期末備考總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的期末備考總結，希望能夠幫助到大家。

期末備考總結1

臨近期末，爲進一步做好期末備考工作，全面提升教育教學質量，xx初中“四力並舉”期末備考在行動，主要工作總結如下：

一是專題會議，積極動員。學校組織全體教師召開期末備考專題會議，搞好期末複習動員。學校要求各教研組組織同科教師召開期末備考研討活動，各任課教師認真研究歷年期末檢測題，結合自己的教學實際及學生的知識掌握情況，對期末複習進行整體規劃並制定詳細的複習計劃，細化每節課的複習任務及目標。

二是分析考題，明確考點。爲使教師更好地把握期末命題方向及考查內容，學校要求每位教師認真研究分析歷年期末檢測試題，明確檢測題型、重點、難點及失分點，教授學生答題方法策略，對學生出錯率較高的知識點，舉一反三，精講多練，並設計易錯題專項訓練。

三是抓好作業，全員提升。學校要求各教研組搞好集體備課，羣策羣力，對課後作業的內容、形式、數量進行研究、設計，在抓好雙基的基礎上，緊緊圍繞檢測的重點、難點及失分點，設計分層作業，學校還要求學生建立並用好錯題集錦簿，使每個學生在原有基礎上都能得到最大程度的提升。

四是家校聯手，齊抓共管。學校要求各班開好班會，指導學生科學合理地安排複習時間及內容，掌握複習方法及技巧，養成良好的複習總結習慣，班主任及時與家長交流溝通，要求家長積極支援配合學校工作，在家監督好學生的作息，督促學生自覺進行查漏補缺，搞好備考複習。

期末備考總結2

爲有效做好期末複習工作，營造良好的期末複習氛圍，xx小學結合學校實際對期末複習備考工作進行安排和部署，多舉措做好期末複習的各項工作。

一是開好三會，營造氛圍。

學校爲營造積極濃厚的複習氛圍，首先開好班子會，研究制定各年級期末複習措施，制定期末檢測各年級目標。開好班主任會，做好動員，要求各班召開期末考試專題動員會，引導每個學生制定個人目標。開好教研組長會，引導教研組長帶領本科教師確定複習重點難點，制定複習措施，個人制定學科複習計劃。

二是做到四抓，提高效率。

爲提高複習效率，學校做到四抓：抓集體備課，探討複習課備課模式和環節架構。抓複習備課，突出備課的實用性和針對性。抓課堂教學，掛靠學校領導隨堂聽課，調研複習課堂，針對課堂上發現的問題及時給予指導。抓學生輔導，抓好優秀率和及格率，抓雙線上線人數，採取抓兩頭帶中間的策略，不叫一個掉隊。

三是過好三關，查漏補缺。

章節過關，教師要組織章節過關檢測，知識點無疏漏。堂堂過關，精心設計課堂過關檢測，及時查補課堂疏漏。人人過關。教師都要實行人人過關制，做到每個學生沒有知識疏漏，把知識條理化、系統化,形成知識網絡，不叫一個學生掉隊。

四是加強心理疏導，減輕心理壓力。

學校要求上好體育課，開展陽光大課間活動，保證學生每天一小時的身體鍛鍊。加強學生趣味體育鍛煉，增強體質。各班從學生身心健康出發，讓學生掌握一些心理調適的技巧。關注學困生、後進生，加強與家長的聯繫溝通，做好思想引導，爲學生減輕期末心理壓力。

期末備考總結3

本學期我擔任了高職備考班0701的一門專業課即《多媒體技術應用》、0703班的《多媒體辦公》、0801班的《ＰＭ影視編輯》和《漢字錄入》等4門課的教學任務和到企業教學實習管理工作，同時還擔任了08級1班的班主作工作。以下對本學期開學至今的工作做一總結。

一、教學方面

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1.細緻深入的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閱各種相關書籍，以及在網上查找有關資料。制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱點難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2.認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的`發揮,發散學生的思維,注重動手能力及綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。

3.及時認真的批改作業，認真觀察學生課上對知識的掌握及理解情況，注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，並有針對性的對學生進行輔導。

4.堅持聽課，及時與傳幫帶師傅：徐老師，交流，溝通，總結，注意學習組裏各位老師的教學方法,積極聽取老老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

二、學生教育和學生管理

這學期我教的0701班的《多媒體技術應用》與上學期所教的雖是同一門課，但是卻有着本質的區別，因爲0701班是調職備考班，他們的側重點不同，所以我在課程準備上有了很的改變，我把《多媒體技術應用》與《Authorware應用》兩門結合起，給他們做了系統完善的講授，，並考慮到學生的自身特點及學生有限的理解能力和操作能力，儘量分配更多的時間給學生操作，讓學生在領悟理論知識的同時把實踐做的更好。就要多注重理論與實踐的相結合。

對於本班的專業課《ＰＭ影視編輯》，考慮班級的學生在影視方面理論基礎較差的因素，我適應的增添了一些專業理論知識和影視分析欣賞課。經過一系列的調整，分層學習內容，每講一個知識點，儘量作到每一層次的學生都有知識可學，課上都有的吃都能吃飽，讓學生實時進行操作，牢固的掌握每個知識點，同時也能調動學生學習的積極性，達到最佳的效果。在《漢字錄入》課上，我在課上利用少量時間指出點明學生的優缺點，講解知識點，把大量的時間給學生練習，使得我班同學在校舉行的大賽中，取得優異的成績，並有6名同學獲得獎勵。

在到企業的教學實習管理工作中，我對學生嚴格要求，並利用學生午休時間也學生交換意見，指導學生在企業中如何學習，學些什麼，如何與領導溝通，怎樣溝通，如何工作，以什麼樣有態度對待現有的工作，等。並及時將學生的想法意見與企業管理人員交流，向學校有關負責人彙報。

對於08級1班的班級管理工作，我從學生的思想及家庭環境入手分析每個學生的特點，儘量做到每個學生的思想情緒變化都能及時的發現並用最恰當的方式解決，照顧到所有同學，學生剛入校，對校規校紀的遵守和執行方面較差，我就下大力度，利用每天的晨會及自習時間進行背誦和解讀，並利用學生在校的每一點時間對其行爲進行糾正，不讓不良行爲過夜。此情況下，儘量作到，耐心，不厭其煩的反覆的強調。

在與學生的交流及溝通中，我把微笑送給學生、把真情送給學生，把理解關給學生，把引導送給學生，讓學生從心中接受我這個班主任爲他們的知心，從心中接受學校按排的教學實習。

在班級制度的制定上，我模仿了企業的一些管理方式，並制定的工資制度，引起學生的學習及工作的興趣，併爲學生到企業參加教學實習打下堅實的基礎。

三、個人表現

認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。不遲到不早退，從不缺勤。

“做一名合格的老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名合格的老師”作爲自己工作的座右銘，以上是我本學期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。