學生個人思想總結（精選5篇）

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學生個人思想總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生個人思想總結1

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收穫，其中有兩次我的印象最爲深刻。

一次是主題爲＂大學生應具備的主要素質＂的討論學習，在這次學習中，我瞭解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什麼。這爲今後的學習生活也定下了一個努力的方向。在這次討論中，透過聽取其他同學的發言，也更深入的瞭解了同學，而且透過自己與周圍同學的比較而＂見賢思齊＂。

還有一次印象很深，也就是本學期的最後一次，當時，zh老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什麼大道理，而是列舉出我們生活裏的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看着記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那麼平時上課只會表現得更差，作爲一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什麼先進，還談什麼模範帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行爲。

作爲一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活裏所做的這樣的一件件＂小事＂。自己的所做所爲其他同學都看在眼裏，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如＂連入黨積極分子都……＂這樣的說法產生。

關於思想政治學習，如果說有什麼需要改進的地方，我個人認爲，形式上有點單一，幾乎每次都是組長髮言之後，每個人依次再說一下自己的想法，並且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今後還是以討論學習的方式，我有兩點建議，一是，可以分別邀請h書記，z老師，zh老師等老師參加；二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利於提高我們思想政治學習的效果。

學生個人思想總結2

首先，思想方面：要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的隊列中，解放思想，更新觀念，大膽創新，積極認真地完成各項工作學習任務。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地爲黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重宏觀規律，從實際出發，創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現自己的人生目標。始終堅持從一點一滴的`小事做起，以實際行動爭取早日入黨，併爲黨的事業作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。

①在一年的預備期中，我參加了黨校組織的預備黨員集體培訓、聆聽系列講座等，讓我得以進步和成長，明白了預備期的重要性，明確了黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更爲清醒的認識，對黨知識的理解更爲深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。

②在一年的預備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學習，關注黨在現階段的大政方針，能旗幟鮮明地擁護黨的路線，方針和政策，及時學習黨中央頒佈的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

③在一年的預備期中，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看手機報報道的國內國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網頁關心時事政治外。

④積極參加學校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中瞭解黨的工作作風和工作態度。在這一年考察期內，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標準來要求和規範自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質得到了一定提升。

透過一系列的思想政治學習，使我逐步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。

其次，學習方面：

我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難爲人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，佔領科學文化的制高點，就能走在時代的前列。爲此，我努力學習專業文化知識，在學習中實踐，在實踐中學習，以此來鍛鍊自己。除了老師所講的課程外，還自學了有關計算機軟方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。

在大三兩個學期透過自己的努力學習，我獲得了專業二等獎學金，進入大四後我積極備戰考研外。另外，在課外學術方面我十分積極的進行實踐，XX年先後參加併成功完成了學校兩批本科生研究訓練計劃（urtp）、北京市科學研究與創業行動計劃項目，在暑假期間我還參加了學校組織的全國大學生電子競賽並獲北京市三等獎。透過實踐，我學會了如何按照要求和格式撰寫科技學術論文，學會運用自己所學的知識來指導實踐和在實踐中學習的方法，明白了實踐與理論的一些聯繫。第三，工作和生活方面：

沒有再擔任班級的班幹部的我始終沒有忘記自己的責任，繼續爲班級服務、爲同學服務，鼓勵團結同學。在儘自己的力量服務於班級同學的時候，我始終不忘我們在支部的責任，在班級擔任入黨聯繫人時，我努力做好同學和班導之間的橋樑作用。注意凡事從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，積極向黨小組長彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。透過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以後的學習能有更進一步提高。在考研生活中我更注重的是較高效率的學習，付出自己的實際行動和最大努力，不要讓自己後悔。考研帶給我的想法是無論做什麼事情都要持之以恆，不要半途而廢，只有這樣你才能成爲最後的勝者。

但自己還存在着一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。在以後的日子裏我還需要繼續努力改正，繼續加強鍛鍊，完善自我，請大家監督。

以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作爲一名預備黨員，我渴望黨組織能夠批准我的轉正申請，讓我成爲一名正式黨員，這種願望不是一時的衝動，而是發自內心深處的執着追求，是爲共產主義風斗的具體行動。在以後的時間裏我會更加嚴格的要求自己，不斷努力學習和工作，不辜負黨組織對我的信任，爭做一名優秀的共產黨黨員，爲社會主義事業貢獻我畢生的精力和熱血。請組織審查。

