學校師德教育個人學習總結範文

一段忙碌又充實的學習生活告一段落了，相信你積累了不少學習心得，讓我們一起來寫學習總結吧。千萬不能認爲學習總結隨便應付就可以，以下是小編精心整理的學校師德教育個人學習總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校師德教育個人學習總結1

爲了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保新課程改革的順利、高效實施，爲使今後自己在課題研究和繼續教育工作方面更加有序，現將本人蔘加中繼教培訓作總結如下。

1、強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。深入學習《新師德》、《校本研修實施與專業發展》等，還積極參加由骨幹教師培訓，透過認真學習，能順利結業，。透過不斷學習，自覺規範自身的教育行爲，不斷提升自身的師德素養，提高相關技術技能。

2、加強校本培訓學習，提高工作技巧，就如何與家長、學生和工作夥伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討，強化“視學生如親子，視家長爲‘夥伴’，視質量如生命，視學校如家庭”的意識，學習育人藝術和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平

3、拓展溝通途徑，接受社會監督。以思想教育、規範服務、嚴格管理、糾建並舉爲重點，在學校裏大力推行班務公開等制度。徵詢意見，及時檢查自己的工作學習情況，對發現的問題及時改正，推進自身學習培訓的全面開展。

4、認真對照檢查，撰寫自我剖析材料等。

學校師德教育個人學習總結2

透過繼續教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會。教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的`關鍵。經過今年繼續教育培訓的學習,使我在教育思想、教育理論及業務能力等方面受益頗多。現總結如下：

1. 師德修養的認識

在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關重要的。成爲一名合格的教師容易,要想成爲一名優秀的教師,必須注重細節,充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關愛每一個學生。我們對待教育事業是“甘爲人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦。”；對待同事及教師羣體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高於個人的利益和需要；在教育現實中要表現爲理解、團結和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴於律已，真正做 “師者，所以傳道、授業、解惑也。”

2.聽取了專家的培訓

強化了我的課改意識並將認真貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。做爲一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。

學習了各種先進的教育教學經驗。使我深切感覺到,教師的觀念改變是關鍵,首先要改變原有的教育方式 和教學模式,即改變以前“教師講授學生接受，教師指導學生參與”的全 新的教學模式,倡導自主合作。探究的學習方式,充分調動學生學習的 積極性,提高學生學習的參與度。

3.時代在不斷的進步和發展

對教師素質也有了更高的要求。提高教師的思想素質，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務。目前，有一部分教師的認識還不到位，認爲現有的知識足已滿足學生的需要，使得教師輕視學習，對教師的繼續教育持抵制態度，因此，提高教師對學習的認識，是十分必要的。終身學習是當今社會發展的重要任務，也是教師專業發展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。走教師專業化發展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步爲我要進步。

今後我繼續以新課程改革爲契機,以新課程標準的基本理念爲指導,轉變教學觀念，從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,提高自身教學業務水平。

總之，在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。