最新關於社團的工作總結範文（通用5篇）

難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，想必我們需要寫好工作總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的社團的工作總結範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

社團的工作總結1

學期即將接近尾聲，學生們最愛的週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：

五年級閱讀社團本着快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週爲學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批註，做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會爲人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過後，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收穫。看着他們饒有興趣、津津有味地品味着書中的美味佳餚，盡情翱翔在知識海洋中，體驗着知識帶給他們的樂趣，我們認爲閱讀社團是有意義有價值的。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：

一、有的學生還沒有從心底裏意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。

二、在學生讀書過程中，作爲指導老師，在爲學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三、個別學生讀後感寫得不真切，篇幅太短。

一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書，並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

社團的工作總結2

今年是第二年我參與學校的社團工作，對於如何進行社團工作我本來就沒有經驗，而且我們社團今年剛剛組建，百廢待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶着喜愛詩詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進取，透過一學期的努力，我們還是取得了不少成績，基本完善了我們社團的組織結構，運用研討、範讀等形式成員們在詩詞朗誦上也得到了不少收穫，這讓大家都感覺很快樂。同時我們也看到我們的工作還有一些不足，現將本學期社團的工作總結如下：

一、工作中的成績：

（一）完成社員招募，組建社團。

透過由各班語文老師根據學生資料進行推薦由同學們在學校社團招募公示中上進行全校學生自薦。

之後我們對於同學進行統一的考覈，從而選出第一屆的詩詞朗誦社團成員，並由自薦、比賽等形式推選出社長及相關組織管理人員。

詩詞朗誦是學生語文教學中不可缺少的一部分，也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學生非常感興趣的一項活動。所以我發起並組織了這個詩詞朗誦社團。詩詞朗誦社團主要針對喜愛詩詞並熱愛朗誦的學生開設，以提高我們學校學生的詩詞朗誦能力爲宗旨。

（二）社團平時活動

詩詞朗誦社作爲學校的社團之一，每週都會舉行一次社團活動。時間定於每週三的中午，利用午休時間，請進行朗誦交流學習會。

而且但是我們本學期活動的重點便是教授詩詞朗誦的技巧，提高社團成員們詩詞朗誦的能力，幫助社團成員不斷的訓練逐漸形成自己的朗誦風格。並透過比賽等方式克服個別成員的怯場現象，提高學生的心理素質。

在平時的社團活動中，我們將嚴格要求每一位成員進行工作。因爲樂隊是一個整體，演奏時任何一位同學的失誤都可能會造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導老師都會向我們提出許多演奏的要求。介於此，我們將細化社團活動的紀律和要求。

1．不得無故缺席日常學習交流會和社團的其它活動，如有特殊情況，也須先向老師或社長說明並得到准許，纔可缺席。

2．每次交流會都安排一名或二名同學進行配樂詩朗誦，詩詞及配樂帶自選。一般一學期只有一次展示交流的機會，所以要求展示的同學一定要認真準備。

3、展示的同學朗誦完畢，其他社團成員要給與點評幫助，共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學習筆記，認真聆聽他人意見，積極參與學習。

二、工作上的不足：

每學期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽，每一名社團成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進行朗誦表演和比賽，把自己學習成果有多展示，同時有利於社團成員們提高我們的臨場發揮能力。

以上是我們詩詞朗誦社這一學年的主要工作計劃。我們將會認真努力地開展社團活動，期望使詩詞朗誦樂社成爲一個優秀的學生組織，併爲學校爭取更多的榮譽。

社團的工作總結3

本學期，根據學校的安排，我進行了電腦繪畫社團活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由三——六年級共48名學生組成，本社團每週開展一次教學活動。

二、社團的組織與教學內容：

爲了充分尊重學生的興趣愛好併爲將來的競賽作好準備，本學期主要是畫圖程序的教學。

三、經驗總結

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因此在開展中學習興趣的培養和保持是關鍵。因特網的出現和發展，能夠最大程度地激發並滿足學生的求知慾。在本社團的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大的學習功能，讓學生上網遊覽全國的優秀學生作品，從而激發他們的創作的慾望和靈感。在模仿中學習與提高。由於興趣組由不同年級的學生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學生已經學會了透過因特網查找所需資訊的技巧並已習慣於透過因特網獲取資訊。但是，三年級學生還從未接觸過因特網，所以有些內容得單獨開展教學，這是興趣組活動的一個難點。

注重上機操作能力和習慣的培養，使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標並設定疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。注重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生透過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

