應屆畢業生工作總結15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的應屆畢業生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應屆畢業生工作總結1

20xx年上半年，我校根據上級工作要求，並結合我校畢業生實際情況，分期對應屆初中畢業生進行了職業技術培訓，現已結束，特總結如下：

一、領導重視統一安排

爲了使畢業生在走出校門之前有一技之長，掌握一門實用技術，學校領導非常重視，由申校長主抓培訓工作，要求做到，有教材、有教室、有評估、有總結、有教師、有教案。

二、保證授課時數

學校安排4-5月份在校應屆初中畢業生參加培訓，每週兩課時，共25課時。

爲了保證授課時間，實行培訓點名制上，每次0.5分記入總成績。

三、保證質量

1、要求每個學生要做好學習筆記，按時交作業，每次1分；

2、結業考試採用開卷方式，滿分60分；

3、無請假現象滿勤者獎2.5分。

透過以上三項評估，統計500多名畢業生成績全部合格。

應屆畢業生的培訓，雖然時間短，但我們已認識到了他的重要意義，要爲學生的生存着想，爲學生的今後發展着想。所以，今後我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優異的成績。

應屆畢業生工作總結2

經歷了在社會的一段努力和拼搏後，我在這個新環境裏已經漸漸的適應了加入工作的生活，這不僅表示着我已經從一名學生正式向一名社會工作者轉變，更意味着我自身的思想開始認可這份工作，開始積極、嚴謹的去面對這份工作。

如今，實習了已經有一段時間了，在此我將自己的工作經歷和個人崗位情況總結如下，希望自己能在工作中取得更大的提升和進步！

一、思想的進步

在思想上，透過在社會中的體會，我在思想上對自己的定位有了明確的意識。並且在公司的工作裏，我也從領導身上學習了很多，瞭解了關於公司的文化和企業理念。並藉此提高了自我的意識，加強了我對待工作的態度和責任感！

作爲一名工作者，我熱愛祖國和人民，對待工作嚴謹認真，自覺遵守法律法規，以及工作的紀律要求，努力地塑造了自身良好的品德。

二、自我學習方面

在學習上，我作爲實習的新人，一直努力的在培訓中提高鍛鍊自己。透過和領導接觸的機會，我從領導身上學習了許多工作的經驗技巧，並以此改進了自己的工作。

當然，除了學習之外，我也漸漸認識到實習實在實踐中學習！爲此，我在實際的工作中也花費了很多的努力，不斷的鍛鍊自己，提高自身的實際技巧，完善了自我的能力。

三、工作情況

作爲一名新人，我在工作中的起始表現的並不是很出色，甚至因爲的經驗的不足，在工作中我還犯下了的不少的錯誤和問題。但後來，我學會了對自我的嚴格要求，並透過在思想上的改進來帶動自己行爲上的要求。透過紀律和責任感上的加強，我自身的能力也得到了極大的提升和進步，在xx公司xx崗位上，取得了領導的認可和同事們的讚揚。

但讓，我也明白自己現在所取得的，不過是最基礎的要求和能力。要在這份工作中取得真正的成就，現在這些能力顯然是不夠的。爲此，我還會在工作中更進一步的鍛鍊自身的能力和技巧原創。讓自己能順利的完成今後的工作要求，並取得更大的進步！

四、自我反思

經過了這次的反思，我對自我的認識也更加清晰了。我明白自己的能力雖有不足，但青春和熱情就是我現在的資本！我會繼續努力，讓自己變得更加出色，更加優秀！成爲一名出色的xxx工作人！

應屆畢業生工作總結3

不知不覺間，離開學校已經有三個多月了。自從實習結束後，我們很快就正式的離開了校園。在之後，我繼續來到了xxx公司，以一名應屆畢業生的身份成爲了一名試用期的員工。

因爲在實習期間我也是在這裏工作，所以在工作上，我有不少的經驗。但是在此次的試用期工作中，我也進一步的認識到了“學無止境”這個詞的含義。以下是我對這次試用期期間的工作總結：

