小學生交通安全教育活動總結

經歷了充滿意義的活動後，相信大家都積累了不少經驗吧，你會有什麼樣的總結呢？一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編爲大家整理的小學生交通安全教育活動總結，希望能夠幫助到大家。

小學生交通安全教育活動總結1

根據學校開展的“安全伴我行”小學生交通安全教育活動的活動精神，我們二年級二班確立了以“保護生命，安全出行”爲主題的安全綜合實踐活動，在學生中開展學習交通規則，遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動，收到了良好的效果。增強了全班學生的交通安全意識，提高了對緊急情況的快速反應能力。現將我班教育活動開展情況總結如下：

一、全班學生觀看交通安全教育片

組織學生觀看安全教育影片，深入開展安全教育活動，收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實，一幕幕淚水編織的場景，一份份觸目驚心的數據，一句句真摯的忠告，使全班的每一位學生無不觸目驚心，牽動神經。學生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛苦和災難，孩子們感動得哭了，我也哽咽了……聲、色、情並茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實振撼了師生，實實在在的場景指導了學生。觀看錄像後，同學們都談了自己的感想，他們一致認爲，以後一定要更加遵守交通規則，上學、放學路上一定會更加小心。

二、織學生進行安全知識手抄報展

我班充分利用宣傳窗張貼學生親手製作的安全教育手抄報，營造濃厚的安全教育氛圍，結合學生實際，實實在在地開展教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，並讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。

三、開展班級交通安全主題中隊活動

我班以“保護生命，安全出行”爲主題，開展了有關交通教育的主題中隊活動，藉此加深學生們對“安全重在防患於未然”的深刻認識，激發學生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規的意識。

四、存在的不足和今後努力的方向

在本次交通安全知識教育活動中，我們雖然已經取得了較好的成績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，部分學生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現象。我們班將繼續高度重視學生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患，防患於未然，努力爲學生創造一個良好的環境，保證我校的教育教學秩序正常有序開展。

透過此次活動的開展，交通安全已深入人心，學生了解了很多交通安全常識，提高了遵守交通法規的自覺性。“安全走路，安全乘車，平安走好自己的路”己成爲學生們的共同意識和自覺的行動。

總之，交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作，是德育規範教育中永恆的課題。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展，達到“關愛生命，安全出行”的目標。

小學生交通安全教育活動總結2

爲落實市道路交通安全綜合整治工作領導小組辦公室《關於開展預防道路交通事故專項整治行動的緊急通知》，進一步做好學生交通安全宣傳教育工作，強化師生、家長交通安全意識，提高學生自我保護能力，杜絕涉及學生的交通安全事故，提升我校交通安全宣傳教育工作社會化水平，建立健全學校交通安全宣傳教育工作長效機制，預防和減少道路交通事故尤其是涉及小學生的事故發生，樟井小學安全領導小組特制定本方案。

一、指導思想

按照“交通安全從少兒抓起”的工作思路，以維護全校小學生道路交通安全爲出發點和落腳點，以交通安全宣傳教育進學校爲載體，以組織開展多種形式的交通安全宣傳教育活動和建立、健全長效機制爲主線，進一步深化小學生交通安全宣傳教育工作，提高小學生交通安全意識和認知能力，爲少年兒童生活、學習，人民羣衆安居樂業創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。

二、工作目標

小學生交通安全宣傳教育工作有關規章制度完備，長效工作機制健全，全校交通安全宣傳教育覆蓋率達到100%，小學生交通安全宣傳教育工作實現規範化、常態化。最大限度預防和減少小學生髮生道路交通事故特別是人身傷亡事故，不發生小學生羣死羣傷惡性事故。

