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安全教育培訓總結模式

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編整理的安全教育培訓總結模式,歡迎大家分享。

安全教育培訓總結模式

爲認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(第20號令)、《生產經營單位培訓規定》(第3號令)、國家“安監總煤調[20xx]5號”、《貴州省安全生產條例》等檔案精神,按照20xx年度培訓計劃要求,我中心嚴格遵照國家相關培訓的法律、法規。認真開展全區煤礦特種作業人員培訓。

本年度我中心共開展6個工種煤礦特種作業人員3期,510人,其中:瓦斯檢查員人、安全檢查員人、井下電鉗工人、主提升司機人、爆破工人、監測監控操作工人。煤礦從業人員培訓期,人。具體各類人員培訓人數見“逐年各類人員培訓人數表格”。現將今年以來培訓的有關情況總結如下:

一、領導的重視與有關部門的配合,是提高培訓工作的基礎

本年度工作能夠取得較大的成績與提高,與各級領導的高度重視和有關部門密切配合、支援分不開的。各級領導長期支援長安培訓中心的各項工作,有的.參加開學、結業典禮,有的親自給學員授課,與學員座談、爲學員答疑。培訓中心工作人員團結協作,密切配合,爲培訓工作的開展做出了努力。

二、一流的師資隊伍,是搞好培訓工作的保證

培訓質量的好壞,關鍵在教師。爲保證各期培訓班的教學質量,我們爲大家選聘一些高素質、高水平的專家、教授擔任培訓授課任務。地、縣安監局的領導親自爲大家講解有關煤礦安全生產的法律法規和事故案例分析。邀請國有大中型煤礦的有關資深專家就煤礦安全生產方面的有關專題給學員進行講座。各位專家們的講授深入淺出,既注重較系統的理論知識,更注重現場的實用性,理論與實際工作結合,使學員們既能掌握先進系統的理論知識,又能解決現場實際問題,受益匪淺。

三、嚴格教學管理,努力增強安全培訓的實效性

這期培訓班我們在嚴格按照國家局制定的教學大綱要求的基礎上,針對參培學員的人員情況、學歷層次適時對部分培訓內容進行重新組合和優化,在加強理論教學的同時,這期班突出了事故案例分析和現場基本操作經驗的內容,使教學內容既有比較前沿性的知識,又有基本的現場操作經驗。在教學上繼續堅持好《教師授課計劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》,加強對授課教師的監管和淘汰力度。透過聽課制和學員資訊反饋制,及時淘汰一些講課不生動、質量差的教師,以確保培訓質量。

四、科學的管理、熱情周到的後勤服務,是培訓成功舉辦的保證

1、爲搞好班級管理,每期班都要選派責任心強、經驗豐富、有較強組織能力、既有懂專業知識,又有擅長組織協調的教職工擔任班主任工作,負責學員學習期間的相關管理和服務。班主任根據學員情況,及時組成班委會,向學員提出要求。既嚴格要求,嚴格管理,一方面又熱情爲學員服務,幫助學員解決學習、生活、活動等方面遇到的困難和問題,與學員打成一片。學員有什麼困難和要求,安培中心都能夠解決的,馬上幫助解決,暫不能解決的,也要向學員解釋清楚。

2、選出了臨時班委會,負責學員之間、教學之間的協調和內部管理,各位班委堅持教學管理和學員自我管理相結合,能夠積極配合班主任的工作,班委成員工作認真負責,出色的協調了各方面的關係,保證了正常教學秩序,在這裏向他們表示衷心的感謝。

3、嚴格學員考勤管理,每天由班主任不定時考勤,並將學員的考勤成績和平時表現分與學員考試成績三者綜合評定,最終確定培訓合格或不合格人員。

4、繼續建立和堅持好學員健康查體制度,根據學員的年齡、工作環境、職務等因素,安排學員健康查體,建立《健康檔案》,得到學員們高度評價。

五、態度端正、學習紮實,努力提高自身的安全業務水平

廣大學員在學習培訓期間表現出了較高的素質,雖然他們在各自煤礦都從事技術工作,但是,學員們沒有那種驕傲和自以爲是、不服從管理的表現。在整個學習生活過程中,絕大多數學員都表現出了較好的作風、學風。

具體表現在:一是學習態度端正,學習認真、自覺、主動。各期學員,有的年齡較大、有的學歷較高。但是,在學習過程中都表現出瞭如飢似渴的精神,按時上下課,課間虛心向老師請教,課後學員之間積極交流和學習。有的學員單位工作十分繁忙,但能很好地處理了學習和工作的關係,不隨便缺課。二是組織紀律好。大多數學員都能按照學員守則、課堂紀律、考勤制度,認真執行,不遲到、不早退、不曠課,有事請假。三是在培訓期間,大家互相關心、互相幫助,沒有出現嚴重違紀違規現象。同時學員之間、師生之間也結下了深厚的友誼,爲今後更好地學習交流提供了幫助,創造了條件。

六、以考試促培訓,以考覈保質量

我中心按照省安監局和畢節地區安監局領導的要求,嚴格學員考勤成績管理和考試考覈工作,每天有專人不定時考勤。同時,繼續嚴格執行“教考分離”制度,考試實行單人單桌、憑準考證對號入座,監考教師認真公正,責任心強,工作嚴格到位。每期參加培訓學員,透過計算機考試或筆試的方式,經過共同的努力大部分取得了較好的成績。其中,參加考試的學員98%以上取得操作證。

七、存在的問題

一是在培訓內容針對性較差,難以全面滿足各類參差不齊的學員滿意。1、減少每期班次數,增加每班次人數;2、建議細分培訓學員層次,按大中小煤礦辦班,使培訓內容更趨專業化。

二是培訓班的業餘生活貧乏,今後我們要下大力氣加以改進,以滿足學員的基本需求,考察服務方面應進一步加強和提高。

三是住宿、飲食方面質量有待於提高,服務人員綜合素質和服務意識應該有所提高。①學員公寓應該每天或二天打掃一次(含被套的換洗);②培訓班開班時頭幾天應增加肉菜的數量或比例;③菜量的後序補充應及時。四、本培訓中心的在辦公管理方面也存在一些管理不到位,①加強有關工作人員的素質提高,②實行制度化管理,責任到位。

標籤:模式 培訓 教育