我們的節日中秋活動總結
中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作爲民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。爲進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓廣大未成年人透過學習經典、誦讀經典來了解中華民族的燦爛文化,弘揚中華傳統美德,xx小學在全校組織開展了“我們的節日中秋”經典誦讀活動。現將活動情況總結如下:
一、活動開展情況
我校領導非常重視中華經典誦讀活動的開展,一開學,就專門提到要繼續把這項活動作爲常規教學的一部分,與日常教學相結合,與傳統節日活動相結合。各班依據本班實際,精心設計了許多活潑有趣的活動形式,引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典,從讀的.時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試,真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近並熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的薰陶。
二、活動收穫和體會
1、誦讀活動豐富了學校的德育內涵。
誦讀活動的開展,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了學生養成教育的全面實施。
2、誦讀活動提高了學生思想道德品質。
經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。透過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作爲中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經典詩文抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些經文,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質。
透過舉辦中秋節日手抄報展評活動,開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”,他們瞭解、知道的詩人多了,瞭解的歷史事件多了。另外,“四進”活動,鍛鍊了學生各方面的能力,學生良好的道德習慣和文明行爲不斷形成。
透過活動,我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊,使經典浸潤人生,書香陪伴成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,爲師生帶來了勃勃生機。
xx市xx小學大隊部
X年X月X日
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