大學生志願服務個人總結範文（精選12篇）

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，爲此我們要做好回顧，寫好總結。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的大學生志願服務個人總結範文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生志願服務個人總結1

在這金秋時節，已走過風雨20載的機械學院青年志願者協會修車隊迎來了新生力量。9月26日，爲了讓新成員儘快掌握基本的修車技能、融入青協這個大家庭，青協修車隊在六號樓架空層開展了對新隊員修車技能方面的培訓。在青協會長xx的安排下，培訓有條不紊地進行着。

首先，吳方熠同學對大家講解了修車過程中的一些注意事項，並將大家進行分隊，每個小隊都有一名“指導老師”。然後，大家便開始行動起來。活動過程中，志願者們興致高漲，小到一個墊圈，大到一個輪胎，志願者們都以飽滿的熱情和執著負責的態度去面對。有條有理的配合，認真細緻的工作。同學們學的很用心，學長學姐們看的很放心。

碰上一些不懂問題，新隊員們總能自己討論斟酌或是請教經驗豐富的“老師們”，“老師們”也傾己所有、耐心細緻地講述零件結構與解決方法，或是和新隊員們一起探尋新方妙招。汗水中夾帶着笑聲，疲憊裏附帶着欣慰。活動一直在團結合作、和諧愉悅的氛圍中進行着。配合的更加默契了，遞扳手的，拿螺絲刀的，傳橡膠錘，送剪線鉗等等，就好似醫院手術一般有條不紊的進行。新生的技藝也是越來越嫺熟，越來越有經驗。隨着時間的推移，一輛又一輛的車被拆解，一輛又一輛的車被安裝。最終，修好的自行車佇立成一道亮麗風景，隊員們看着自己的努力成果露出了自豪的笑容。

秋風襲襲，卻吹不散隊員們的熱情。此次活動提高了隊員們志願服務的能力，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。年復一年，桃花依舊，隊員們傳承着機械修車隊團結互助的精神。這是修車隊的不變理念，是修車隊始終會延續下去的凝聚力。

大學生志願服務個人總結2

七天的時光真是眨眼間的事情，閉上眼還可以清析的體會到當時剛到北堡鄉時的那股熱情與澎湃的心情，充滿了好奇與幻想，幻想着自己可以真正的去親近一下大自然，膀晚可以和同伴們一起爬山，看日落，但結果……20xx年7月24日下午，內蒙古農業大學學研會三下鄉志願者服務隊一行九人由三哲主席和郝專超主任的帶鄰下由呼和浩特出發，經過近4個小時的車程，終於到了我們此行的目的地，清水河縣北堡鄉，暖泉中學。

我們此行的目的原本是調查當地的留守兒童，但是由於是暑期的三下鄉活動，當地的學校已經放假了，且學生多數分佈在鄰鄉，距離較遠，不具備調查的要求，無奈下我們只好從新擬定了一份關於留守老人和當地的教育問題的調查問卷，此次的過失可以說是我們這邊與當地的學校溝通不夠充分造成的，這對於我們這些第一次從事這方面的學生來說無疑不是一個很好的經驗教訓，過失不要怕，怕是是下次還犯同類的錯誤，不能及時的汲取經驗。

第二天我們已經對北堡鄉有了一家的瞭解，當地竟然沒有家貿市場，這讓我們自己做飯吃的計劃不得以暫時擱淺（巧婦也不能做無米之炊不是）幸好當地的農民相當的熱情，經過協商，從農民家中買到了些許基本的食物，他們還幫我們從縣裏捎了些蔬菜和小許豬肉，這才讓我們的這個計劃得以實施，來減小花消，可以說當地的農民非常的純樸和熱情。

而當我們抱着同樣的熱情來升火做飯時，各種挫折又迎面而來，僅僅從我們從下午3點開始準備一直到晚上十一點才吃上飯的這個時間上就可以想像的到我們所遇到的各種問題，在這裏我就不拿出來丟人了。