四、存在的問題與改進措施

一是學生的自制力問題：有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成不好的影響。今後在加強管理把學生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學生視野不開闊：在作品中反映出學生不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。多指導學生上一些優秀的兒童網站或欣賞優秀的作品從中提高學生的審美水平。

三是有一小部分學生參加社團的動機是衝着來上網玩遊戲，沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。

社團的工作總結4

伴隨江中看夏荷婀娜，雛菊風雅，寂寞梧桐飄零落，不覺自己已在保險協會會長這個職務上工作了一個學期，付出了很多，但收穫的更多。時光荏苒，但交給我們的並不是對歲月的空虛嘆或是不以爲然，而是去回味與總結，纔能有更好的未來。現將工作總結如下：

一、堅持社聯的領導，開展協會的活動。任何工作的開展離不開一個正確的方針，而保險協會在學生社團聯合會在以“自我服務，自我管理，自我教育”爲根本宗旨的領導下，得到了很好的發展。在工作中及時把活動策劃書、團迅、工作總結等公文上交至社聯辦公室，將財務預算交與財務報表，使得協會與社聯的各部門有了梗神人得溝通，也使得協會的活動順利開展。

二、團結團個兄弟社團，促進共同發展。記得有位先哲曾說過：“如果你和對方手中都只有一個蘋果，那麼交換之後還是2個蘋果；但如果你和對方腦海中都有一個idea，那交換之後不僅僅只有2個idea”。透過加強與其他協會之間交流與合作使得各自互補其短，各學其長，同時也增強了會員之間的友誼。在本學年特此舉辦了“協會醫療保險相知。

三、理論與實踐相結合，提高會員素質：

1.會員是根據自己的興趣與愛好而加入社團，是把社團當做課外的拓展和延伸。所以協會爲會員做了保險壽險知識、醫療保險知識等培訓，讓會員在協會能夠充實的成長，真正做到豐富大學生課餘生活的作用。

2.爲了提高會員對理論知識的運用能力，使之對理論有一個系統的認識，協會特舉辦了“保險漫畫展”、“保險杯辯論賽”等活動，爲濃厚校園文化起積極作用。

明日的成功離不開昨日的沉澱，只有更好的總結過去，才能走向更輝煌的明天。相信在本學年的工作基礎上，認真總結，努力創新，一定會迎來一個嶄新的美好明天。

社團的工作總結5

美術學科是學校實施美育的主要道路之一。美術學科在素質教導中的.根本任務是透過美術教授教化進行審美教導，使學生得到美術根基知識和基礎技能，匆匆進學生的智力及身心協調成長。在本學期我依據學校支配，開展了美術社團運動，現總結如下：

(一)、引導學生了解美術的基礎常識，

本學期學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習水粉畫的基礎入門知識，感想感染色彩的魅力，體驗不合的色彩所帶給我們的不合樂趣，培養想象力和立異意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

(二)、在教授教化生在學習歷程中陶冶情操，培養學生各類才能。

我們應該多瞭解兒童，尊重他們的思維表現特點。側重培養四個才能，即察觀力、形象記憶才能、想象力和創造力。

(三)、社團運動主要內容

素描，水粉畫。每週一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，進步他們的興趣及技能技法。

(四)、開展的運動

12月份，我們社團成員參加了學校社團展示，繪畫了許多作品去。元旦光降之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們觀到本身的作品展示出來都異常高興。相信在即將到來的新學期裏，會有更好的造詣。

(五)、從純真的技能、技術學習層進步到美術文化學習的層面

在這學期的美術教授教化中創設必然的文化情境，增加文化含量，使學生透過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看，涵養人文精神。

(六)、運動開展呈現的問題

班級裏的學生是從二年級到五年級的學生中選出來的，由於年齡的差異，這個班的繪畫程度也呈現很大的不同，低年級的學生入門較慢，高年級悟性高些、提高相對較快，這樣呈現班級裏的學生繪畫參差不齊，晦氣於教師教授教化內容的開展;低年級的兒童畫教授教化所選的內容，有些畫較富厚，構圖較難把握，必要依據學生的環境來選擇教授教化內容;還有一些學生選擇社團時並不是依據本身的個人喜好選的，所以興趣不高，一學期下來繪畫程度提高不大，甚職苄些學生在講堂上坐立不安;還有一些學生由於家庭條件的限制，繪畫對象總是沒有。晦氣於繪畫的開展。

美術社團是我們配合發展的地方，透過林林總總的畫面，我們將繼承發揚立異精神，愉快的用筆繪畫出更強盛更標緻的圖畫。社團運動還存在諸多的不夠，往後我會加倍盡力、完善。