精選安全教育活動總結6篇

一個精彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們好好總結一下吧。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是關於安全教育活動總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育活動總結 篇1

根據坊子區教育局《關於認真開展全區中小學“安全教育活動月”的通知》。按照區教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防範措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：

一、成立“安全教育活動月”領導小組

爲了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由柴家循校長擔任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業校長爲副組長，宋夕明、劉潤學、各班班主任爲主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。

二、制定“安全教育活動月”的活動方案

爲了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案爲五個部分：一指導思想；二是活動時間；三是組織領導；四是活動內容；五是活動要求；經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。

三、加大安全知識宣傳力度

爲了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防範知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發放到學生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報；每週二、四、六透過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。

四、舉行安全教育專題講座

爲了使學生懂得更多的安全防範知識，針對常發生的安全事故，6月我們邀請消防局的有關領導到校作有關防範、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防範知識講座。透過講座，大提高了學生的安全防範能力。

五、進行安全技能演練活動

爲了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作爲教練員。在食物中毒防範、防火或火裏逃生方面，由張傳業校長和負責訓練；用電安全方面由電工宋夕明主任負責；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責；防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。透過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全監督小組

爲了實行方塊管理，發現問題及時解決，各班成立了安全監督小組，治安委員作爲監督小組組長，規範化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負責，定期消毒，每天把本班的安全情況彙報政教處，及時處理安全隱患。

七、充分發揮科任老師的宣傳作用

安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防範知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防範意識

八、總結提高

爲了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“爲了母親的微笑，珍愛生命”爲主題的議論文，並舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責任書，讓家長簽訂學生在校安全協議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發生。

九、問題與不足

1、由於面臨中考和學期結束，學校的事情很多，因此此次活動難免過於倉促，排查安全隱患不夠詳細。

2、繼續加大對學校食堂的管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和製作關，確保食堂的飯菜、食品質量和衛生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。

3、個別學生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。

總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行爲和文明習慣，實現校園的長治久安。

安全教育活動總結 篇2

爲落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的檔案精神，我校把“穩定、安全”作爲學校工作的首要任務，全方位、全過程執行“安全第一，預防爲主”的方針，加強對安全工作的領導和管理，完善和強化責任制，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系，爲師生創造了安全、文明的工作、學習和生活環境，促進我校教育事業健康發展，維護了社會穩定。

一、加強安全工作的領導

1、健全網絡，落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的重要性，建立安全工作領導小組。堅持安全工作校長負責制，建立由副校長主管學校安全保衛和學校安全教育工作，行政人員、全體教師分塊負責的網絡。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。

2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務，是經濟工作的重要組成部分，從而把安全教育納入素質教育之中，保證教學秩序順利進行。

二、加強常規制度的落實

1、加強學生日常行爲規範教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行爲規範教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建築物等地打鬧追逐。

2、強化道路交通安全教育，規範學生騎自行車上學。對十二週歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，並對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好，否則不準騎車。每天中午、下午放學時校門口安排教師進行疏散。

3、去年，學校重新規劃了新校門，把原來位於西校門改建在位於學校東側的新校門，放學回家學生分兩部分一部分往西門回家另一部分往東門回家消除上下學高峯期的安全隱患。並下發告家長書，希望在家長、社會和學校的固體努力下，大大提高學生的交通安全保障。

4、加強門衛管理，提高門衛工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發現或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或學生家長，以免學生髮生傷害。

5、每班任課教師在接任新班或接收轉學生後，對學生作全面瞭解，對某些具有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。

6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度，值班巡邏制度，做到責任到人。

7、學校每季召開全體教師會議，學習各種檔案精神。

　三、多渠道、多角度進行安全教育

1、加強交通安全防範工作。聯繫北湖派出所的同志定期對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。

2、聯繫衛生防疫、稅務、交警等單位深入開展校園及周邊環境整治，確保學生路上交通、飲食等安全。

安全教育活動總結 篇3

今年的3月28日，是全國中小學生的安全教育日。爲迎接第XX個全國中小學安全教育日的到來，我校舉行了一系列的`主題活動。

今天(3月28日)，陽光格外明媚，城西小學的師生們迎來了一堂特殊的活動課。由XX縣公安局交警大隊、XX縣教育局共同主辦，廬城鎮中心學校、城西小學承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動在城西小學隆重舉行。縣教育局副局長時先榮，縣公安局交警大隊副大隊長徐大友，縣教育局體衛藝安全股股長祝延定等領匯出席了活動。

活動在莊嚴的升旗儀式中拉開了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻詞，接着袁校長就城西小學在交通安全教育方面的工作作了彙報，學生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導員以不同的角度、不同的側面對交通安全的重要性作了精彩的發言，並號召全體學生遵守交通規則，瞭解交通知識，以自己的實際行動做合格的交通安全小市民。

升旗儀式結束後，在多功能會議廳，近200名學生代表參加了交通安全知識講座，在互動環節中，醒目的交通標識、平日裏的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現場氣氛異常活躍，掌聲此起彼伏。接着，孩子們紛紛在簽名條幅上寫來了自己對交通安全的“誓言”，隨後，他們去校園的櫥窗前觀看了交通安全教育圖片展。

透過此次活動的開展，孩子們對交通安全有了更多的認識和理解，並決心在今後的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西小學也將繼續落實交通安全示範學校的有關政策，關注孩子的交通意識!關注孩子的健康成長!