但是這些問題都不能阻止我們此次來這的目的，由於當地的老農還有不認字的，和有些問題對於某個年齡段沒有調查的意義，最後王哲主席決定我們9人均分成三組分別進行家訪式的調查，以和他們聊天的形式來掌握他們的必要資訊，再由我們來完成表的填寫，可以說此次的決定是非常正確了，這樣的調查可以讓我們真切的體會到農民的問題，無論是從生活上還是經濟上，而且在聊天中我們也會發現一些新的問題，及時的修改問卷，使其價值更高，和讓我們真切的體會到了爲人父母的艱苦，這讓我們服務隊更加成熟。

大學生志願服務個人總結3

伴隨着中國的發展取得顯著成果，“三農”問題也得到了充分的重視。在黨的偉大決策和政府的努力之下，全國的鄉鎮取得了突飛猛進的發展。作爲新世紀的大學生，我們面臨着來自各個方面的巨大挑戰，爲此我們必須努力提高自身素質，才能在未來的社會競爭中爲自己贏得一片藍天。但是，我們在爲理想奮鬥的同時也要牢記感恩，感恩黨和國家，感恩社會，感恩自己的家鄉和父母，用自己的一份力量爲社會、爲自己的家鄉做出貢獻，從而實現自身的價值。

在一次偶然的訪問中，我瞭解到了廣西十萬大學生的志願服務活動。對於廣西各大高校的大學生們來說，這是一個讓我們接觸社會、鍛鍊自我的好時機。我的家鄉位於廣西xx市xx鎮，藉着廣西十萬大學生創先爭優這個社會活動，我加入了xx團這個聚集了廣西各大高校大學生的團隊。活動時間爲xx年x月x日下午至xx年x月xx日中午。

2月24號下午的活動內容是團隊見面會。在此之前，團長未雨綢繆，充分利用郵箱、飛信、qq等通訊方式把活動具體安排及團隊分組情況通知給每位組員，使活動能夠順利展開。由於xx團參加人數多，所以團隊被分爲十七個小組，並透過志願報名並推選出十七個小組長，小組長們則分別負責組織並通知本組的組員開展各項活動。在鎮政府會議室裏，來自不同學校甚至不同籍貫的我們首次相聚。首先是團長自我介紹並通知活動具體安排，接着是各小組長自我介紹等。就這樣，我們精彩紛呈卻又不乏困難與挑戰的活動拉開了帷幕。

一、養精蓄銳，積極策劃。

由於部分隊員家離xx鎮比較遠，而且活動是連續進行的，所以經大家商量後決定：家住xx的同學儘量讓一兩位同學到家裏寄宿，幫助解決他們的住宿問題；或是住旅社，幾個同學自行商量組合住一間房，以減少住宿費用。對於第一次來xx鎮的同學來說食宿問題可能是個難題，但是對熟悉xx鎮的同學來說是一個表現的機會。我們見面會結束之後我們主動幫其它同學找旅店，並以住店人數多的條件要求降低每間住房的價格，這也一個鍛鍊我們的好機會，更讓我們學會了隨機應變。此後，每個隊員都回到住宿地養精蓄銳，等待下一個任務的開始。

二、傳承紅色經典，發揚革命精神。

夜幕悄然在xx鎮降臨。雖然白天的奔波使我們變得勞累，但是我們的熱情絲毫不減。晚上在各小組長的帶領下我們爲xx鎮的鄉親們播放了一部紅色電影，其中也有大部分隊員在觀看，這部電影對我們來說是一次革命精神的洗禮，讓我們懂得了黨的光輝歷程和許許多多革命黨員戰士爲國家作出的犧牲與貢獻，以及他們艱苦卓絕的精神。作爲年輕的一代，我們應該繼承和發揚這種革命精神；作爲一個師範生，我更應該擔負起教育祖國下一代的光榮使命。