一、工作情況的改變

在這次重新回到xxx公司指出，我本是帶着和過去實習期間的心態和準備來到了這裏。但是，在重新開始工作之後，我開始意識到自身工作情況的變化。

在試用期的工作中，不僅僅工作任務變得更多，連工作的要求，也開始不斷的增加。一開始沒有足夠的準備，導致我在工作期間手忙腳亂。但是很快，我就瞭解了，作爲一名試用期的員工，我也已經擺脫了學生的身份。如今的我，不能僅僅只靠着過去的經驗和知識。工作在不斷的強化，我也必須迎頭趕上才行！

二、試用期工作狀況

隨着試用期工作的不斷增強，我開始迴歸到剛剛加入xxx時的心態。在面對新的工作的時候，我認真的聽取領導的講解，並在工作前積極的參考過去前輩們的經驗。在工作的時候認真仔細，並積極的透過反省去改進自己的氣你概況。

回顧這三個月來的實習工作，我一步步的在工作中前進、學習，實習期的經驗成爲了重要的基石，但是面對着工作不斷增強的壓力，我也在積極的改進着自己的工作方式。

如今，在領導的傾力教導下，我已經基本掌握了工作的要求，但因此，我也瞭解到了，工作是會不斷變化的，儘管現在掌握了，但也不能爲此停下前進的腳步，因爲停下，就意味着被拋下！

三、個人的感受

這三個月的時間比想象的剛加短暫，和實習相比，也更加的輕鬆。在掌握了工作的方法之後，我在工作中進步的速度也是越來越快。

但就像過去別人經常說的：“正是因爲站的高了，才明白自己有多麼的渺小。”我也是同樣的，正是因爲有了進步，我才明白過去自滿的自己，究竟有多麼的不足，也清楚的看到了，在這份工作的前方，還有很遠很遠的路要走。

儘管我可能看不到路的盡頭，但我不會停下自己的腳步。在未來的工作中，我也要繼續努力拼搏！

應屆畢業生工作總結4

在剛剛大學畢業之後就來到了這裏工作，在這種熱情、積極、向上的環境中，很榮幸能成爲其中的一員，我在努力學習和工作，希望能早日融入到這個集體中，做爲其中的一員，實現我的人生價值和社會價值。

1按計劃完成工作

踏入工作的第一天起，在唐工的帶領和指導下，我瞭解了我的職責和任務，熟悉了工作環境和同事，爲勝任這個職務鋪平了道路，在之後的工作中都能夠順利進行，從測試第一臺售電機到組裝第一臺售電機，從第一次走進焊接工廠到組織生產，都體會到了我工作的重要，工作中的每一個細結都會影響到將來客戶的使用，以優秀的品質來服務用戶是我最終目標。入職起，就開始參加售電機的測試工作，希望每一臺機器都能夠正常工作，但檢查出問題纔是我的職責，剛開始測試的慌亂無序到現在的沉着冷靜，現在還能夠在測試中尋求快速高效的測試方法和流程，及時、準確、快速的完成測試工作。在之後的一個月又迎來了售電機的生產，在其中主要負責監督和管理臨時工的工作，在臨時工的變動情況下，也順利的按時完成了生產工作，但在工作中也有疏忽，臨時工生產的產品存在些問題不能及時查出，在後期的測試和發貨中會增加壓力。與嵌入式的協調和溝通，及時反饋在生產中遇到的問題及時解決，負責對檢測出來的返修板送修。與採購之間聯繫物料購買，在1000臺機器生產中，時不時的就會有物料缺少問題，提前通知採購才能順利生產，生產中也有通知不及時和物流較慢問題，整體上都能及時採購。

2工作態度

在進入公司之後，每個人都在各司其職，在祥和上進的氛圍裏，我以飽滿的熱情開始這份工作，工作中感覺到比想象中的輕鬆，每天都能以輕鬆、快樂的心情開始工作，完成自己的工作而感到充實，實現自己的價值而感到快樂。