三、職責任務：

1、落實“三個一”工作要求。

一是每月組織開展1次小學生交通安全主題“宣傳教育日”活動；

二是每月爲學生安排1堂交通安全課；

三是寒假、暑假兩大假期前和開學後組織1次中小學生交通安全集中宣傳教育活動。

2、執行“個人、班級操行評比”制度。

對於小學生交通違法和不文明交通行爲，學校採取通報、教育等處理措施，並納入學生個人和班級集體的操行評比。

3、加強學校周邊的交通安全管理。

根據學校周邊環境和實際需求設立護校崗，在學生上學、放學等人流高峯期安排專人做好學校門前及周邊道路疏堵保暢工作，確保學生安全、順暢透過馬路。

4、以交通安全宣傳教育基地爲平臺，加強學生交通安全宣教。

定期組織學生走進本地交通安全宣傳教育基地參觀學習，接受系統交通安全宣傳教育。

5、指導學生家長要做好孩子的榜樣，自覺遵守交通規則。

駕車時，要戴好頭盔、繫好安全帶；接送孩子時，不能爲了趕時間超速行駛，到學校時自覺有秩序的在遠離校門處的人行道或靠邊停車，不強行掉頭、超快拐彎，以免在學校門口造成擁堵。

四、工作要求

（一）提高思想認識，加強組織領導。

小學生是家庭的希望、祖國的未來，同時也是帶動全社會交通法制意識、安全意識和文明意識不斷提高的有力抓手。我校成立相應的領導小組，切實抓好組織領導、動員部署、協作配合、檢查指導和評先創優等各個環節，確保工作取得實效。

（二）加強協作配合，形成工作合力。

經常聯合公安交警部門組織開展各種類型的交通安全宣傳教育活動，切實形成工作合力，共同爲廣大學生健康學習、生活創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。

（三）堅持求實創新，不斷實現突破。

學校積極開展小學生交通安全宣傳教育調查研究，及時總結經驗做法，不斷在工作思路、方式、方法以及具體措施等方面實現創新與突破，推動全校小學生交通安全宣傳教育工作深入、健康發展。

（四）加強資訊收集上報和新聞宣傳。

各班級要將活動中涌現出來的典型人物、先進事蹟、特色活動和突出成果，及時總結上報學校。學校統一宣傳報道，積極營造“人人關注少兒成長，事事關係交通安全”的社會輿論氛圍。

小學生交通安全教育活動總結3

我校積極以創建“平安先行校”爲目標，把維護校園安全、狠抓道路交通安全、確保師生平安作爲學校的工作重點之一，列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了一定成效。我校距離公路、比較近，交叉路口多且複雜，車流量大，過往的行人多。學生居住分散，道路環境複雜，日常車輛來往頻繁，極易發生交通事故。另外學生家長接送學生上、放學的車輛也很多，放學時校門口車多爲患。

所以，學生上學、放學的途中安全一向是我們關注和教育的重點。每學期學校都制定有《學校安全工作計劃》、《學校道路交通安全教育工作計劃》、《安全教育活動月工作方案》，並根據計劃有序開展工作。

一、建立健全各項制度。

做好安全工作，樹立“安全第一”的思想，在不斷的工作積累中逐年修訂和規範各項安全規章制度，現已建立多項安全規章制度，其中就包括《學生交通安全制度》、《校園安全管理制度》、《防災、防震等安全應急預案》等。

二、規範各項交通行爲。

針對學生乘車、步行和家長接送三類不同的交通行爲，在同一形式的教育主題下，根據學生不同上學形式，制定不同的安全措施。因爲我校路況太複雜，不許學生騎車上學。

第一、建立各類學生檔案，主要包括班級、姓名、家庭住址、家長聯繫方式，以備關鍵時刻能及時查閱或溝通。

第二、對各類學生明確交通要求。

如乘車學生：要求學生和學生家長要找符合營運要求的'車輛坐。教育學生，必須等到家長來接，學校要求學生在校園內等候家長，不得自己走出校門外去玩耍或自己回家。（有保安人員和值班教師共同監管）

第三、由於管理的到位與落實，我們嚴格控制了學生校外交通安全事故的發生，有效地保障了在校師生的安全。

三、加強主題宣傳教育。

建立正確的交通意識是實現交通安全的關鍵因素。學校期初，都舉行一次交通安全專題講座，交通知識搶答賽，做好一次交通安全圖片展、召開一次安全會議，在學校領導下，對各班每週安全教育的資料都收集存檔等。