三、訪村支書，瞭解科學發展觀在農村的貫徹。

十萬大學生黨團員創先爭優的活動豐富多彩，特別是xx團這個活力非凡的團隊讓每一個活動都充滿意義。我們小組的任務是到xx鎮的東南村採訪村書記。東南村幾乎是距離xx鎮最遠的村子，長達三公里。如何帶領二十多個人一起到達村子是一個問題，經過大家一起討論，加上我們幾個本地同學積極獻策，最後我們決定租小型客車前往目的地，於是新一輪的講價大戰又開始了。經過大夥與車主的幾番討價還價，最後我們終於踏上了下鄉的路。到達地點後東南村支書把我們領進了村委辦公室裏，並熱情地安排我們在會議室就坐。第一個環節就是村支書作東南村的各方面簡介。雖然會議室簡陋，但隊員們都非常認真地聽支書的簡介。第二環節就是各個隊員就東南村各個方面向支書提問，並請村支書給每個問題作答。在提問環節過程中我們一共提出了經濟、教育、“五保戶”的各方面保障及留守兒童備受關注的問題等方面向支書提出了自己的疑問和想法，每個隊員提問完之後支書都耐心詳細地作出回答。在問答過程中我們感觸最深的就是農村的發展也要發揚科學發展觀的精神，東南村的土壤和廣西絕大多數地方的土壤一樣是典型的南方酸性土壤，不利於作物生長。但是該村發展的經濟作物實現多樣化，除了依託xx鎮香蕉種植業種植香蕉外，還種植香蔥等蔬菜。蔬菜的生長期較短，有利於降低種植風險，且收益良好。

採訪結束後，帶着自己的思考和支書的解答，我們在村委辦公室門前進行合影留念。或許我們當中也有不少像我一樣的人，在鏡頭前微笑的同時也在思考農村的發展問題。就東南村而言，其經濟的發展的主要問題就是經濟基礎薄弱、缺乏科學技術。要解決這些問題，還有很長的路要走。問題不會在朝夕間被解決，但重要的是我們已經開始去探索解決的方法了。

四、精彩節目，活力無限。

活動的最後一天是我們充分展現自我的非常時刻，無論是組織的籃球友誼賽還是同學們自己編排的演出，都精彩紛呈。首先開始的是激動人心的籃球賽，儘管冬天的上午天氣微冷，但場邊還是聚集了許多鎮上的居民和趕圩的老鄉。球場對面的舞臺上，不管是演員志願者還是幕後工作的志願者都各盡其能，爲排練節目，裝飾舞臺，掛橫幅，試用音響設備而忙碌着。籃球友誼賽結束後，場邊的觀衆馬上被臺上播放的音樂吸引了過來。沒多久，演出便開始了。洪亮的合唱、旋律動人的獨唱、詼諧幽默的小品、優美的舞蹈等都爲迎接春節增添了喜慶的氣氛，也博得了臺下觀衆的陣陣掌聲。

本次活動讓我們都深有體會，並得到了鍛鍊。面對突發變動我們學會了隨機應變；面對各種困難，我們學會了團結協作以及分工合作。當遇到自己不能解決困難時，集體的力量就是不可小覷的。俗話說三個臭皮匠勝過諸葛亮，三人行必有我師，每個人都有自己獨到的見解和一定的能力，當所有人的辦法加起來並經過進一步完善，就成了對付問題的辦法。在活動中我們每個人都努力爲xx團爭光，爲xx鎮貢獻出自己的一份力量，也爲自己爭取更多鍛鍊的機會，學會創先爭優，做一個時刻進取的當代大學生。雖然我們所做的貢獻也許微不足道，但與鄉鮮花，餘香盈手

大學生志願服務個人總結4

作爲一名大學生，這次活動是我第一次參加志願者服務活動，可以說志願者服務給了我最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是透過志願者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人爲快樂之本爲座右銘。

參加志願者短短的一天時間裏，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多……如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完！作爲志願者我們不過是在盡一份真心，如果你有着水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑着，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。並不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

在志願者的大家庭裏，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯繫在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多麼珍貴友誼。

從志願者的服務工作中，透過謙虛，我學會了許多人生的經驗。透過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中，我體會到工作的成效取決於個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛鍊我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報於社會。

同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志願者當下去的。

大學生志願服務個人總結5

我校組織成立青年志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發青年志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。

