幼兒園大班交通安全總結範文(通用5篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,爲此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編幫大家整理的幼兒園大班交通安全總結範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班交通安全總結1
一、全方位加強管理,完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全,認真執行幼兒接送制度,由行政人員進行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峯期,行政值班人員在門口進行巡視,嚴防幼兒冒領或走失;透過填寫《幼兒家庭情況調查表》,調查幼兒接送車的安全現狀,嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛考覈制度,落實門衛職責,有效促進幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳,提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看着父母的後背成長的”,父母如果嚴格遵守規則,那麼孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文並茂的形式向家長推廣交通法規常識,;利用家長學校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導員爲家長開設“交通安全”專題講座;用家長會向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發,在路上時,常以“自覺遵守交通規則”自誡,爲幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園爲確保接送高峯期園門口的交通安全,在園門口設定了車輛通行標誌和車輛停放標誌,進一步提高了家長的交通規則意識。
三、濃厚的教育氛圍,增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時,家長應因勢利導讓孩子明白怎麼乘車,安全帶怎麼系,乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域遊戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢,指揮交通,透過遊戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,瞭解交通法律知識,知道違反交通規則也是一種違法行爲;在班級裏創設良好的教育環境,潛移默化地影響幼兒,如設立交通安全形,張貼有關交通安全標誌的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。
幼兒園大班交通安全總結2
一、加強組織領導
我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置,併成立了以園長爲組長的交通安全宣傳工作領導小組,確保此次活動落到實處,取得實效。
二、領導榜樣引領
在全體教師例會上,學園組織大家學習交通安全檔案,觀看交通安全視頻,要求教職工在工作中自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。
每天清晨與傍晚,園領導總是最早到、最晚回,在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長,每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來,傍晚一起看着最後一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段,還有保安、家長護校隊共同協助,規範家長的停車,保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設立了交通安全警示牌,提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻,保證家長接送孩子的安全。
三、活動豐富多樣
安全工作,教育爲先。學園注重對幼兒的交通安全教育,同時也進行廣泛宣傳,讓家園攜手,爲幼兒營造安全的生活學習環境。
1.利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示,號召全園師生關注交通安全,宣傳交通安全的知識,確實做到“交通安全進學園”,進一步提高了大家的安全意識。
2.以年段爲單位,組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》,開展主題安全教育活動,將安全教育融入到幼兒的一日生活和遊戲教學中。透過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警遊戲、小司機遊戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識,做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育,提醒幼兒時刻注意交通安全。
3.印發了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間,召集幼兒家長,對家長進行交通安全教育,要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,嚴格遵守交通法規,並讓家長在《學生家長交通安全責任書》上籤了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規範家長的交通行爲。
4.請交警大隊的蔡警官爲家長們進行交通安全講座,透過實例與數據讓家長了解交通安全現狀,提高了家長遵守交規的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。
四、活動成效明顯
透過豐富多彩的安全教育活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒瞭解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成爲幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈,努力把這項工作做得更細、更實、更好!讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
幼兒園大班交通安全總結3
安全第一,責任重於泰山,保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務,我園一貫非常重視安全工作,尤其對於幼兒的交通安全工作。我們在加強學習的同時,仔細考慮全園師生方方面面的交通安全,排查隱患,進一步規範工作,不斷提高交通安全管理工作。
一、領導重視,加強學習,交通安全工作常抓不懈。
爲了使安全工作深入人心,我們要求全體教職工自覺學習《交通安全法》,大家透過網上看資料、案例分析、討論等對《交通安全法》有了深入的瞭解。同時充分發揮安全教育網的作用,進行學習的同時,注重在實踐中的運用。我們組織教職工一起討論,就身邊發生的、聽到的、幼教雜誌上收集的交通安全案例進行分析,在討論的同時,分析本園自身的實際情況,自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析,使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細化到每個角落,制度必須規範到位。又如結合雜誌上離園時助動車未熄火而造成的事故的案例分析,使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽,大家要防患於未然,時時具備安全意識。