學生個人思想總結3

在我敘述這篇思想彙報的時候，內心始終無法平靜，今天是我院第七屆運動會，全院學生都奮力拼搏，都全力以赴，希以在賽場上能夠賽出好的風格，賽出好的成績，爲自己的班級獻出自己的綿薄之力。但是這兩件事情卻始終徘徊在我的腦裏，久久無法散去，或許是我太過偏執，但我實在有種不吐不快的感覺，因爲如果不說，我想今天的事情會一直存在在我的腦海深處，成爲我向党進一步靠攏的障礙。

第一件事情在我看來確乎是一件好事，但也未必是一件好事。我說它是好事，是因爲它體現了我班同學爲自己班級爭光的決心和毅力，雖說那位女生最後並未能達到較好的成績，但那種精神已經牢牢地銘刻在我的心裏面。事情是這樣的，這位女生在比賽的過程中，強忍自己腹部的疼痛，繼續比賽，直到最後，這當然體現了她對於我們這個班級的熱愛之情，整個過程，我們的同學並未發現她的不妥之處，直到比賽結束之後，她那一臉鐵青的樣子，才讓我們知道她受傷了，本來我是不想記下這麼一件事情的，因爲這或許是較爲殘忍的，我的同學們把她帶到了醫務室，在裏面，醫生說了這麼幾句話：“學校提倡體育運動，固然是一件好事情，但是對於體育運動的倡導，不應該是僅僅以運動會來體現的啊，它應該是一個持續的過程，像你們平時都不運動了，一到運動會就這樣拼是對自己的身體極爲不好的，也是極爲不負責任的，我這邊這幾天有好多個同學都是因爲運動會過來看病的”，這話一出，我的內心是極爲震撼的，我震撼於這樣的一位醫生能夠說出這樣的一段話，我這個人是比較討厭形式主義的，只是一直聽我的一位黨員同學跟我說“你做實事我們都看到的，但是偶爾的形式也是應該的，你看看別人都寫了那麼多的思想彙報，你呢？

這樣黨該如何看得到你呢……”這也是實話，只是我實在覺得，全動不應該是透過一個學期開次運動會來體現的，而是應該持續的倡導我們去運動，只有這樣才能讓我們在學習的同時保持一個良好的體魄，我們不應該總是注重一些形式的東西，我們的黨不是說過“一切從實際出發”的嗎？

第二件事情在我看來卻未免是比較讓我傷心的，這件事情發生在我們班的一個男生身上，我們這個班級一共只有5名男生，照理說運動會的時候大家都是應該到的，不參賽也無妨，至少能夠給班級加加油，可是這名男生呢？他作爲我們班的團支書，一名優秀的入黨積極分子，在比賽前他曾跟我們說過自己會去參加運動會，可是在比賽的時候呢，因爲要參加男子4*100米比賽，而班級內另一名同學已經受傷，我們需要四個男生進行比賽，找不到人的時候，卻找不到他的蹤影，班長和體育委員都和曾和他聯繫，一開始還能打通，到最後他卻索性關機，使得我們班那名受傷的學生不得不持傷出賽，事後我們才知道他那天出去外面做家教了，據說是老師介紹的，一個月能得一千塊錢，我不知道我該怎麼去評價這位男同學，他有自己的人生觀和奮鬥目標，但是我知道我在寫這份思想報告的時候，內心依舊是無法平靜的，我始終不能夠理解是什麼原因讓他，一個作爲我們班團支書，一個作爲入黨積極分子的人拋下我們這個集體，置集體利益於不顧，安心的顧自己賺錢的，這是一名即將入黨的人所能夠做出來的事情嗎？

這是一個黨員應有的表現嗎？他的做法心何以安啊？我真想問一句，作爲一個入黨積極分子，你對照黨員的標準，你覺得自己能夠問心無愧嗎？我真的想問一下我自己，是否我的不顧形式是錯的，是否我對於黨的追求是錯的，請原諒，我的內心現在不能平靜。