其實剛加入志願者協會的時候，我們對於志願者有着許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那麼簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我係同學都積極參加，用自己的熱情爲需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我係的志願者活動走向新的輝煌。

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們財會系志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志願者。

我想我係今後要多舉行一些青年志願者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心！

大學生志願服務個人總結6

大學生志願服務計劃（西部計劃、貧困縣計劃、三支一扶計劃）是拓展大學生就業創業的有效渠道，有助於引導高校畢業生在社會主義新農村建設和促進區域經濟協調發展中發揮積極作用。近期，20xx年河南省大學生志願服務計劃的招募工作已全面展開，信陽師範學院認真總結歷年來大學生志願服務計劃的招募經驗，嚴格按照各計劃的實施方案和通知要求，進一步健全工作機制，完善政策措施，紮實做好宣傳動員、招募選拔工作，確保今年的西部計劃、貧困縣計劃和三支一扶計劃的招募任務圓滿完成。

該校各學院積極響應學校號召，加大實施大學生志願服務的工作力度，透過廣泛的宣傳動員，帶動畢業生聽從祖國召喚，面向基層就業。

1、提高認識，加強領導。

各學院召開工作部署會議，貫徹落實20xx年大學生志願服務計劃的有關要求，推廣“新西部、新生活、新成長”的20xx年西部計劃宣傳口號，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

2、積極動員，廣泛宣傳。

各學院在畢業生中發出“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的號召，形成參加西部計劃和志願服務光榮的積極導向，透過召開各種形式的動員會，利用廣播、板報、海報、網絡等形式和手段進行宣傳，努力營造濃厚的輿論氛圍。

3、認真學習，深入貫徹。

各學院積極組織畢業生了解志願服務提供生活補貼、考研加分優先錄用等多項優惠政策，並學習有關檔案精神。同時還設立諮詢處，爲畢業生提供諮詢和報名服務。

透過一系列措施，廣大畢業生樹立了志願服務意識，深化了志願服務實踐育人、服務基層、推動就業、倡導新風、促進和諧的工作內涵，在全校形成了志願服務品牌的認同感和影響力。

大學生志願服務個人總結7

志願者工作是指任何人志願貢獻個人的時間同時和精力，在不爲任何物質報酬情況下，爲至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作爲一名大學生參加志願服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作爲志願性頂的其中一項，既響應了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志願者行動，牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”爲口號，一志願爲前提，以發揮大學生只是技能爲基礎，八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志願者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志願者團結，友愛，奉獻，進步的志願精神。

11月22日，我院青協成員主要是針對石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志願者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方採取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了週六週日的交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是響應了我省團中央爲人們服務的志願精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。

青年志願者自願主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起着積極向上的推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的活動可以折射出和諧社會的發展。青協的行動普及了科學文化知識，淨化了社會空氣，爲塑造健康的人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由於青協成員者有不同階層成員組成，他們由於共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。

本次活動組織周密，愛拍有序，志願者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱讚，志願者也體會到了奉獻社會的快樂。

此次活動的成功開展爲我院大學生呢規劃志願者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志願者活動向縱深處發展。

我院各青年志願者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志願服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，爲兩個文明建設做貢獻。

大學生志願服務個人總結8

我作爲一名志願者正式上崗到自治縣團縣委。這裏是身我養我的地方。四年前，我滿載囑託走出了山村，四年後學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這裏的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。

我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛鍊機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志願者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這裏的工作。

一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨

1、感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，瞭解這些真正需要人才的地方，同時能在這裏增長才幹。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮幹部、村幹部爲志願者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支援。

2、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志願者生活帶來了激情，更堅信了我做好志願服務工作的信心。

3、感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。

在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團幹部僅有兩個是專職的，其他的團幹部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團幹部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛鍊，讓我明白了團的工作還任重道遠。

二、工作體會

1、以學爲先：作爲剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之餘要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。

2、加強聯繫：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯繫，村官、村幹部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯繫開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織裏。

3、多做實事：在工作中，虛裏求實，力爭爲組織多作實事。作爲一名大學生志願者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。