3客戶服務意識

在入職以後就參加了員工入職培訓，瞭解了公司概況，也瞭解到服務用戶的思想，我們應該以優質的服務在用戶處實現價值，我們提供實用、易用、適用的解決方案，對用戶進行合理的定位，滿足用戶需求。在解決問題上我們以不迴避的態度，熱情及時的與客戶溝通，維護好公司和客戶兩方面的利益，找到解決問題的最佳平衡點。

4溝通能力

各部門之間良好的溝通才能更好的爲客戶服務，我的工作主要負責和嵌入式開發組和項目實施組之間的溝通，與開發組的溝通主要是在測試中找到問題主板和整機交付維修和返修問題點的總結溝通，解決和減少售電機問題集的出現。與實施組的溝通主要集中在發貨前的配置和統計，及時交流盡早提供給客戶我、是我們最大的追求，也有在現場售電機出現問題的返修和售電機的售後問題，只有他們及時準確的描述和處理，我們才能更快、更早的解決客戶遇到的問題。

5專業技能

在電路硬件技能上還有待提高，在原理圖的理解上和電路焊接技術上，我一直沒有停止學習的腳步，在嘗試貼片焊接技術，也在研究嵌入式軟件的編程，在硬件設計和pcb製版方向一直是空白，以後的發展方向是嵌入式軟件

6編碼規範（僅針對開發人員）

7解決問題的能力

在熟悉了硬件測試工程師的職責後，現在能夠解決遇到的大部分問題，在測試技術上，能夠獨立完成測試的全部問題，與嵌入式部門之間溝通解決問題，在生產協調上，還有待提高，在組裝生產能夠獨立解決，在生產協調安排上的一些流程和事項還需要進一步理解和學習。

8團隊合作

進入到新的環境裏，對同事進一步熟識和了解，同事們都熱情的幫助讓我快速的融入到這個優秀的集體裏，在硬件部分工作量大時，同事都能夠提供幫助，讓原本繁重的工作頓時輕鬆許多，使我懂得團隊纔是職業發展的力量。來到這裏，唐工的指導和關懷，我快速的融入到這個集體中來，在這個團隊中找到自己的位置，貢獻出自己的力量。馬姐在工作中也能抽空溝通和交流，幫助我處理不懂的問題，解決在工作和生活中遇到的困難，我體會到了在團隊中工作的快樂。

應屆畢業生試用期工作總結來自費爾教育。 點這裏回到頂部

應屆畢業生工作總結5

我於xxxx年x月x日加入xx這個大團體，試用期6個月。隨着緊張而充實的工作節奏，不知不覺六個月已經過去，回顧這六個月的點點滴滴，讓我對自己和公司有了一個全面而深刻的認識，同時讓我自己的的工作能力和個人價值觀有了很大的提升，現在我將試用期的工作總結如下：

我在泵送服務公司從事售後服務的職位，在期間我的工作內容有：

一，在泵車調試車間學習調試工作。

學習了給泵車調試的相關知識和技術，其中有給泵車加柴油，換節流彎管，換濾油車，換砼活塞，調系統壓力，打水試驗，換分動箱齒輪油等調試工作。在期間讓我對xx的企業文化和管理制度有了進一步的瞭解和認識，知道了自己作爲一個xx人該有的行爲準則和道德規範。

二，外出到全國各地從事“一機一冊”工作。

爲了全面貫徹樑董事長的“完善全球配件查詢系統”，我們按照上級的指示去施工一線對xx已經售出的每臺泵車的各種零配件的型號進行覈對和確認，在工作中，對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號，在外面跑的日子更是對xx在外面的評價和現實狀況有了更加客觀的認識，在與客戶打交道的過程中也學習到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關係，在這個過程中，我對xx的產品以及服務的質量和認可度有了一個全面而深刻的瞭解。同時也深深體會到作爲一個服務人員的艱辛和不容易。

