幼兒園端午節的活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,爲此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園端午節的活動總結的文章" target="_blank" >活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園端午節的活動總結1
隨着夏意漸濃,糉葉飄香,中華民族的傳統節日——端午節即將到來。端午節是中華民族的傳統節日,不僅有着其獨特的風俗文化,還蘊含着濃濃的家國情懷。爲了增進大班幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣,激發他們初步的民族自豪感,在臨近端午節之際,高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節傳統文化教育活動。
在端午節前一週,老師請孩子們和家長共同蒐集了與端午節有關的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午,周映月老師組織孩子們開展了名爲“吉祥端午節”的集體教學活動。在活動中,老師向孩子們介紹了端午節的來歷和傳說,讓孩子們瞭解愛國詩人屈原的故事,以及人們爲了紀念這位愛國詩人所進行的相關活動賽龍舟、吃糉子、喝雄黃酒,並將農曆五月初五這一天定爲端午節。同時,在這個季節里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉,佩戴香包等習俗。最後還讓孩子們品嚐了香香的蜜棗糉子和肉糉。
隨後,陸xx老師又帶領孩子們進行了美術活動紙工“做糉子”和繪畫活動“糉寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品佈置成了展板,共同迎接端午佳節的到來。
端午節系列活動的開展,不僅讓大班的小朋友瞭解到傳統的節日風俗,感受到節日的親情和快樂,更加體驗到一種愛國的情懷。
幼兒園端午節的活動總結2
端午節是我國中華民族傳統的節日,由於託班幼兒年齡較小,爲了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍,讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品,結合我園的傳統節日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動透過家園合作取得良好效果。
一、環境佈置
主題牆:掛滿糉葉包成的小糉子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由於託班年齡較小的特點,我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及糉子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了糉葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的`活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化,樹立民族意識,培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
幼兒園端午節的活動總結3
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節,開展主題活動,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料,瞭解端午節有關的知識和風俗習慣。並透過宣傳欄、家園聯繫欄、網站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是透過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說,蒐集愛國詩人屈原的事蹟,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包糉子的指導。幼兒自己動手製作“糉子”,感受着民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嚐、分享自己的勞動成果。四是製作並相互贈送端午節賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,並互相傳達節日的問候。五是結合“六一”慶祝活動,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。
透過“我們的節日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我,發展自我個性,進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
幼兒園端午節的活動總結4
中國的傳統節日端午節即將到來之際,爲了讓孩子進一步瞭解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月9日,君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包糉子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包糉子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包糉子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關於端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動着,其中最爲孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,透過老師的講解,孩子們瞭解了端午節的來歷及意義,瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園裏的老師們也早早的準備好了包糉子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然後在老師的帶領下準備包裹糉子。
代老師先給大家演示糉子的製作方法,孩子們認真地傾聽着。演示完畢後,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的糉葉間”,幾分鐘後,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的糉子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含着孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展,小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品糉子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛裏學習了包糉子,既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解,獲益匪淺。
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