小學後勤的工作總結
學校工作千頭萬緒,但後勤工作不容忽視。後勤保障在學校工作中既繁瑣又重要,表現在:第一,在保證全校教師和學生日常學習、工作和生活中,後勤工作是首要的,並且在各項工作的開展過程中必須具備較強的主動性、遠見性。第二,後勤工作要積極爲學校長遠規劃和項目開展出謀劃策,並在學校各項基礎設施中參與管理,保證建設質量,爲學校的建設和發展施展專業特長。根據上級要求和本校的實際情況,我校先後制定和完善了一系列切實可行、富有力度的安全工作制度及應急預案。形成了《吉化二小安全工作管理模式》,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規範化程度,逐步完善安全工作常規,爲學校改革創新保駕護航。
隨着後勤工作人數的減少和入學教育體制的改革,隨着社會的發展和日新月異的教學方式的多樣化,都給後勤服務工作帶來一定困難,以上的特點證明,傳統的後勤管理方法難以適應當今學校的發展,所以後勤服務工作必須要與社會的發展共同進步,並熱愛自己的服務對象,熱愛自己的工作崗位,把屬於自己的'工作當作一份事業來經營。
繼續堅持後勤工作學習、反思會。以思想教育爲先導,不斷增強後勤人員(包括臨時人員)服務意識、責任意識、憂患意識、大局意識,倡導服務只有起點,滿意沒有終點的服務理念。各利上要知足,能力上要知不足。自覺追求更高境界,要有敬“畏”思想,深刻認識:有學生纔有教室,有教室纔有教師,有教師纔有服務項目,有服務項目纔有後勤人員崗位,明確這個辨證關係。進一步端正了思想動機,增強了危機感。透過每月一篇學習心得,結合實際着力解決思想問題明辨是非,從而主動服務,熱情報務,改善服務和被服務者之間的關係,時刻擺正自己的位置,真正做到同師生、家長心連心,用我們的真心讓反對我們的人理解我們,理解我們的人支援我們,支援我們的人忠誠我們。
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