優秀體育教師工作總結範文
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我是一名體育教師,爲人師表,嚴以律己;工作量極重,但從不叫苦,任勞任怨爲教育事業奉獻着青春。從事體育教學工作22年了,在22年的體育教學工作中,取得了顯著的成績,就近幾年科研、個人榮譽、指導學生等獲縣級及以上近50餘次,突出成績有:科研論文獲國家教育學會一、三等獎;市體育教師基本功比武三等獎;06、07兩年連續獲縣級運動會甲級第一名;縣優秀教練員、縣科技“三小”指導二等獎等。
一、基本的工作情況
體育是學生強身健體、鍛鍊意志的重要途徑。這幾年來,我在體育教學工作中認真探索課堂教學方法,科學合理地帶隊訓練,使學校體育工作走上了一個新臺階。
一直來體育被許多學生認爲是副課,在學科教學中是可有可無的課程。爲了調動學生的訓練積極性,提高體育課堂教學效果,我認真學習有關新課程教學理念,詳細備好每一節課,並充分做好課前準備工作,使每個學生都能積極參與,安全訓練。不僅讓學生學到豐富的理論知識和體育技能,更重要的是培養了學生自覺鍛鍊的意識。平時我十分注意理論的學習和經驗的積累,經常撰寫教學論文、教學反思等,並且積極參加縣、市、國家級等教學論文評比,三年中共13次獲獎。
二、教學中遇到的困難
我們東風小學規模小,與縣城的'小學相比較,我們的生源連他們的一半都不到,因此在運動員的選拔上帶來了一定的難度,再加上學校訓練場地的缺陷,使我校在前些年的田徑運動會上成績停滯不前。由我擔任體育綜合組組長後,一方面積極向學校領導提出改善體育訓練場地的要求,另一方面則在原有的設施條件下因地制宜地開展體育訓練。爲了不擠佔學生的上課時間,我起早摸黑,利用自己的休息時間帶隊訓練。在訓練過程中,我一方面對運動員嚴格要求,刻苦訓練;另一方面講究方式方法,如下午訓練前給學生準備好補充能量的點心、解渴的開水等,給予學生最大的關懷。因此,在06年和07年的縣田徑運動會上,我校兩次獲得小學組甲級隊第一名和道德風尚獎(甲級隊,意味着是和實力強大,設施完善,人力資源豐富的實驗小學、清溪小學、逸夫小學等大校抗衡)。對此,許多兄弟學校的體育教師都十分驚訝,我們學校領導、縣教育局的領導也驚喜不已。在他們看來,一所如此小規模的農村小學能連續兩年獲此殊榮,簡直有點不可思議。當然,成功的背後少不了辛勤的汗水。我想,一份耕耘一份收穫。這份成績也來自各位運動員自身的努力,也來自學校領導對體育教學的重視和其他老師的支援。
三、工作中的成績
定向運動是近幾年比較時尚且流行的體育比賽項目了,由於操作比較麻煩,課前準備化時間多又不在教學大綱的範圍之內,所以很多學校沒有開展這項活動,特別是農村小學。然而,我從有利於學生動腦、動手、合作、探究等綜合素養的養成教育出發,率先帶隊成立了學校定向運動小組,我和小運動員們一起勘察周圍地形,動手繪製地圖,制定運動訓練方案等,有了一套雖較“土”但卻實在的訓練方法,學生的興趣極度高漲,以點帶面,推動了全校性的定向運動,把傳統的體育課與現代時尚體育運動相結,鍛鍊了學生的能力,發展了學生的思維。我校每次都積極參加縣級及以上定向運動比賽。成績是喜人的,學生個人:湖州市一等獎1人、二等獎2人。縣一等獎6人,二等獎4名。每次均獲團體獎,還有一次道德風尚獎。由於我校走在了定向運動的前例,還有幸協助縣教育局、體育局在防風山舉辦縣第五屆定向運動比賽。
作爲學校的體育教研組組長,我一直對學校體育工作盡心盡職。在每年的秋季運動會籌備工作中,從報名動員,到秩序冊的編排,到比賽場地的安排,一直到運動會的勝利召開,前前後後總要一個多月的準備時間,爲了不影響課堂教學,我利用休息時間加班加點來完這些工作。爲豐富師生的課外生活,我每年都要組織拔河、放風箏、跳繩、廣播操等比賽活動,營造全民健身的氛圍。
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