透過這6個月的試用期，讓我對自己的工作有很深的體會：

一，6個月的時間讓我從一個懵懂的大學應屆畢業生轉變爲xx的一個公司員工，讓我從當初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個零部件，這一切都是公司領導和同事對我指導的結果，也是我自身積極進取的結果。技術服務工作是一個特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術爲客戶排除故障，還需要我們以真誠的態度爲客戶服務，一切以客戶爲上，要知道很多時候顧客買的不不單單是我們的產品更是買我們的服務，所以我深深體會到作爲一個售後服務人員必須以真誠的態度對待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。

二，和上級領導、同事的關係很重要，很多時候團結就是力量，在售後服務這個大團體中，只有自己有良好的團隊協作精神自己才能學習的更快成長的更快，在上面領導那裏我可以學習領導和管理的藝術，學習怎樣讓上面的領導認可同時又讓下級員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學到很多技術上的指導以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時候，更是可以一起切磋一起商量一起學習一起進步。

三，在這段時間裏，我雖然在學習上和工作上有了新的進步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和系統內的領導和同事思想和業務上的交流還是不夠，因此我希望自己在以後的工作中能夠積極注重鍛鍊自己的口才交際能力、應變能力、協調能力、組織能力以及領導能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

總之，經過這六個月的試用期，我能夠盡心盡責的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級的指示和工作，和同事妥善的處理好個人關係。我相信在以後的工作中一定會繼續努力，不斷超越自己，遵守“先做人，後做事，品質改變世界”的原則，爲公司實現xx年一千億的夢想添磚加瓦，貢獻出自己的微薄之力!

應屆畢業生工作總結6

實習期到來，作爲一名xx屆的大學畢業生，我有幸在xx公司的xx崗位上展開了自己的社會實習工作，並在經歷了三個多月的工作之後，順利完成此次的實習目標。

回顧這段實習經歷，在工作中，作爲一名新人實習生，我不僅要面對工作中的種種問題，解決自身能力的不足。同時還要適應社會環境，解決社會中的大小事務。對於剛踏上社會道路的我而言，這些接踵而來的事情無疑是十分麻煩的挑戰。但也正是因爲突破了這些經歷，我才能在生活中有這樣的成長和進步!在此，我總結自己實習期來的工作如下：

一、思想情況

此次社會實習的經歷給我帶來了很多的體會和的影響。尤其是在工作中，從一名在校的學生轉變爲在崗的工作者，這在身份和環境上的巨大變化，讓我的思想也發生了很大的影響。

在思想上面，我首先學會的是“積極溝通”。溝通是交流的手段，也是融入一個團體的捷徑。在溝通中，我不僅解決了自己工作中的不足，還加強了與領導同事的交流，更加體會到了團隊精神，並加入成爲了其中的一員!

二、工作發展

我注重在工作中聯繫自己的知識。透過結合領導的指點和自身掌握的專業基礎更好的完成工作，並從中吸收實際經驗。但從實習工作中，我漸漸認識到我們在大學中學習的專業知識和實際工作中運用的方式技巧是有差別的。比起書本上的標準知識，工作中的方法更加實用，也更加貼近實際的問題。這讓我意識到，僅靠書本上的知識並不足以讓我們很好的解決問題，只有多在實際中累積經驗，才能更好的鍛鍊自己的能力，取得更大的進步。

三、培訓學習

在實習期間，公司的培訓給我留下了十分深刻的印象。在培訓中，不僅有領導教導給我們工作的知識和技巧，我們這些新人也在討論着自己在工作中遇到的問題，看到的方法。這些經歷，大大的擴寬了我的思想，讓我從多方面的瞭解了這份工作。

四、工作感受

這次工作的體會，讓我親身走進了社會和工作的環境，切實的體會到了作爲一名工作者的生活。但我知道，現在的自己也不過剛剛走上這條道路，後面的未來還會有很多我沒有經歷和體會的事情。我必須更加努力的做好準備，讓自己能在未來突破這些困難，創造屬於自己的理想人生。

