有關女生節活動總結集錦8篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收集的女生節活動總結的文章" target="_blank" >活動總結8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

女生節活動總結 篇1

轟轟烈烈的女生節就這樣過去了，留下了汗水，也記憶着溫暖，還記得3月7日上午在荷園我們頂着雖然很小的雨在佈置場地，

也記得終極一班我們的團結一致和xx的愛心外賣。

3月的女生節，這既是一份工作，也是一種快樂，我們收穫了經驗，綻放了笑臉。

1、許願站活動總結

因爲上午的布場我有課未能參加，所以不太清楚情況。當我去的時候，活動已快進入高潮階段，我的主要任務是派發終極一班的入場券和幸運色玫瑰的分發。在這之中，我發現人員的工作安排有點混亂，當天有生活部，公關部，體育部，女生部4個部門的幹事，我這個點的人數大概有10個，我認爲人數太多，工作重複而且別人可能會對一個接一個的派發產生厭惡感。不過幹事本身的宣傳方面，我覺得公關部的一位幹事不錯，無論是語氣還是聲音，都能吸引住路人，應該向他學習。進入高潮後，我主要負責許願板許願，也就是許願站的主打活動，這個活動吸引了大多數女生的關注，不過有點失望的是大部 分女生渴望的是得到獎品的結果而不是許願的過程，禮品的派送也是供不應求，大家熱情很高，所以總體效果還是不錯的。看着貼滿希望和願望的Kt板，頓時心裏很欣慰的感覺。因爲許願板使我們小組負責的，看着它翅膀上都有便利貼在高飛，就覺得付出很應該很值得。拱門留影的環節也是很熱門，不過在統計方面可能有些不夠細心，因爲在之後的派發明信片的過程中發出現了一些不便，不過大多數同學還是很滿意很開心的，由此可以看出我們付出的汗水是值得滴！！！

2、演繹站活動總結

3月20日終極一班，這既是女生部的演出，也是城規一班的舞臺，因爲在班級表演中有比較重要的戲份，所以工作上可能不能兼顧的非常好，首先希望可以得到部門原諒。不過，值得大家反省的一點就是，感覺當天的工作安排和人員佈置有點混亂，在彩排之前的布場還沒感覺到，一進入彩排階段，就暴露出了不少問題，例如工作安排及時間的瞭解情況，和人員工作安排不當的問題。當時局面比較呆滯，可能大家都有點手足無措，幾位部長也忙的不可開交。這時出現了一件讓我既無奈又高興的事，前部長亮姐出現並“指揮”了當時的工作，使當時的局面開朗起來，大家也都幹勁很高。不過我並不希望這樣，畢竟是我們這一屆的女生節了，亮姐只應該作爲一位觀衆或者說長輩來觀看我們的表演，而不是還教導我們如何辦好它。不過好在我們能及時認識問題並處理好它，演繹站也是取得了很好的效果，給林學院的3月和女生部的3月添上了更精彩的一筆。

總之一句話，女生節的我們很累，但是真的很快樂，很充實。希望以後女生部更加快樂，更加團結，把負責活動辦得更好。

女生節活動總結 篇2

女生節在精彩的終極一班活動中結束了。但是一系列的活動中，我總結自己的工作，都是一些瑣碎的體力活，儘管如此，我還是有很多不足和需要改正的地方。首先，我在整個女生節活動中都能夠盡力完成自己的那份工作。這是我表現得好的地方。因爲我的專業決定了我這學期的課程是相當的多，而空餘時間也就順勢減少了。我擠出了空閒時間去完成了一部分工作，這是我爲這次女生節所做的一點事。

至於女生節全部過程，我感覺是個成功的盛會。從許願站開始，在荷園門口的攤位就吸引來了很多同學的參與。我那天姍姍來遲，因爲有課的原因，所以遲到了。但是覺得所以女生部成員都乾得很專心，很有激情。我覺得大家開始越累越像一個大集體了，這真是太好的現象了。

