春節主題的活動總結（精選5篇）

快樂有趣的活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的春節主題的活動總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

春節主題的活動總結1

新年伊始，萬象更新，爲了慶祝寶寶長大一歲，讓寶寶們度過一個快樂的新年，歲末年初，我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動》，透過本次活動，讓孩子感受到中國傳統節日“年“的意義，增強孩子長大一歲的自豪感，增進親子、家園感情，使幼兒教育健康發展。爲了感謝一直以來支援與配合我們工作的家長朋友們，園裏還準備了幾千元的代金卡回饋家長，本次活動以班的形式開展起來，並且以一加一的形式邀請一位最要好的小夥伴共同參加，寒風習習，卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情，活動當天最小七個月的小寶寶，6歲的小朋友，有年長的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個家庭都爲寶寶精心打扮，剛剛入場整個節日的氣氛便烘托出來。

活動第一項：全場熱身，伴隨着《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂元素，家長和寶貝們都放鬆了心情，很快融入到活動中。

活動第二項：主持人講述年的故事，現在的孩子對年都並沒有清晰的概念，加強寶寶對中國民俗文化的認識與瞭解，是我園特別重視的一項內容，在小主持人聲情並茂的故事講述中，讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內瞭解到年的意義，爲了進一步加深對這個節日的理解，更設計親子互動遊戲，歡快動感激情的音樂，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動的參與，一爭高下，小寶寶則在父母的懷裏享受着節奏的快樂，雖然寶寶不能用語言來表達，但是看着他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優美舒緩的音樂響起，大屏幕中映現出園長親切的面容，向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動現場掌聲連連，感謝園長多年來爲孩子們付出的一切。

活動第三項：親子互動騎馬串珠，這是一個全家總動員的活動，爲爭取好的成績，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個人都應保持一顆童心哦。

活動第四項：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動的一個環節，當媽媽歷經艱難險阻找到可愛的寶貝時，我分明看到她的眼裏閃爍着淚光。還有年輕的父親爲大家獻上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也爲大家獻上一段精彩的太極，場上氣氛格外熱烈。

活動第五項：禮物祝福互換的環節，將本場活動推向了高潮，可能大家都曾經忘記對你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝，表達新春的祝福，每個小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對面，手牽手，心連心，學說一句感恩與祝福的話，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學會感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動人心的抽獎環節園內更是爲大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂尾聲臨近時，大家共同歡呼“新年快樂！“並共同拍下全家福，爲20__年畫上一個圓滿的句號。

整場活動氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進了親子間的感情，有句話說，民族的纔是世界的，中國的傳統節日我們更應該重視起來，讓寶寶從小在良好的環境薰陶下，不斷學習，培養寶寶愛祖國、愛家鄉、愛生活的美好情感。

春節主題的活動總結2

爲使我區廣大人民羣衆度過一個喜慶、和諧、文明的春節，區委宣傳部、區文教局領導班子召開專題會議，成立活動領導小組，制定了活動方案，本着“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，組織豐富的活動內容，讓春節廣場成爲展示我區優秀傳統文化的重要平臺。主要做法：

一、以青少兒們爲主體，開展形式多樣的遊園娛樂活動。

今年正月初一至初三日，在區全民健身廣場舉行迎新春遊園活動，遊園活動的現場火爆非凡，吸引了大批少兒踊躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了衆多的孩子大顯身手，施展才藝。孩子們的精彩表演，贏得了現場觀衆和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢着歡聲笑語。充分展現了我區孩子們的風采和精神面貌。

二、陶冶人民羣衆的思想道德情操，豐富人民羣衆的精神文化生活。

正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。爲使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術性，由區中學研製，編制了以“嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質”，“修身立德”，“弘揚社會主義核心價值觀”爲題材的創新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踊躍猜射，有的還配上動作，讓羣衆在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啓智、增知、怡情、養德等作用。使廣場成爲加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂。

三、舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動，爲全區人民營造濃烈的節日氛圍

正月初一至初三日，在全民健身廣場開展了迎新春乒乓球比賽，參加比賽的有區中學代表隊、各村代表隊，共有七支代表隊參加了此次比賽，比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行。在比賽中，參賽隊員們輕裝上陣，個個身姿矯健，動作輕盈，奮勇爭先、誓奪第一。賽場上不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷。“迎新春”喜悅之情凝聚在每一次揮拍、推擋、彈撥和扣殺的動作中，充分展現了我區乒乓球健將奮發向上的精神風貌和頑強拼搏的時代風采。