應屆畢業生工作總結7

教師個人工作總結怎麼寫？如何寫工作總結對於老師來說其實並不難，但是對見習老師就不同了，那麼教師見習期個人工作總結怎麼寫呢？請看應屆生求職網提供的教師見習期個人工作總結範文。

一、師德表現

平時積極參加全校政治學習大會，認真學習學校下達的上級檔案，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑑別，因而，我本着要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能爲人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、網絡管理工作

學校領匯出於對我的培養，讓我一個剛畢業的學生一進校就從事網絡管理工作。透過向教師的學習，我認識學校網絡管理和網絡安全的重要性。在這項工作中我本着吃苦耐勞的精神。只要學校網絡出現故障，我就認真去研究找出問題的所在，把問題解決。

三、資訊技術與數學教學工作

我所任教的是七年級資訊技術與七年級數學教學工作。面對這兩個學科之間的差距，我根據學科之間的相同點與不同點，着重注意做到以下幾點：

1.深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結以提高教學水平。

2.認真上好每一節課。我在資訊技術課堂採用多樣化活動教學，把音樂、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知慾，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知，輕鬆學習，不斷地鼓勵學生。

3.在數學教學中認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，並抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。

5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了公開課。透過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

總體上來說，我感覺從大學校園走進中學校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。

應屆畢業生工作總結8

6月份的天氣，酷熱加暴雨。實習就在這樣的天氣下，不知不覺進入了第二階段，也不知不覺地結束。在這段實習的時間中，少了第一階段(六月份)的好奇、新鮮、膽怯與謹慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩重、以及對這些工作多了份思考。 我將自己的畢業實習報告總結如下：

實習內容：

在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續着，充實着實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是爲做而做，而是有了進一步的認識和了解，有了一個整體的把握：

在立案庭立案後，會把案子隨機地分到每一個法官手中(注：我所在的民二庭是經濟庭，專門負責審理經濟案件)，於是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：

首先，第一步是聯繫被告(因爲雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的身份證複印件，如果是企業、單位的話，則提供營業執照，立案庭一般都是予於立案的，但這並不意味着被告能夠聯繫得上或者是被找到)。聯繫被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情(送達起訴狀以及原告在立案時提交的證據材料)，告知開庭時間以及相應的訴訟權利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告提供能夠聯繫得上被告的聯繫方式;如透過電話沒能聯繫得上被告，則透過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達，如送達不成功，剩下的就是聯繫途徑是公告送達。(關於送達，在六月份的實習報告中已有涉及，故在此不累述)。——這通常都是很令人頭疼的事情。

其次，在聯繫上被告後，法院要做的是根據雙方提交的各項新的證據、事實材料負責送達對方，以便質證。同時，在這過程中，即開庭前(撤訴的除外)，雙方有可能提出管轄權異議，或是財產擔保請求，或是要求法院調查取證，或是延期審理等事項請求，這時就要根據當事人的請求依照法定程序進行的活動。法官在這過程一般都還要主持當事人的調解。(如調解成功，就無需開庭，可依據當事人的和解協議製作調解書，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定)

接下來的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。

然後，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來後的工作便是校對判決書(因爲判決書作爲對當事人均有約束力的法律文書以及象徵着法院的威性，是不可馬虎的)，校對的內容很繁瑣，要注意到每一個細節，包括判決書的格式、判決書所涉及到當事人身份、訴訟請求、所引用的證據材料是否和原件相符等等，甚至包括到標點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書準確無誤後(當然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確，這是無法校對的)，便是對當事人的宣判。

在對當事人進行宣判或送達判決書後，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：

歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補缺(主要是檢檢視哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名，漏籤的就需要逐個找到本人補籤回來)，寫皮(包括軟皮和硬皮)，蓋好籤名印章以及短期章後，便可以把卷宗移送當檔案儲存室儲存(如果是上訴的話，則要移送給中院)。

以上便是我的實習工作總結。這段實習經驗使我明白，一個案子在走完了上述程序後，便終結了它在法院的歷程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都圍着它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說的：“卷宗是我們工作的生命”。