或許我不能做到佛家高僧置大喜大悲於不顧的境界吧？我只是很迷茫，究竟作爲一個黨員該如何去做，怎樣纔是一切從實際出發，究竟領袖們留下來的黨員的標準在這樣的一個社會下該如何去持續，究竟自己應該怎樣做，真的希望自己能夠回到領袖尚在的年代，體悟黨員之赤誠之心，謹以此做思想彙報。

學生個人思想總結4

時光荏苒，回首這近兩年的學習生活，內心不禁感慨萬千對於我們每一個追求進步的人來說，免不了會學期結束時對自己進行一番盤點，也算是對自己的一種鞭策。

大學是人生的關鍵，李開復曾經說過大學，最後一次系統地接受教育，最後一次全心建立知識基礎，最後一次將大段時間用於學習，最後一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨立參加團體和社會生活，第一次學習理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。

認真把握每一個第一次，讓其成爲未來人生道路的基石，珍惜每一個最後一次，不讓自己在不遠的未來後悔莫及。還記得剛踏入大學門坎的我，非常的積極熱情，樂於參與每一件事，不管在學習還是工作方面都很有鬥氣，我收穫的是榮譽，收穫的是經歷，收穫的是見識當然這些是遠遠不夠也是不能滿足於我的。大二這學期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的積極參與，少了同學老師之間的往來交流，每天三點一線的單調生活，食堂寢室教室，也許是剛進新校區的原因，沒有及時調整好自己的心態，也因爲課程實在太多，有的科目也是比較難以理解和學習的，這學期的成績不是非常優秀，但也保證全部透過，同時也透過了英語4級考試。

在工作方面，雖沒有班長團支書那麼繁忙，但也爲班級活動的出謀劃策盡了自己最大的努力。記得老師總在問我收穫了什麼，大二這學期我想說我的收穫是自制能力的增強，大二了，很多同學都帶來了電腦，不少人因此墮落，起初我也會沉迷遊戲中，但會及時清醒，知道自己該做什麼，其次我更加明確了目標這個定義，以前總是對鎖定目標很籠統很模糊，不夠具體，現在能夠有清晰的目標，具體的做法和完成時間以及完成細節。新的學期已經開始了，我想這將是個轉折點，而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮 鬥目標的轉變。

新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。如何讓自己更加優秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自己。這學期的課程是專業基礎課，起到了承上啓下的作用，學習上不能夠放鬆，以自己最佳的水平考出好成績，爭取透過英語6級，生活上能夠恢復踏進大學門時的熱情，在自身素質和性格上的不足都要注意改變，現在就業形勢嚴峻，我希望自己能夠考研，關於考研的事宜與資料也會整理準備起來。

同時，政治思想上，我仍然堅持理論學習與實際工作相結合，不斷提高自己的執政水平及執政能力。我堅持以馬克思列寧主義和“三個代表”重要思想爲指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想，透過閱讀有關書籍、外出參觀考察、與同學及相關業務部門人員交流等形式，對比家鄉的實際，做出貢獻，努力提高理論知識。

同時不斷增強政治敏銳性和政治鑑別能力，自覺地貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，努力工作，開拓創新，認真完成領導交辦的各項工作任務，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的執政水平和執政能力。歲月如梭，大學四年轉眼即逝，希望自己能夠把握好剩下的時間，不斷完善自我，另自己能夠滿意的走出校門！ 舊的學期已結束，新的學期已經到來。

等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有一起加油吧！

學生個人思想總結5

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收穫，其中有兩次我的印象最爲深刻。

一次是主題爲“大學生應具備的主要素質”的討論學習，在這次學習中，我瞭解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什麼。這爲今後的學習生活也定下了一個努力的方向。在這次討論中，透過聽取其他同學的發言，也更深入的瞭解了同學，而且透過自己與周圍同學的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學期的最後一次，當時老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什麼大道理，而是列舉出我們生活裏的一些在我們看來是“小事”的事。她看着記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那麼平時上課只會表現得更差，作爲一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什麼先進，還談什麼模範帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行爲。

作爲一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活裏所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所爲其他同學都看在眼裏，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如“連入黨積極分子都。。。。。。”這樣的說法產生。

關於思想政治學習，如果說有什麼需要改進的地方，我個人認爲，形式上有點單一，幾乎每次都是組長髮言之後，每個人依次再說一下自己的想法，並且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今後還是以討論學習的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加；二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利於提高我們思想政治學習的效果。