大學生志願服務個人總結9

這次跟着大部隊去了農村做志願者活動，其實在這次志願者活動之前，這段時間我原本是想去兼職賺錢的。但是後來想一想，其實做一些更有意義的事情會更加的充實我們的大學生活，所以反覆糾結之後，我還是選擇跟隨院裏的老師和同學們去了農村學校捐書。經歷了這一次志願者活動之後，讓我對教育、對學習都有了一些不一樣的看法了，我想這或許也是我的一次成長和收穫吧！

這次我們坐大巴，帶着學校同學們捐的書籍去了xx鄉鎮，這個鄉鎮地理位置很偏，但是學校也不少，零零散散差不多也有三個學校的樣子。我們一開始去了一家比較近的小學，和校長交流了之後，校長對我們的舉動感到非常的暖心，當時孩子們正在上課，我們的大巴停在學校外面的馬路上非常的顯眼，下課之後，果然一些學生髮現了大巴車，然後紛紛過去看。後來我們去搬書的時候，很多學生都過來幫忙，有的'學生看到這麼多的書開心的手舞足蹈。他們臉上洋溢的笑容讓我感到了溫暖。原來做公益是這麼一件快樂的事情啊，既幫助到了別人，也讓自己收穫了一份溫暖，真的是非常值得的一件事情。

後來我們又陸陸續續去了其他的兩個學校，學校裏的孩子們大都是非常的開心的，看到了這麼多的書放進各自的班級圖書角的時候，我感受到了他們的滿足和感恩。還記得有一個小女孩讓我印象非常的深刻，當時我們就要走的時候，我由於忘拿了一件衣服，趕回去拿的時候，那個小女孩給我送了出來，她笑眯眯的將衣服放到我的手裏，咧着嘴角跟我說了一聲謝謝姐姐！我當時心都暖化了，這個女孩子，那麼的簡簡單單，又真真誠誠。

後來離開之後，其實我也非常的不捨，雖然這次在送書的過程中很少和孩子們有什麼接觸和了解，但其實我知道他們需要這樣的幫助，這個社會上還有更多的學校需要我們這樣的熱心。書籍是一件永遠可以傳達力量的事情。

作爲新一代大學生，我們理當傳承這一種力量，讓更多知識的力量流入廣闊的大地，讓更多的溫暖去籠罩這個社會，只有這樣，我們才能夠真正的擔當起一名志願者的責任，才能讓這個原本孤單的世界變得團結且友好！

大學生志願服務個人總結10

爲了使這個冬天多一點溫暖，學校xx院系在懷化特校開展了“情繫聾啞兒童，愛心點燃夢想”大學生志願者活動，30多名志願者在xx系院xx老師，xx老師，xx老師，xx老師的帶領下來到xx特校。xx、xx擔任此次活動主持人。

20xx年xx月xx日早上八點教育科學系老師及志願者們乘車出發，半個小時後順利到達xx特校。在xx特校外，我係輔導員老師們和全體志願者們合了張影。進入特校校園後，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因爲種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校後，我們全體志願者在操場上開始佈置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀着我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志願者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨後，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不捨的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣佈本次青年志願者活動開始，隨後志願者們表演了精心準備的開場舞《心願便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接着文桂芳老師爲大家致辭。致辭過後，志願者們站成兩排與孩子們見面，並將準備好的小禮物和餅乾分發給每個孩子。志願者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，並引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之後，一個小遊戲“杯水傳情”更拉近了志願者與孩子們的距離，最後，特校主任xxx老師致辭。

本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相瞭解，激起了志願者們的愛心；活動項目中的微心願將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了大學生志願者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志願者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收穫快樂，健康成長，爲以後的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志願者們的xx特校之行不僅發揚了關愛弱勢羣體的志願者服務精神，更爲特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。

大學生志願服務個人總結11

此次“敬老院之行”活動開展本着提高市民及大學生的文明素質，促進xx道德文明建設；以思想道德教育爲契機，向社會倡導懂感恩、樹新風爲xx市創辦衛生城市和優秀文化道德城市助一臂之力爲目的，以我們大學生爲主要羣體，呼籲廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，爲我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。