應屆畢業生工作總結9

我校根據上級工作要求，並結合我校畢業生實際情況，分期對應屆初中畢業生進行了職業技術培訓，現已結束，特總結如下：

一、領導重視統一安排

爲了使畢業生在走出校門之前有一技之長，掌握一門實用技術，學校領導非常重視，由申校長主抓培訓工作，要求做到，有教材、有教室、有評估、有總結、有教師、有教案。

二、保證授課時數

學校安排初中畢業生參加培訓。

爲了保證授課時間，實行培訓點名制上，每次0.5分記入總成績。

三、保證質量

1、要求每個學生要做好學習筆記，按時交作業，每次1分；

2、結業考試採用開卷方式，滿分60分；

3、無請假現象滿勤者獎2.5分

透過以上三項評估，統計畢業生成績全部合格。對於應屆畢業生的培訓但我們已認識到了他的重要意義，要爲學生的生存着想，爲學生的今後發展着想。所以，今後我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優異的成績。

應屆畢業生工作總結10

來公司差不多已經半年了吧，六月份畢業之後，我經歷了多重打擊之後，來到了我們公司，從事會計工作一職。一晃眼過去就差不多半年了，現在已經十二月份了，而今年也差不多就要結束了。這是我進入社會工作的第一年，也是我第一次在一家公司工作這麼久。到了年底了，我想我也應該給自己這半年的工作進行一些總結了，希望不會辜負公司給我的這個機會、對我的寬容和栽培吧！

一、思想上的轉變和提升

今年，對於我們畢業生來說算是非常有挑戰的一年。各方面的因素都給我們應屆生帶來了很大的影響。其實走到現在，我都有一些不敢相信。但是看看現在這個相對而言更加沉穩的而自己，我想我真的進步了，我也真的走進了這個行業，我將開始自己新的人生，在這個新的起點上努力去創造自己了！

這一年，我從一名學生的身份轉向了一名社會工作人員的身份，這個身份的轉變其實也一定上面標誌着我的成長，我的思想比之前更加成熟了一些，對待工作的態度也有所不同了，在怎樣的崗位上就應該做好自己的職責，畢竟公司給予了我們一定的報酬，所以我積極努力，做好了自己的本職工作，也沒有給公司帶來任何的負擔和損失。

二、工作上的`進步和提高

工作中，我從一個什麼也不懂的實習生真正成長爲了一名合格的會計，這半年的時間，讓我真正意識到社會是一個更大的舞臺，在意識到這個問題之後，我就開始了猛烈的追求和探索。第一個月的時候，我就很快掌握好了會計工作的全部流程和技能。後來的日子裏我就不斷的實際操練，漸漸的，我變得更加成熟，在這份工作上得到了最快的一個提升。

三、未來一年的計劃和目標

將來一年的時間，我認爲是我進行自我提升最好的一個階段。有了這半年的基礎，我相信未來一年我的目標就是要成長爲一個更加優秀的會計。在這個崗位上，競爭力也是很大的，如若我不堅持前進，那麼我就有可能面臨淘汰。所以對於這一年來說，我想這是我進入社會最重要的一年，我會在這個崗位上努力發散自己的光亮，讓我所有的價值得到體現，也讓大家見證到我的進步和努力。我會朝着這樣的目標出發，我也會向着這樣的一個方向不斷前進的。

應屆畢業生工作總結11

20xx年上半年，我校根據上級工作要求，並結合我校畢業生實際情況，分期對應屆初中畢業生進行了職業技術培訓，現已結束，特總結如下：

一、領導重視統一安排

爲了使畢業生在走出校門之前能有一技之長，掌握一門實用技術，學校領導非常重視，由申校長主抓培訓工作，要求做到，有教材、有教室、有評估、有總結、有教師、有教案。由陳陽琴和王會授課。

