留守兒童教育幫扶活動總結範文
7月11日,留守兒童教育幫扶志願服務隊赴xx市xx縣xx村開展教學活動。
爲了使學生在快樂中學習,隊員們寓教於樂,在教學過程中穿插了節目表演、實物模擬、交流遊戲、學唱歌曲等環節。實踐隊在交流遊戲環節中帶領孩子們做了丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞等簡單有趣的遊戲,並在遊戲期間與孩子們進行溝通交流,瞭解每個孩子的心理狀況。傍晚,隊員們對需要開導的孩子進行面對面輔導,與每個孩子建立了書信聯繫,以便對孩子們進行階段性輔導。
隊長xx的任務是教孩子們學習手語歌曲《感恩的心》。當音樂在教室裏響起的時候,隊長先是給孩子們講了孟母三遷的故事,隨後開始將整套手語動作分解開來教給孩子們,並耐心地爲孩子們矯正動作。在重複練習後,大家已能夠整齊地完成整首歌曲,一個小女孩將課前折下的一朵花戴到了隊長頭上,來表達對隊長的感謝,這個臨時組建的`大家庭使孩子們感受到了渴望已久的關愛。
在與孩子們的交流過程中,隊員們對留守兒童這一羣體有了更加深入的瞭解,與xx村的孩子們也建立了情感聯繫。
隊員們決定定期來爲孩子們上課,讓每個孩子感受到來自社會大家庭的關愛和溫暖。
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