九年級畢業班學期教學工作總結
本學期九年級全體教師以對家長、對學校、對學生高度負責的敬業精神,以嚴謹的治學作風,在校長的直接領導下,我們精誠團結,化壓力爲動力,發揮集體力量,充分利用羣體優勢,認真做好本屆畢業班的各項工作。現將一學期的工作總結如下:
一.本學期九年級取得的成績:
1.成功而順利地舉行了三次考試,每次均在考試後及時地進行分析,各備課組長和任課教師積極配合年級工作,做到月考前認真研討試卷,盡力做到出好而精的試卷,考場上監考負責,考後仔細閱卷,分析試卷到每個學生。
二.本學期所做的工作:
(一)寫好三字文章,落實我們的工作措施。
1、力求一個早字。九年級畢業班工作不能等,更不能問題成堆才設法解決,必須及早分析研究。我們做到:工作思考早,發展定位早,目標確定早,計劃謀略早,問題的'解決早,各項工作行動措施早。力求把所有的困難儘量估計充分,把可能遇到的問題解決在萌芽狀態,做到有的放矢,努力克服九年級畢業工作的困難。
2、把握一個準字。即依據教材和各科考試說明,對準中考要求。九年級工作的脈絡要號準,面臨的情況問題分析準,教學複習方向要認準,措施方法要找準,認真做到家底清、情況明、方法對。
3、落實一個實字。即堅持教學爲中心的要求要落實,複習計劃、目標任務要寫實,各項工作要做實,切實做到不虛化浮誇、不誇誇其談、不搞花架子,腳踏實地、實實在在地做好各項工作。
(二)、落實三個全面,整體推進九年級畢業工作。
1、全面整合資源:九年級畢業班工作成績是集體才能的體現,是集體智慧的結晶。我們充分利用學校所有可能對九年級工作可用有用的人力、物力、財力、資訊等資源,全面整合,合理的運用,發揮好各資源及各資源整合效益。
2、全面質量管理:我們着力提高質量目標的行動中,加強質量的全面管理,力求做到全面提升,以提高質量管理的效率。
3、全面整體進步:學生個體的差異是客觀存在,着力提高升學率也沒錯,但是升學並不意味必須放棄不能升學的學生,不求人人升學,但求個個成才,應該成爲應該作爲後期教學管理的行動準則。因此,我們以着眼於未來,着眼於對每一學生負責的精神,力求全面管理,整體進步。
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