二、保證授課時數

學校安排4-5月份在校應屆初中畢業生參加培訓，每週兩課時，共25課時。

爲了保證授課時間，實行培訓點名制，每次0.5分，記入總成績分。

三、保證質量

1、要求每個學生要做好學習筆記，按時交作業，每次1分。

2、結業考試採用開卷方式筆試，滿分60分。

3、無請假現象滿勤者獎2.5分。

透過以上三項評估，統計500多名畢業生成績全部合格。

應屆畢業生的培訓，雖然時間短，但我們已認識到了他的重要意義，要爲學生的生存着想，爲學生的今後發展着想。所以，今後我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優異的成績。

應屆畢業生工作總結12

今年_月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、資訊化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及資訊管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。透過實習，使我對__服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯繫，統計每週的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發佈、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。爲了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產----發貨機制改爲了，市場調研---生產----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進羅蒙開始我本着積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。

實習收穫，主要有4個方面：

1、透過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併爲畢業後的正式工作進行了良好的準備。

透過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，爲正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以爲現實生活中人都是爲了金錢在活，爲金錢在工作，幾乎沒有人在爲除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題！”檔次？什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些纔是真正的實力，這些纔是一個優秀的男人的所要追求的，作爲優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！

應屆畢業生工作總結13

實習期的日子對於我們剛出學校，並沒有太多工作經歷的這些大學生來說，是一段充滿了好奇和充滿了挑戰的日子，我也不例外。作爲一名20xx年的應屆畢業生，我對我的實習期同樣也充滿了期待。但是在真正實習過後，我才感受到工作的日子要比讀書的日子艱難的多，也纔開始想念在學校裏的日子。雖然這段日子很辛苦，但是我也得到了很多收穫，這些收貨是我們學校上課讀書所學習不到的。

我的實習工作主要是負責公司裏的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多挺雜的。一邊要幫助行政主管整理報表，一邊要學習新的工作任務，還要總結我每天的工作情況。所以一開始，我根本適應不過來公司給我的安排，有幾次還忍不住跟我主管抱怨。但是主管並沒有對我進行鼓勵和安慰，反而還批評了我。在批評過後，我也認識到了自己承受能力太弱的問題。所以爲了改正這一缺點，我不再抱怨和逃避，而是積極勇敢的承擔我的責任。我不但開始合理的處理好我每天的工作安排，還主動向公司裏申請更多的工作機會。就這樣，我之後的工作就越來越順利，越來越得心應手了。我很慶幸我堅持了下去，也很慶幸自己沒有辜負這次的實習機會。

雖然在參加工作以後，能留給我自己娛樂的時間不多，但是我把更多的時間花在了有意義的事情上面，花在了提升自己上面。雖然我在參加工作以後，我每天都要爲工作上的事情而煩惱，但是我卻感到很充實，很有美滿。

在這段實習的日子裏，我感受到了工作帶給我的樂趣，也知道了自己成年以後的責任，我不再是讀書時期那個整天只知道吃喝玩樂的學生，我要開始學會爲自己的未來着想，我要開始爲我爸媽以後的養老生活着想。我不再是那個只知道伸手要錢的年紀，我要認清自己未來的發展道路，我要考慮很多事情，我的生計，我的夢想都等着我去實現和規劃。

所以透過這次實習期，我成熟了很多，也懂事了很多。並且也明確了自己未來要走的道路，確定了我自己以後的人生目標。在實習過後，我會朝着這個目標一直努力奮鬥下去！

應屆畢業生工作總結14

1、自己的體驗：

首先我自己最大的體驗就是一頭霧水和亂，從剛進公司的時候，我自己就抱着學習的心態去做事 ，工資什麼對我來說都不重要，但是自己卻慢慢發現，它不是我想想的那樣，或者說平日在公司裏能學到的東西並不是我來公司初衷想去涉及到的，相反的是更多是我需要在公司外去學的包括去了解電商，瞭解當今電商的形式，但是我的問題就是工作外我很少去有意識的主動去接觸這些。可能只有你問我的時候，我才發現自己的空洞。主動求學能力不夠堅定。而且我也慢慢發現在公司裏能學的都是我需要靜下心來去思考的，比如說對於一件事情的策劃思路，電腦word,execl的簡單技術運用，或者是一些平日裏覺得很簡單的一件事，它做事的思維邏輯，做的計劃性都是需要我去遷善的。自己在8月份行得通的是工作的態度，是可以值得認可的。

