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最新教師考覈個人總結(通用6篇)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的最新教師考覈個人總結(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新教師考覈個人總結(通用6篇)

教師考覈個人總結1

一、政治思想方面

擁護黨的方針政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職教學工作,積極上進,樂於進取,各方面都能嚴格要求自己,努力用現代化的教育理念、教育思想來武裝自己,不斷用最新的知識充實自己。

二、教學工作方面

上學期承擔高三1(理科)、12(文科)兩個班數學教學任務,每週課時數爲16節,下學期承擔高一、1班和2班的數學教學工作,周課時數爲12節。在教學工作中,能從學生實際出發,積極探索適應學生的教學方法,,收到良好的效果。在2013年的高考中取得了良好的成績,另外在日常的課堂教學中注意數學思維方法的滲透,培養學生良好的學習習慣和行爲習慣,形成正確的世界觀、價值觀、人生觀。

三、教育管理方面

本年度上半年擔任高三12班的班主任,在學生教育管理方面,積極探索,大膽嘗試,對本班學生實行分組,自我管理,並在各方面穩步前進,取得了很好的教育管理效果。在全校綜合評比中獲得一等獎。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結束後又承擔了原十二、十四班未入圍的後進生組成的新十二班的班主任工作,在新班的組建中,做了大量的家長、學生的工作,正確引導,把一些不利於合班的想法及時消化,在高考中又有2人考入一本、14人進入本科線,下學期擔任高一2班的班主任,現新的班級在一學期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行。

四、教研組工作方面

在教研室的工作中,能按學校要求組織了一系列教學活動,對新教師採取師徒結對,配合教務處進行了教案和作業的常規檢查,注重加強教案的實效性、作業批改的有效性;組織好月考和期中、期末考試的命題工作。

教師考覈個人總結2

時間過得很快,一眨眼,新的一學期又來了。在過去的`一年裏,本人在各個方面都取得了不錯的成績。

一、思想工作方面:

作爲一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤爲重要,教師年度考覈總結5。爲此,本人平時能關心政治時事,注重政治理論學習,特別是透過對黨的十八大報告的學習,進一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發了工作熱情。一年來,本人能熱愛黨的教育事業,嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作.

二、教學工作方面:

這個學期,本人擔任三個班級的計算機基礎課教學工作,班級人數多,男生多,又面臨着新的教材。面對極大多數男生只想玩電腦不願學知識的現狀。在教學中,我認真鑽研新教材,積極開拓教學思路,增加上機實踐課程,積極嘗試寓理論知識於實踐操作之中的教學方法,因勢利導,努力培養學生學習興趣,取得了較好的效果。同時,做到認真備課,認真批改作業。

三.遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關係。對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,爲人師表。

四、業務進修方面:

俗話說:活到老,學到老,作爲一名計算機教師,只有不斷地學習,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,本人透過互聯網和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應教學的需要。

透過以上的總結,本人在今後的工作中還會繼續努力,改善不足之處,爭取把工作做得更好。

教師考覈個人總結3

一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心。能認真學習新的教育理論知識,不斷提高自己的教學水平。爲了提高教學質量,爲了上好課,我潛心研究教材、教法,瞭解教材的重點與難點,瞭解學生原有的動作技能,瞭解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平;並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在體育教學中,我注意培養學生科學鍛鍊身體的方法,使學生健康的成長,減少體育傷害事故的發生。並做到了精講多練,使學生儘快的學好技術,形成技能。還利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等,使體育教學工作起到事半功倍的作用。

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練,並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠支援學生訓練,使學生能夠安心訓練。

爲了積極的開展“陽光體育”活動,培養學生的興趣,增強學生的身體素質,本學期除認真組織管理大課間外,我又組織跳繩、拔河、踢毽子等等一系列課外體育活動,使整個校園充滿了生機和活力。總之,自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足於此,我將繼續努力,努力發現自己的不足,改進自己的不足。

教師考覈個人總結4

本年度本人繼續嚴格遵守國家憲法,遵守《教師法》、《未成年人保護法》等國家多項教育法規,熱愛教育事業,堅守教育崗位,繼續將自己的大真大誠奉獻給教育事業。

業務上,繼續加強學習,積極閱讀教育教學書籍和訂閱專業雜誌,積極向同事學習、借鑑先進的教學理念,不斷提升教育教學能力。同時在學校“青藍工程”中拜王曉雲老師爲師,積極聽課,虛心學習,受到王老師的好評。積極主動的學習使自己在教科研方面取得了豐碩成果,先後撰寫了數篇論文發表到省級刊物上,其中論文《守與放的平衡——也談閱讀教學的有效性》發表在省級刊物《中學語文》5月刊上,論文《20xx江蘇高考:變與不變的博弈》發表在省級刊物《中學語文》9月刊上,《基於團隊模式的班級管理策略》在如皋市20xx年度班主任論文評比中獲一等獎。

在教學上,本人將教科研上取得的成果、所學教育理念和教學方法積極運用到教學中,取得了顯着的教學成績。本年度上半年本人繼續跨組合任教高三(15)班、高三(4)班語文學科,同時擔任高三(15)班的班主任工作,辛勤的工作換來了累累碩果,兩個班級均在高考中取得了優異的成績,高三(15)班本科上線人數領先同組合。

在教學管理上,本人還擔任了高三語文文科備課組長,能夠做到科學謀劃,精心指導,用心實施,爲高三語文文科發展貢獻了自己的綿薄之力,本備課組被評爲如皋市20xx年度優秀備課組。

今年的成績是喜人的,喜人的成績讓人找到了自信。但喜人的成績更催人再接再厲,本人一定會繼續努力,使自己在教學的道路上走得更加穩健。

教師考覈個人總結5

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一、德:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。

二、能:

本學年度上學期,我擔任學前班、一年級的體育教學工作,以及二年級四年級的資訊技術教學工作。下學期,我擔任四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大,因此,我努力學習有關知識,按照五認真的要求,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤:

本學年,工作量飽滿,每週分別爲17課時和15課時,出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協助體育組做好早鍛鍊廣播工作,協助有關領導做好各種工作。

四、績:

由於本人的不懈努力,取得了一定的成績,在今後的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

教師考覈個人總結6

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數衆多,又面臨着新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到不早退。在工作中,正確處理好與領導、同事之間的關係。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學中文字科並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。