安全教育活動總結 篇4

今年的3月30日是第十四個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作爲學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。具體開展瞭如下一系列活動：

本年的3月30日是第十四個全國中小門生安定教誨日，本年的主題是“加強防災減災，建立和諧校園”。我校精密環繞主題，展開充裕多彩的安定教誨活動，凸起安定工作爲黌舍工作的重中之重，形結婚庭、黌舍、社會合力，狠抓門生安定防備，進步門生安定自護本領。詳細展開了以下一系列活動：

(1) 利用國旗下講話，做好安定教誨日的宣揚和教誨工作。在國旗下講話中，給門生們介紹了中小學安定教誨日的來由，積年安定教誨日的主題，並向門生髮起了安定注意事變，收到了很好的安定教誨結果。

(2) 各班出一期安定教誨班刊，彙集相干安定教誨的資料，讓門生能夠從中引發注意，並獲得相干安定知識，加強門生之間的彼此交換與進修，進步認識，互助進步。

(3) 各年級構造觀看有關安定教誨錄象片,讓門生感覺到安按時候環繞在我們身邊，隨時要存眷安定。

(4) 在校園宣揚欄上出了一期安定知識專題牆報。主題爲“溫和每天,高興每天”。

(5) 對全校辦法配置進行一次安定大查抄，找出安定隱患，針對校園門、窗、雕欄、圍欄、講堂、活動室、實行室、電腦室大略存在的題目當真排查，做好記錄，發覺隱患，辦理

(6) 利用週三班隊活動課，展開以“安定防備 健康成長”等相干主題教誨，以進一步進步門生的安定防備意識和自救自護本領。

經過議定展開安定日系列活動，對全部門生進行了安定教誨再宣揚，再策動，再強調。進一步加強了黌舍“安定文明校園”的建立工作，切當落實各項安定軌制和辦法，加強校園安定鞏固工作，爲共建和諧校園、和諧社會而竭力。

安全教育活動總結 篇5

一個好的習慣可以造就一個人，一個壞的習慣則能毀掉一個人。爲加強學生良好行爲習慣的養成教育，使學生“懂得爲人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養”，進一步提升我校德育工作教育效果，我校在開學第一週就開展了以《薊縣四中學生日常行爲規範》《薊縣四中安全教育讀本》和“四種行爲要求”爲主要內容的行爲規範和安全教育訓練周活動，促使學生養成良好的行爲習慣，使他們成爲符合時代要求的中學生，爲將來的成長打下基礎。現將我班活動開展的情況總結如下：

一、抓住返校契機，進行強化教育

春節前後，高三年級進行了爲期十五天的寒假補課活動，由於只有有課的教師到崗，又加上男、女生宿舍值周，以及學生自身素質和多數學生感冒的關係，學生整體狀態略顯鬆散。爲了使學生有約束、責任和大局合作意識，儘快進入到緊張的高三複習狀態，我在週日學生返校後的第一次發言中就明確我的觀點和希望：我們這個優秀的班集體，是師生齊心協力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出來的，是同學們用嚴格自律、相互關愛、團結合作的行爲換來的，決不允許哪個同學把它破壞掉。作爲班主任，我真誠地希望大家能夠堅持不懈，互相幫助，彼此友愛，嚴守校規校紀，不做有損他人和自己形象的事，努力維護自己和班級榮譽，使班集體始終處於一種規範和諧和共同進步的狀態，在六月的高考中取得令自己滿意的成績，考入自己想進的大學。從而使學生剛一進班就又懂得了約束自己的言行，收到了良好的效果。

二、召開主題班會，重申行爲規範

第一週的班會課，我按照學校的要求召開了：“行爲規範和安全教育”主題班會。課上透過課件演示不文明行爲的圖片，學生的小品表演，讓學生暢所欲言，指出存在我們生活身邊的不文明的行爲和禮儀現象從而引起學生思考：作爲高三的我們該怎麼做？藉此學習《x縣x中學生禮儀常規》、《x縣x中學生日常行爲規範、要求》和《x縣x中安全教育讀本》的相關內容以及高三1）班班規；讓學生進一步明白了哪些該做，哪些不能做。我又從到校時間、衛生清掃、學習狀態、儀容儀表、請假銷假、自習紀律、服從意識、安全防範等方面分別進行強調要求，從而使學生從思想上引起重視，並在守《規範》時，能有規可循，有章可依。

三、落實各項活動，提高規範和責任意識

在此次活動中 ，學校安排了排除“我身邊的安全小隱患”金點子、製作“行爲規範和安全教育”爲主題的手抄報、“好習慣促我進步”徵文等一系列活動，爲了不讓活動走過場，也爲了讓學生明白，鐵的紀律和良好的行爲習慣是形成良好班風和學習進步的重要保證，從而提高規範和責任意識，自覺遵規守紀，努力學習。我在活動前進行了明確分工，確立了負責人，並要求學生既要團結協作，又要各負其責，按時保質保量地完成活動任務，不能影響學習。活動中耐心指導，及時總結通報、表揚鼓勵，並引導學生樹立服從觀念，教育學生增強自制力和責任意識；理解和接受規則意識，教育學生做到“自尊、自愛、自信、自強”。同時也說教工作與學生的活動相結合，做到有教有樂，教樂結合，把活動落到實處，讓學生真正從中感悟並受益，達到了良好的效果。

總之，開學一週來的行爲規範和安全教育 ，使我班學生受益匪淺。他們在自己的總結或認識感受中充分理解了學校要求的目的，懂得了嚴格要求自己的必要性。學生都表示願意接受並遵守“規範”的要求，希望學校和班級一抓到底，爲良好學習環境和氛圍的穩固和提升打下基礎。

安全教育活動總結 篇6

我班在學校的領導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；透過齊抓共管，營造全關心和支援安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視，措施有力

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，並配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況並及時向班主任彙報。

二、制度保證，措施到位簽訂責任書

學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管，羣防羣治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

1、要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"爲主題，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一週安全提醒，利用周前會議，小結上週安全工作，強調安全事項。透過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。