2、對於公司的想法：

好的是：我們都年輕，有活力，相互之間的關係比較融洽，不會受一些條條框框的要求過分約束。

不足的地方：公司外部活動經常會出現不滿意現象，總結原因：1、就是因爲年輕，公司的執行力不足，表現爲計劃性和跟進(由誰來負責)。2、缺少總結。3、公司裏有太多批判，和否定。不是說不好，只是會給人多了份壓抑感，少了工作上面的喜悅感。

3、自己下一步：

招商，5個掌櫃目標。然後快遞公司，物流一切準備5號之前搞定。

應屆畢業生工作總結15

按照學院對畢業綜合能力測試新的指導精神要求，計算機教研室對計12屆10計算機應用專業大專生進行了新模式的畢業綜合能力測試。和全程的嚴格、認真的管理。

根據學院畢業綜合能力測試工作的統一安排，對畢業綜合能力測試的工作過程、工作環節、工作要求、實施辦法和進展步驟等方面都做了具體周密的安排落實，其工作的主要內容有下列方面。

一、成立畢業綜合能力測試小組，認真開展前期工作。

上學期中期，本教研室成立了12屆環計算機應用專業畢業綜合能力測試工作小組，成員不僅有校內專業教師，還有院外專家專業教師。平時堅持每兩週召開一次情況交流會議，集中對選題情況、畢業綜合能力測試新模式疑難點進行交流探討，共商解決辦法，教研室主任對指導老師的工作進行檢查，並及時提出整改意見。

二、選題的依據

本畢業綜合能力測試是透過考覈學生專業基礎知識和專業實用技能的掌握程度，強化對所學知識的綜合應用能力，加強學生技能培養，從而達到用人單位需求，爲學生就業服務的目的。

本測試方案是根據計算機軟件技術專業人才培養方案，結合程序員、軟件測試工程師、軟件工程師的職業技能實踐能力的要求而制定的。掌握當今主流的軟件開發技術和軟件測試技術，熟練地應用Java語言或者C#進行數據庫和大型網站開發，是我們的崗位需求。因此，這次的畢業綜合能力測試定位測試方向。

三、畢業綜合能力測試方案確立

1、完成基於企業網站的設計開發。

（1）完成數據庫設計。

（2）完成企業網站介面設計（包括前臺和後臺）。

（3）完成代碼設計及測試。

2、完成軟件說明書：需求分析說明書、數據庫設計說明書、介面設計說明書、用戶手冊說明書。

四、測試工作

制定和落實具體工作進程：20xx年9月工作小組制定畢業綜合能力測試命題，部署測試工作的進度要求，將原有的畢業設計的模式調整爲學生畢業綜合能力測試，邀請院外專家參與命題和測試過程。10月就組織我專業畢業生和教研室主任及指導老師召開畢業綜合能力測試會議，告知學生此方案，以及說明書的規格。要求學生一週內提交整體設計思路，人員分組說明，由專業老師評定。每週三、五進行畢業綜合能力模組化測試。11月9號收集畢業生電子文檔等。11月16日測試老師及院外專家對學生測試結果（包括源程序）及說明書進行細查，提出最終意見及統一打印格式。11月18日學生畢業綜合能力測試按要求裝訂成冊提交。

五、畢業綜合能力測試分析：

畢業生總人數上交畢業綜合能力測試人數透過畢業綜合能力測試人數優秀畢業綜合能力測試人數不合格畢業綜合能力測試人數測試模組數模組測試成功率272727506~790%本屆畢業綜合能力測試總體情況分析：畢業生選題定位根據了自身特點長處進行選題，能夠反映培養目標和學科的要求，專業特點深、廣、難度適中，根據自身能力能夠獨立或者團隊完成所選設計。