此外，由班主任組織學生學習《交通安全法規》、《小學生安全手冊》等知識，組織學生觀看“交通安全教育錄相”，加強學生的安全意識。

在教師中利用全員安全培訓有針對地開展交通安全知識培訓，組織教師學習教育部、省、市、市（縣）有關交通安全工作文件，使廣大師生增強安全意識，瞭解掌握安全常識，提高自我保護能力。充分利用學校的綜治副校長，作爲學校交通安全工作的輔助者。主要負責對學生進行安全知識講座，請他着重對近階段發生的一些重大交通事故進行講述過程、分析原因，使學生從血的教訓中受到震驚和教育，從而提高他們的交通意識，防止意外事故的發生，增強學生自救、自護的能力。利用他們提供的圖片，在學校內進行展示，在組織學生參觀的同時還引導他們談感想、寫體會，發現自身在日常交通中的不文明行爲。

四、落實交通安全責任。

學校層層落實安全責任制，學校成立有“安全工作領導小組”，校長爲組長，保衛、少總、總務教務主任和各班主任爲成員。校長對學校安全工作負總責，各班主任主要負責學生的教育和在第一時間發現安全隱患的責任，值班領導負責當天的安全管理和維護安全工作指揮、協調，值班老師要按時到位，堅守崗位，確保責任範圍的學生安全。

遵循以上責任目標，學校安全主管領導與各相關教師簽定安全責任書切實做到一級抓一級，層層落實責任制，按照“樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，減少傷亡事故”的要求，進一步確保了交通安全，加大了學校安全工作管理的力度。

五、優化交通安全環境。

爲了讓學生能安全的出入校門，學校安排值日教師協助保安人員維護交通秩序，教育家長正確停放車輛。在路口設定了交通警示牌。上放學時，由值日老師陪同保安人員做好學生進出校門的安全工作。

我們努力做好各項工作，盡力消除學生交通安全中的不安全隱患，得了滿意的成效，沒有一例交通事故發生。但我們也看到，學生交通仍存在着較大隱患。主要是家長有時只管自己方便而不考慮學生安全亂停放車輛，往往會危及到學生的生命安全。今後，我們將進一步完善交通安全管理制度，切實做好安全工作，及時解決在工作中發現的新問題，確保師生的安全。

小學生交通安全教育活動總結4

今年12月2日是第二個全國交通安全日，今年的活動主題是“摒棄交通陋習、安全文明出行”。爲了學生的健康發展，爲了減少意外傷害事故，提高防範意識，創造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據上級關於開展12。2交通安全日活動精神，潘家小學開展了相關活動。本次活動安排精密，形式多樣，教育性強。透過這次活動，創建了一個安全的教育教學環境，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責”的意識。現將第二個全國交通安全日活動有關情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高安全意識。

學校大隊利用少先隊廣播、黑板報、宣傳廚窗、電子屏、致學生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，各中隊利用中隊會，向全校同學宣講防火知識，並以此爲載體，全體動員、全員參與，把交通安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

二、主題活動，形式多樣。

1、召開一次以“摒棄陋習，遠離危險”的交通安全主題班會，普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。

2、開展一次“文明安全出行”等交通安全主題教育活動，透過“小手拉大手”形式，印發“12·2文明交通告家書”，達到“一個孩子影響一個家庭”的效果，將文明交通理念傳遞到每個家庭。

3、觀看一次交通安全主題圖片展和交通安全教育警示片。

4、舉辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題宣傳展板。

5、進行一次“交通安全知識競賽”。

6、組織一次“文明交通在我身邊”小學生主題徵文活動。對學生開展一次“文明交通在我身邊”體驗活動。

三、主題活動，成效明顯

透過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

透過12·2交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成爲學校德育工作的支點和槓桿。