種符號的數,如分號,根號,平方等等符號。

第四輪是:一個單詞,或一串字母。

遊戲很簡單,道理也不復雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團隊信任,爲什麼就不能持久的相信他呢?爲什麼簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太複雜,簡單明瞭利於執行,在執行過程中產生誤差的機率最小。每個人的理解能力學習能力不同,太複雜了產生理解誤差是肯定的,產生錯誤也是必然的,一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由於溝通的密碼過於複雜,記得太多大家就記不住了,最後一分也沒有得到。

項目道具:若干張便籤白紙。

項目目的:考驗團隊裏面各成員間的信任程度,考察團隊的凝聚力和信任力,也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

項目懲罰:比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語,隊長必須出來做十個俯臥撐,如果第二次在次出現違規,累積加上xx個,以此類推。

物料準備:略。