“用心傳承經典用行成就未來”主題教育活動總結

中華傳統文化有着自強不息，厚德載物的優良傳統，它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，因此，我們必須繼承和發揚中國傳統文化。結合我係具體情況，我係在本月開展了多種德育活動，現總結如下：

1.爲了在全系範圍進行宣傳推廣傳統文化，我係各班都更新了以“傳統文化教我做人”爲主題的黑板報。

2.結合學院活動，在系內開展了教師演講比賽，四位教師脫穎而出，順利進入學院複賽，並取得了一個二等獎，兩個三等獎，一個優秀獎的好成績。

3.開展了以“友善”和“正義”爲主題的兩次班級宣講活動，透過宣講員的班級宣講，讓同學們感受傳統文化的魅力，加深對傳統文化的理解，讓同學們成爲傳統文化的傳播者和踐行者。

4.各專業根據專業特色，開展系列專業特色德育活動。

導遊專業：爲了傳承優秀傳統文化，弘揚名族文化精髓，培養學生的民族認同感和民族自豪感，培養和踐行社會主義核心價值觀，因此我們緊密結合專業設定了傳統節日展示。本次我們共有九個主題(春節，元宵節，青龍節，清明節，端午節，七夕節，中秋節，重陽節，臘八節)以情景劇的形式進行展示，將節日習俗明瞭的呈現在大家面前。

市場營銷：組織開展了“弘揚傳統文化傳播現代禮儀”活動課。大家在活波輕鬆的氛圍中一起學習，從優雅心靈的引導開始，透過外在魅力、優雅姿態、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做爲學生提升自我氣質的'重要性，以及如何提升自己的魅力氣質。氣質美看似無形，實爲有形，它是一個人對待生活的態度、個性特徵、言行舉止等表現出來的。氣質外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態，待人接物的風度，皆屬氣質。

服裝專業：爲了弘揚民族傳統文化，加深同學們對漢服文化的瞭解，服裝製作與營銷專業開展了“手繪漢服”的特色德育活動。18屆的學生分爲5個小組，每個小組透過合作來繪製完成漢服。透過小組上網找資料、圖片、書籍等途徑來搜尋每個朝代服裝的特色、樣式。選出來後小組來完成自己喜歡的漢服樣式。可以透過彩鉛、水粉、等工具來完成繪製。

護理專業：透過組織學生們觀看傳統文化影片《百鳥朝鳳》，全局以小遊天鳴的成長爲主線，從小天鳴拜師學藝，歷經磨難，到憑藉堅定的毅力和不知疲倦的練習最終得到了師傅的認可，最終長大後成長爲一名出色的嗩吶藝人。整部電影凸顯了傳統的民間文化與嗩吶藝人的精神。同學們都被劇中的精神所感動，所以我們幾個老師組織同學們寫了看了這部電影的感受，同學們紛紛表示以後會積極努力學習傳統文化，並且表示作爲一箇中國人，感覺到無比的自豪。

會計專業：以“弘揚傳統文化”爲主題的徵文評比活動。學生們透過查資料的形式深入瞭解我國傳統文化。同學們積極配合，爲我們專業出了一份力。在此次活動中，感受到了學生們的積極性和對於會計專業的熱愛。

幼兒教育專業18級學生在705教室開展了“用心傳承文化用行動成就未來”的演講比賽。透過此次比賽，同學們不僅鍛鍊了演講能力而且切身感受到了傳統文化的精神與魅力，進一步認識到繼承和弘揚傳統文化的重要性，提升自身的道德修養和思想水平，提高了對學習傳統文化的熱情，營造出學習傳統文化的良好氛圍。

美容美髮專業：組織學生觀看傳統文化影片，如《百鳥朝鳳》、《我在故宮修文物》等，賞析中國傳統電影，感受其中特有的人文意蘊和美學意境。讓同學們感受傳統文化的魅力，加深對傳統文化的理解，引導同學們成爲傳統文化的傳播者和踐行者。