雷鋒月活動總結範文
篇一
3月份是一年一度的學雷鋒月.我校爲了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踊躍參加.我們將這次活動分爲三個階段進行.
第一階段: 發揚雷鋒精神
同學們積極踊躍地參加各個活動,積極配合學生會的工作,認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,透過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。
爲了讓學生了解雷鋒事蹟,把握雷鋒精神時代特徵,進一步加強發揚雷鋒精神.利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事蹟,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,透過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.
第二階段:實踐體驗
大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心.
1、3月2日,利用國旗下講話,做好“學雷鋒活動月”的宣傳啓動工作,向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”爲主題的班會,做好記錄。
學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個乾淨、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”.
第三階段:活動總結
因爲雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體
三月是雷鋒月,許多學校都會在三月深入開展了“揚雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動,以下爲大家提供雷鋒月活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到大家。
同學們透過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.透過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的並不是爲了得到別人的誇獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.
繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。
篇二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深印在每個中國人心中。那麼多年來,雷鋒精神一直鼓舞和激勵着一代又一代青少年進步、茁壯成長。爲進一步學習和弘揚雷鋒精神,我院決定開展以“學雷鋒”爲主題的團學活動,號召每位學生從小事做起、從身邊做起。
故在學院開展了以“學雷鋒”爲主題開展了各項活動,並總結如下:
一、營造氣氛,讓雷鋒精神深入人心
各班以假日小隊爲單位,在活動期間,到附近社區居委會、敬老院、鰥寡孤獨的老人家中送溫暖、獻愛心,做力所能及的事,據不完全統計,此次活動,校外共做好事96件。同學們在做好事的'過程中,充分享受着奉獻的快樂,心靈也從中得到了洗禮,中華民族的傳統美德的到了傳承。
3月12日,學習雷鋒的熱情依舊高漲,在學院青年志願者的帶領下,我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾,小學時候的植樹節拿着工具去植樹的模樣依然記憶猶新,現在去植樹要經過層層審批,對於我們一個學生,好像有點遙遠,所以在這樣一個綠色的節日,我們兩個班前往渾河撿垃圾,在河畔兩岸,留下我們的歡歌和笑語,拎着滿滿的垃圾袋,我們都知道,其實我們的收穫不僅如此,渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理乾淨,我們都心底默默的約定,這樣的活動,絕不可能只來一次,絕不能只是個形式,保護環境,愛護家人,這些,才只是個開始。
進行學雷鋒活動宣傳,號召全體學生學習雷鋒精神,努力營造學雷鋒、學先進、實踐公民道德的良好氛圍,教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,作好長期學雷鋒的準備。
各班以不同的形式在班上進行雷鋒知識的宣傳,列如:主題班會、ppt、觀看紀錄片等,收集整理了具有代表性的廣爲宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業、無私奉獻等精神,以模範爲榜樣,提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量,號召職工羣衆從現在做起,從身邊事做起,讓“活雷鋒”活躍在每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。充分利用課餘時間,合理的組織班上的同學進行雷鋒知識的宣傳,列如海報、黑板報、名言等
二、樹立榜樣,深化活動內涵
9月6日,國家質檢總局在北京人民大會堂召開了《質量振興綱要》實施10週年暨質量興市先進、中國名牌產品表彰大會,本市“津一”牌數控齒輪機牀、“邦德富士達”牌兩輪自行車、“中華”牌競技體操器械3個品牌榮獲中國名牌稱號;河東區榮獲“2006年全國質量興市先進市縣”稱號。
我們除了在書本上學習雷鋒精神外,我們還在生活中學習雷鋒精神,並時刻爭做學雷鋒的榜樣,開展了“弘揚雷鋒精神,創建文明校園”活動。在校園以及教室進行衛生的清潔和桌凳的整理,讓我們的校園變得更加的美好,更加的美麗,藉助我們自微薄的力量,做着有意義的事。與此同時,我們還帶動身邊更多的人們加入到我們當中,成爲創建美好校園的一份子。以下是爲校園一角除草的一幕:
最後,所有的班級在規定的時間內完成所有與的活動,並對活動的過程進行了記錄和材料的收集、整理、儲存,並在規定的時間內上交到學院團委以及做了活動總結。
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