在開頭的盛況之後，終極一班的表演又將女生節系列活動推向了高潮。每個節目都很有看頭，每個班都準備充足，這說明了我們的宣傳很到位。而在節目表演的全過程中，我作爲一個搬運物資的工作人員，我第一次體會到表演現場工作人員的工作情況。

我覺得我們搬運物資組的四個男生都在此過程中做的很棒，至少沒有出現什麼差錯，這應該是和我們的早準備又很大的關係。在一個周密的計劃下完成的工作一定是非常順利的，我體會到了活動策劃的重要性。我覺得我的不足就在於工作還是比較被動，不夠積極，不能主動地提出建議或主動地做力所能及的事情。雖然有“有許多課程 ”這樣的理由在束縛着我，但工作中我就該學着主動。

總之，女生節對於我們部門只是一個小露身手的平臺，真正的意義在於，我們每個人對於部門工作有激情，我們女生之家有着一種集體凝聚力。

女生節活動總結 篇3

爲了能夠更好地弘揚女性文化，展現當代女大學生的風貌，增強當代女大學生的自信心，豐富校園文化，使全校女生健康成長。在中文系學生會的領導及主席團的支援和幫助下，開展了主題爲“花樣女生 繽紛合師”女生節活動。

在此活動中，不僅豐富了大家的課餘生活，爲女生建立了更好的溝通與交流的平臺。同時，增強了人們關愛女生的意識，也讓女生們的友誼之花開得更燦爛、更美麗。現將活動內容以及總結匯報如下：

一、前期準備

1. 請宣傳部的同學合作參與設計海報。

2. 向系學生會申請展板。

3. 聯繫院學生會的同學向大學生活動中心借展臺。

二、活動當天

3月x日，我部同學早早的來到活動地點搭設好展臺，放置好展板，開始向全院女生做活動。活動達到預期效果，同學們紛紛踊躍參加。許多同學饒有興趣地參觀了宣傳，女生們紛紛拿起筆寫下了自己的心願，小心翼翼地把它們貼上了展板。男生們也拿起了筆寫下了對女生們誠摯的祝願。我們給所有參加活動的同學都分發了一些小禮品作爲紀念。同學們興趣高漲，展臺前門庭若市。

另外，我部向中文系學生會的各女生部長致以節日的問候，並贈送了我部自制的賀卡。

三、後期總結

總的來說，這次活動辦得比較成功，一切都井然有序的進行着。這次活動不僅是對我部成員的一個考驗，而且增強了我部成員的凝聚力，也是對我和我部成員各方面能力的鍛鍊。我們從這次活動中獲得了許多寶貴的經驗教訓。我建議下次舉辦活動的時候可以借一些音像設備來擴大影響，還可以請專人攝影以作爲留念。最後再次感謝院系對我部活動的支援。

　　女生部

　　20xx年x月x日

　　中文系學生會制

女生節活動總結 篇4

女生節是爲全院女生們量身打造的節目，我們要透過這個節目向大家展示我院女生的青春風采及過人才華，同時這個節目也豐富了我們的校園文化生活，促進了同學們之間的感情交流。

我院女生部與女生節當天（3月7日）開展了一系列的女生節活動。本次活動分爲兩個部分——“美女秀”和“快樂動一動”。

其中“美女秀”環節分爲三個小部分：快樂走秀，才藝展示，知識問答。這一環節充分展示了我們院女生“自信健康、優雅友愛、聰慧幽默”的風采。；另一壞節“快樂動一動”則是展示了我院女生的靈動活潑，健康可愛；同時也表現了我院男生的熱情友愛，積極向上。

同時，我們還開展了“許下心願”的活動，讓女生和男生將自己的美好心願寫在紙條上，放進許願盒。活動中，還抽取了當天的幸運顏色——白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的幸運女生分享蛋糕。其中，關於徵文環節，一些同學很積極踊躍的投稿。

