體育年度教學總結

一個學期的體健教學工作將要結束，本學期我較好的完成了本科教學工作任務，但在教學過程中還存在一些問題，現對本學期教學工作情況總結如下：

本學期我擔任的是二（3）班的體健教學工作，根據二年級學生的年齡特點及班級學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，並透過創設情境教法，遊戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

一、教學工作：

首先，特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的`鍛鍊身體並健康的成長，在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別中重視認識規律的培養，這樣可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。

第三、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，對學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、重點工作：

1、廣播操和隊列隊形。

因爲學生經過一個假期，對隊列隊形有些陌生，如不及時抓緊複習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是透過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。

第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。

第二、我正確運用示範，示範是體育教學的主要教學方法之一，透過示範能使學生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示範動作中清楚、準確、規範、優美。

第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。

第五、糾正錯誤動作要及時。透過師生密切配合與共同努力，全班學生做操及隊列隊形訓練效果明顯，動作規範整齊，並在六一兒童節廣播操比賽中獲得低段第一名。

2、抓學生的良好衛生習慣教育。

加強對學生的飲食、衛生保潔與愛護環境教育，透過“比比誰最清潔”“ 學學我們身邊的衛生標兵”“ 找找我的不足”等活動，使絕大部份學生養成了良好的衛生習慣。

3、做好預防傳染病工作。

對學生宣傳傳染病的相關知識，增強學生防範意識，提高學生的自我防範能力，有效保護學生身心健康。

4、抓體育課的安全教育。

在教學中，始終把安全放在教學的首位，切實關心每一名學生的安全。本期班上無任何安全事故發生，確保了學生安全。

由於體育課程標準拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行爲習慣的養成，這是我特別注意研究的。爲此，我在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發展較慢的特點，着重採取了主題式，情境式的教學方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

當然，在實際教學工作中難免有缺陷，所以我將在以後的工作中逐漸改進和提高，切實提高自己的教學水平及綜合能力，進一步提高教育教學質量。