初一學生社會實踐活動總結
本次社會實踐第一天的地點守礁部隊駐紮地,在第一天的活動中,孩子們收穫頗多。從學校出發直到達到守礁部隊,對於第一次參加社會實踐的孩子們,心中充滿了喜悅和好奇,排着整齊的隊伍,穿着整潔的校服,給部隊的士兵們留下了好印象,正如一位部隊士官和我說:“你們班的學生真的很不錯”。
當同學們觀看《南沙浩歌》時,孩子們真切的地體會到了守礁士兵們十幾年來爲南沙羣島,這片中國的土地所付出的辛苦,激發了學生強烈的愛國熱情,珍惜今天這美好而平靜的學習生活。
在軍史館中,孩子們親眼看到了守礁部隊的發展歷程,討論着、指點着,在舉手投足中我知道了孩子們是認真地感受着的,也許今天的社會實踐活動正在一點點的觸動着他們的心靈。
聽着戒毒分子的親身講述,孩子們認識到了毒品的危害,比起普通的說教,這種方式讓學生體會更加深刻,在他們的內心,也正悄然的樹立着遠離毒品,珍愛生命的信念吧!午飯時分,孩子們分工合作,按照我之前的佈置,井然有序的.進行着,即使開飯之前還在抱怨飯菜一定不好,但拿到飯盒時,依然欣喜若狂,依然津津有味的吃着,飯後的時間也不閒着,各小組自己組織着遊戲,同學們之間的友誼也慢慢的升溫中。
第二天的社會實踐活動的地點我們班是去森林公園,這是我班第一次單獨的集體活動,孩子們在車上興奮地高歌着、嬉笑着。
到達森林公園時亟不可待的叫着“我們組的爐還沒有炭呢”“老師,什麼時候才能開始燒烤啊”,當一切準備就緒,孩子們按照分組進行着自己的燒烤,有些同學使出渾身的勁在努力的扇風,讓火更大點,有些同學則串肉串,準備作料,有些同學就像是真的會燒烤似的,架勢十分逼真,只見着鮮紅的肉串全都被烤焦了,有些同學則去其他組看看,取燒烤之經。
慢慢地,孩子們好像掌握了燒烤的方法,並且很是主動地把燒烤的第一個成果送到老師的面前,叫我品嚐品嚐他們的手藝,孩子們是冷血嗎?不,平時的嚴格,平時的不苟言笑,孩子們都能理解老師的苦心的,孩子們都是懂得感恩的,需要的是我們的繼續引導,繼續幫助他們。
紛至沓來的是一點點越來越滿的我的飯盒,滿滿的都是他們的愛,我很開心,他們也很開心。
兩天的社會實踐,縱使很累,但我和孩子們收穫了很多,這種潛移默化的教育方式,比在教室中的課程教育,對人的成長更加有益,更能激發孩子的愛國情懷,增進同學之間的友誼,促進孩子人生觀、價值觀的形成,讓孩子在社會生活中感受做人的道理,感受人生的真諦。
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