在這次活動中，要感謝所有工作人員的努力，特別是拉贊助的同學的對活動付出的努力。

期間，整個活動進行的十分順利，現場秩序維持的很好，沒有任何意外情況的出現，活動氣氛也多次達到高潮。

但是，也因爲我們工作人員的失誤，使原本預定在8：40開場的時間推遲到9：30纔開始。但總的來說，這次活動舉辦的十分成功，達到了原本的目的。

這次的活動有值得讚揚的地方，也有不足的地方。我會總結經驗，汲取教訓，爭取以後的活動越辦越好。

化學化工學院

女生部兼心理輔導部幹事

王素素

20xx年3月14日

女生節活動總結 篇5

3月6日，我們生物1002班舉辦了以“3。7女生節”爲主題的心理班會，以培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間的友誼，豐富大家的課餘生活。

本次活動由班級心理委員主持。活動開始時，主持人直奔主題，從回憶女生中學時代喜歡的小說《幻城》等，漸漸引申到我們從孩童時期開始熟悉的一系列經典的動畫，影視，遊戲。《葫蘆娃》，《四驅兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經典勾起我們童年的美好回憶。

活動進行到一半時，我們進行了一個簡單的遊戲——“傳數字”。規則簡單，但是考驗的是同學間團結協作的能力，所以並不是如此簡單。再來，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。主持人還使用照片截圖的方式，讓同學們透過觀看眼睛截圖來辨認班級同學。“眼睛是心靈的窗戶。”我們每個人的.眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。透過這一小遊戲，考驗的便是班級同學間的熟悉程度。同學間的熟悉感上升，班級的各項指標，包括班級凝聚力，團結協作，才能得到進一步的發展。班會最後的集體性遊戲“天黑請閉眼”，是考驗小團體間的協作以及個人的語言功底，各團體間的“勾心鬥角”和“大局觀”都牽動着勝家的歸屬。

可以看得出來，同學們對於此次班會的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會可以說是圓滿結束。

女生節活動總結 篇6

女生節是這學期舉辦的第一個活動，在這個活動中有好的地方也有不足的地方，好的我們會發揚下去，不足的我們會在以後的工作中不斷改進。

一、 活動前期安排：

1、 女生部負責買每人一份的小禮品、猜謎語活動的禮品、找謎語、活動現場的佈置。

2、 宣傳部負責活動前期的宣傳和活動期間的拍照。

3、 紀檢部負責活動前期的簽到，維持現場秩序。 由於天氣原因，活動地點改在總理樓大廳，十一點開始佈置現場，從院辦搬來一張桌子和‘最美背影’的展板，把獎品擺放好，然後把宣傳部出好的海報—猜謎語的遊戲規則貼在桌子前面，展板擺在桌子的右上角；另外，用繩子把謎語串起來，綁在大廳的柱子上；音響調好，等待下課的到來。

二、 活動期間：

1、 猜謎語活動：活動規則是，猜出一個謎語有一個小禮品，猜出兩個除了給兩個獎品外，還可以獲得抽獎機會一次。一下課同學們蜂擁而至，參與人員不僅僅是我們院的，全校學生都參與進來。

2、 一人一份小禮品發放：活動前期女生部已經把小禮品打包成一袋一袋的，每個宿舍只需派一個代表來領取禮品，活動期間陸陸續續有人來領取禮品。

3、 尋找最美背影：在活動前一個星期就收到了很多照片，透過點讚的方式選出了一些大家認爲比較好的照片，3月7號把選出來的照片洗了出來，3月8號早上八點開始在體院門口進行全校性的投票選舉，最終選出大家心目中的最美背影。

三、 活動總結：

這次活動總體來說舉辦的很成功的，不僅院裏的每個人都收到了小禮物，全校師生也都積極參與了我們的猜謎語活動和尋找最美背影活動。

但是也不足的地方：活動前地點的改變導致本院很多學生因不知道活動地點而未能參加，猜謎語活動禮品太少導致的活動時間太短，活動期間在場幹部人數不多導致的現場秩序混亂。

女生節活動總結 篇7

第四屆女生節已經圓滿落幕。在這屆女生節的兩人三足比賽、ppt製作大賽以及徵文比賽活動中我係都取得了不錯的成績。有許多同學取得了不錯的成績。在這屆女生節的活動中，我們實現了豐富女生生活的目標，展現了當代女大學生的風采！這是值得我們高興的地方。 這屆女生節的活動中我係獲得了一些可喜的成績，但是同時我們不能忽視的是在這次活動中我們表現出來的一些不足和需要改善的地方。下面，我部隊此次活動中體現的優缺點進行一下總結： 優點：