二、健全制度、規範管理,確保交通安全。
我園的安全工作制度不斷地健全與完善,重落實、有檢查、有反饋、有獎罰。如與交通安全相關的制度有:幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的安全管理責任制、安全管理責任區負責制等。如《幼兒園安全保衛制度》第八條中規定對師生要加強交通安全教育,幼兒外出活動時所用車輛必須經交警大隊嚴格驗車。《幼兒接送制度》中規定:各班注重離園環節的組織,保教人員同時進班,分工負責,做到幼兒離園有序、安全。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的交通安全教育,教師帶班過程中負有對幼兒的監護責任,要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責任區負責制規定,責任區負責人須敏銳地察覺薄弱之處,管理人員每週須對責任區內排查。
幼兒園大班交通安全總結4
安全第一,責任重於泰山,保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務。因此,我園非常此項工作,尤其交通安全工作。爲了全面貫徹落實市委關於交通安全的'檔案精神,我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹學習各級有關交通安全工作的會議精神,仔細考慮全園師生方方面面的交通安全,排查隱患,進一步規範工作,不斷提高交通安全管理工作。
一、領導重視,加強學習,交通安全工作常抓不懈。
爲把安全工作落到實處,我園成立了安全領導小組,並針對交通安全工作簽定安全責任書,即:單位與主管部門簽定了安全責任書;分管領導與教師簽定了安全責任書;教師與家長簽定了安全責任書;做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。除此外,我們要求全體教職工自覺學習交通安全知識,透過網上看資料、案例分析、光盤等對《交通安全法》有了深入的瞭解。同時我們還組織教職工一起討論,就身邊發生的、聽到的、幼教雜誌上收集的交通安全案例進行分析,在討論的同時,分析我園自身的實際情況,自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析,使全體教職工明確幼兒園孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽,大家要防患於未然,時時具備安全意識,並且把交通安全工作必須細化到每個角落,制度必須規範到位。
二、健全制度、規範管理,確保交通安全。
我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善,如:幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛制度》規定對師生要加強交通安全教育,教幼兒認識各種安全標誌;遵守交通規則等,幼兒外出活動時必須報上級領導審批等等。《幼兒接送制度》中規定:不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒,做到幼兒有序、安全的離園。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的安全教育,教師帶班過程中負有對幼兒的監護責任,要防止幼兒的走失、走散等。我們發現離園時接送孩子後有的家長安全意識淡薄,於是透過家長會我們提醒家長遵守我園的接送制度,透過警示標誌每天提醒家長在離園時注意擔負起對孩子的監護責任等。管理人員則每週對責任區內進行排查、檢查。根據相應的制度,將檢查結果記入教師的量化考覈中,從而使人人明確安全責任重於泰山,保證安全措施的時時落實。
三、深入實踐,細化工作,探索交通安全管理有效策略
爲了保證幼兒的接送安全,每天清晨與傍晚,我園分管此項工作的教師在幼兒來園、離園時督促檢查,提示家長注意安全,號召教職工們做遵守交通規則的模範。校門口接送孩子時停車較多,我們指導家長將車按區域、有秩序停放,不停在校門口要道,透過在校門外設定警示標語,提醒家長在離園時監護好自己的孩子,以免孩子出現交通意外,保證出入要道的暢通。
四、注重引導教育,幼兒從小樹立交通安全意識。
安全工作,教育爲先。幼兒園的孩子年齡小,自我保護能力差,交通安全教育更要注重具體、形象,要抓細、抓實對幼兒的安全教育。我園教師根據幼兒的年齡特點由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動,如:小班戶外遊戲的安全教育,中班認識交通安全標誌的主題教育等,讓幼兒明確行走路時如何遵守交通規則。此外,我們還發揮家長作用,請家長帶幼兒去十字路口看交警指揮交通,觀察行人遵守交通規則的情況,看一看機動車道、非機動車道上的車子,提醒幼兒走人行道,走“斑馬線”——人行橫道線,教幼兒會看紅綠燈,使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規則深植心中。
五、做好對家長的宣傳教育,確保幼兒節假日的安全。
我園利用家長會向家長宣傳交通安全工作的重要性,以及接送幼兒時注意路途中的安全、幼兒園家長接送制的要求等,特別是節假日前加強對幼兒的交通安全教育工作,以保證幼兒節日期間的出行安全 。
可以說我園的交通安全工作從規範管理入手,加強制度保障、檢查等,對幼兒的教育能夠做到從細微處着眼,同時我們也想到隨着園所環境的不斷變化,幼兒園規模的擴大,方方面面的工作應做得更細更實,我們有信心把這項工作做得更好。
幼兒園大班交通安全總結5
一、開展“守規則 講安全”系列活動。開學初,我園利用國旗下講話,講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識;各班級開展開學初關於交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀後感,提升安全交通、文明交通的意識;透過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介,播放學生上下學交通安全須知,交通安全提示語。
二、向家長宣傳交通安全的重要性
我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防範交通事故能力。
三、簽訂交通安全承諾書。新學期伊始,我園根據上安全檔案精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監管責任意識,督促學生自覺遵守交通法規,嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,並對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,並經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。
四、加強交通安全教育。
我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們透過親身去體驗馬路上的安全行走規則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什麼可行什麼可不行。
五、校園周邊交通安全排查
我園利用上下學時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發現問題及時反饋家長,在期間進行護與維持我園上下學時段的交通秩序。
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