今年春節文體系列活動時間長，內容豐富，涉及面廣。在各隊員的緊密配合和通力合作下，營造出了熱烈、祥和、催人奮進的節日氣氛，極大地豐富了全區人民羣衆節日期間的文化生活，同時也使南來北往的客人體會到了魅力普僑的風采。

春節主題的活動總結3

根據教體局要求，我校圍繞“我們的節日——春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現我校組織的“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動總結如下。

一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統。

中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色，其春節、元宵節文化傳統在此表現出博大精深、獨居特色的特點，如辦年貨、貼春聯、放鞭炮、登山健身、吃年飯、跑旱船、耍龍燈等，尤其各村的小劇團、扮玩隊更加呈現出鮮活的地域特點。我們圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下工作。

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於本鄉村文化的優秀歷史典籍，圍繞春節、元宵節文化內涵，透過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動、“經典朗讀賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、創編“節日小報”，讓學生記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，填寫社會實踐活動記錄，參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。

4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

二、主要做法。

1、加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍。春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了師生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各包社教師、包社學生組長、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展志願服務活動。

春節期間，各社區活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環境衛生爲重點的`志願服務活動，積極爲殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護農村公共環境等。

透過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

春節主題的活動總結4

我班剛開學時開展的主題活動《新年的龍》完滿的結束了。

在這個活動中，我們和孩子一起回味了過年時那熱鬧又有趣的新年氣氛，一起了解了關於耍龍的來由和傳說（沒設計這個活動時，我們老師也不知道爲什麼過年要耍龍），一起討論了許多關於“龍”字的成語故事，還和爸爸媽媽一起收集了製作“龍”的材料。過程中，不僅讓孩子得到了各方面的鍛鍊，還了解了我們民族民間的文化，讓我們這些“龍的傳人”繼續把這種獨特的民間文化傳承下去。

在這裏，謝謝孩子的爸爸媽媽們，有了你們的幫助和支援，才讓我們的主題活動開展得生動又有趣，靠我們集體的努力，得到了大家的認可，這是我們班值得驕傲的事情噢！

春節主題的活動總結5

爲傳承弘揚中華優秀傳統文化，進一步豐富學校師生的文化生活，根據市教育局《關於組織開展20xx年“我們的節日春節”主題活動的通知》和區教體局有關要求，我校在春節、元宵節期間開展了“我們的節日〃春節”主題活動。現將我校組織開展的“我們的節日—春節”主題實踐活動情況總結如下：

一、加強領導、廣泛發動

根據市區教育局要求，我校結合學校實際，制定了活動方案，利用多種宣傳形式宣傳本次寒假主題活動。

放假當天學校組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。並結合“寒假生活通知”，讓學生明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對學生進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支援力度，爲活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、形式多樣、內容豐富

（1）瞭解“年”的知識

學生透過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小報、文章等形式。各班在開學後一週內向政教處報送優秀作業，每班不少於2份。

廣泛收集臨沂、臨港或其它各地的“過年”習俗，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，入學後在班內和校內進行分享展示。

（2）美在家庭，美在社區活動

與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織志願者服務小分隊，開展爲空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

（3）我的春節剪影

用自家的相機記錄下或寫日記的形式記下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小博客，讓更多的人瞭解我們的“年”味。

（4）拜大年活動

向師長、同學、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

（5）參加一次有意義的假期實踐活動

透過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故；觀看文藝節目；參加社區組織的各類遊藝活動，瞭解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

各班學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動；以“我眼中的春節”爲主題，進行作文、手抄報、書法等作品創作，入學後由政教處進行統一的評選，學校籌辦以“我們的節日·春節”爲主題的專刊，在校園文化宣傳欄內進行集中展示。

（6）開展“學會感恩、奉獻溫暖”美德實踐活動

學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

“我們的節日〃春節”主題活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，增強了學生的民族自信心和自豪感，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們將根據上級要求繼續做好這項活動，不斷掀起活動的新高潮。