1）對同學參加活動的積極性調動方面比較好。

2）活動前準備較充分，活動開始前就有了較爲充分的工作部署。

3）組織工作有力恰當，部門團結協助較好的完成了工作。

4）負責活動的人分工比較具體，安排較爲合理。 但是，在活動中間我們出現的一些問題也要引起注意：

1）活動雖然有具體分工，詳細安排。但在實際過程中間由於涉及人數較多，工作中難免出現了失誤。

2）雖然活動前準備較充足，但是由於時間比較匆促，賽前訓練不夠，在比賽時出現了意外情況。

3）比賽上一些小細節沒有注意到。

第四屆女生文化節經歷了半個多月的時間，已經圓滿落幕了，這段時間女生部所有成員都爲這次活動的成功盡全力在做，我們全體人員的努力沒有白費，也取得了一定的成績。雖然這次活動的成績不是很理想，但是，我們會在下次的活動中發揮的更好，爭取成績更上一層樓！在這次活動中，我們學會了很多，成長了很多。相信以後我們女生部的工作能做的更好。

女生節活動總結 篇8

轉眼女生節在忙碌中結束了，作爲第一年將女生節活動放大化，有很多的可繼承方面，但同時也有許多需要改進的地方。作爲女生節的重頭戲-幸福遊園會，也同樣是這樣的。

本次幸福遊園會的成功之處。

1、地點設計的比較巧妙，位於逸夫樓東廣場。是上下課必經之地，過往學生數量較多。起到了廣告效應，讓大多數學生知道女生節就在她們身邊，離她們並不是很遠。

2、不僅僅只是讓女生玩遊戲，同時還有獎品的發放。提高了女生玩遊戲的積極性，豐富了女生的課餘生活，讓女生真正享受到女生節帶來的快樂。

3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。本屆女生部在宣傳方面加強了工作。在活動前期，充分利用展板等各種載體向同學們宣傳活動情況，引導廣大學生關注，讓更多的學生了解了女生節。

4、倡導良好校園女生文化。我部舉辦的幸福遊園會，使得各院系之間的關係更加的團結友好。

5、實現了女生部立足爲女生辦實事的目標。提高了女生部在校學生會和學生們心目中的地位。

當然，在本屆系學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就的同時，

也留下了一些遺憾和不足。

1、校會卡片前期的準備不足。質量上來說，部分院系的系會卡片美觀度遠遠超過了校會卡片，不足以體現校會的特色和風采。數量上來說，校會卡片製造數量太少，活動中出現校會卡片斷檔現象，爲現場的工作造成壓力。

2、禮物準備不夠充分，只有幾樣。從2張換筆和熒光棒跳到5張換ktv優惠券，再跳到10張換乒乓球拍和跳棋，中間間隔太大。同時禮物準備數量太少，很多學生帶着遺憾而走。

3、會場沒有打掃衛生。撤離會場的時候，由於倉促，身爲主辦方的我們沒有通知各院系對現在的衛生進行打掃，導致會場比較亂。

4、各院系自己製作的卡片規格不相同。一個學院卡片有多種，有的精美，有的比較差；有個有章，有的無章……顯得比較混亂。

5、部分學院卡片做工太差。一般的作業紙上寫了幾個字，蓋了個章，大小還不樣。

6、部分學院自己拉來的有贊助，但是在現場媒體設備不停做廣告，有宣兵奪主的嫌疑，讓別人認爲是哪個公司在這舉行活動。

在下次活動中，應該彌補不足，不斷完善自身建設。不斷探索活動新思路，創新出更多的好活動。不斷的自我總結，繼承發揚傳統的優點。學習和借鑑其他學校的活動，不斷完善自身活動。