一、活動準備期間

本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志願者的召集和大學生志願者培訓當中來。活動前一個星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志願者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門幹事，交代有關活動的有關事項，把幹事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務範圍，解答了各幹事有關活動的疑問。活動前兩天召集志願者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志願者形象以及禮貌問題，培訓的最後把志願者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。

二、活動開展期間

20xx年xx月xx日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志願者，1點40分大學生志願者已經到達，在活動前進行最後的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考覈部的成員在活動地點進行考覈和指導。

三、活動的優點和不足

在本次活動中總的來說還是比較成功，大學生志願者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志願者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志願者的形象。

以上是本次活動的總結，我們將在以後的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志願者活動做出水平，做出品牌。

透過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會羣體能將愛付諸行動，也拉進了志願者之間的感情和合作力。

大學生志願服務個人總結12

爲積極踐行“以德爲行，以學爲上”的理念，爲進一步倡導志願精神，慶祝亞運圓滿結束並迎接亞殘運會，促進與校志協以及其他各二級學院的交流互動，擬於國際志願者日到來之際，我院結合我們的專業特點與校志協攜手在棠德南社區舉辦“接力志願服務，心繫社會，運動傳情你我他”的主題活動。

3月5日，我院23名志願者在校志協工作人員的帶領下來到了棠德南社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志願者們來到指定地點，活動前的佈置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志願者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解並動員他們積極參與其中。活動前的各項現場佈置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂。活動現場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，並吸引了其他二級學院同學的前來參與。

活動簡介：

一、活動時間

20XX年3月5日9：00—14：00

二、活動地點

天河區棠德南社區

三、活動主題

接力志願服務，心繫社會，運動傳情你我他

四、活動人員

文學院大學生志願者

五、活動服務對象

棠德社區居民

六、主要工作安排

本次活動做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請物資等，而活動時順利開展。本次活動主要設定四個小組，第一組負責知識問答，宣傳亞運亞殘的相關知識；第二組體現我院的特色，現場寫書法藝術，包括軟筆和硬幣；第三組是負責手工品製作，以最經濟實用環保的材料現場教授如何製作手工藝品，展現大學生熱愛生活的態度；第四組負責趣味遊戲，積極鼓動居民參與到體育運動中來，爲亞運亞殘加油。

活動成效

（一）預期目的

加強和鞏固我院與其他二級學院的交流，展示我院“陽光中文，夢想啓航”的學生風采，踐行“以德爲行、以學爲上”的理念和志願服務理念，爲亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。

（二）實際效果

我院志願者真誠陽光向上的服務態度感染了社區居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術的美妙，詢問了很多亞運亞殘的知識，並學習了手工製作，在參加趣味遊戲中體會了運動帶來的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示讚揚。志願者表示此次活動讓他們接近了社區居民，並很好地利用自己的知識和才藝展現給社區居民，精神很充實，在與居民交流過程覺得仍需學習更多的專業知識和技能，不斷完善自己。志願者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志願者的風采。

（三）特色之處

我院志願者充分運用所學的專業特色和優勢，結合志願者自身的才藝，現場給居民揮灑寫書法藝術，除了寫軟筆又以書籤的形式寫硬筆，並贈送給居民。作爲漢語言文學專業的學生，應該要多練字，掌握好規範寫書法的技巧，以便更好地促進各方面的發展。

活動感想

（一）活動的成功之處

1、活動前準備較充分

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動時分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、活動項目有特色

在繼承和發揚前屆的優秀特色的活動項目之外，隨着實際變化，活動項目增多了兩個，並且豐富有意義，受大衆的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。

4、社區軍民和同學們普遍反映良好。

宣傳了我院志願者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。

（二）活動的不足之處

1、活動物資，如桌椅提供不夠，而活動前購買的物品和材料有剩，設想與實際不太符合。

2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。

3、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

（三）活動意義

營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志願者行列中來，有效動員和組織大學生青年志願者以志願服務方式參與公益活動，發揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，爲更多學生提供一個鍛鍊自我、服務他人的機會。透過這次志願者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。