有關年級的班主任工作總結
時光飛逝,轉眼間我和這羣可愛的孩子們相處了一個學期。回想這一學期以來的工作,我有苦也有甜,真是累並快樂着。爲了讓他們能得到全面的發展,健康地成長,我做了大量的工作,現將本學期的工作總結如下:
一 、學生方面:
1、積極響應校領導的號召,積極開展各種活動。如:在新生入隊活動中,我班有17位學生光榮地加入了少先隊員;在體育運動會上,我班獲年級團體第一名的好成績;在文科節中,我班榮獲第三名;在武術操和手語操的比賽中,榮獲團體第二名。這些活動不僅豐富了孩子們的課間生活,還增強了班級的凝聚力。給學生們帶來了無窮的樂趣,更加豐富了他們的課外生活。
2、課堂習慣的培養。對於一年級的孩子們,課堂習慣的培養是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關鍵。每天多表揚,儘量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。再次,關心每一位學生,更是班主任應盡的義務。孩子們年齡小,經常有個頭疼腦熱的。作爲班主任,我總是在孩子出現不良狀況的第一時間裏聯繫他們的家長,安慰他們。
二、家校聯合方面
和家長多聯繫,多交流,共同促進孩子的發展。 我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常透過家長接送孩子的時候,表達自己對教育孩子的'看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕鬆,但是生活是很充實的,收穫也是很多的。一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現在,學生從什麼都不懂,到現在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流了。 這一學期下來,看到孩子們基本能適應學校的生活了,並能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。我打心眼裏高興。
三、自身方面
作爲班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響着學生,對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈。利用班會,進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用。大膽放手使用班幹部,透過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。
3、關心愛護每個學生。作爲一名教師,我愛班上的優等生,也愛班級的後進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班肖晨同學,每天上課走神,不按時做作業,我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學生面前經常誇獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業,而且成績也有了很大的進步。
總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索。在今後的工作中,我將不斷努力,盡心盡責地做好每一項工作。
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