校園文明實踐活動總結（通用11篇）

不經意間，一個難忘的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候做好活動總結是十分重要的。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的校園文明實踐活動總結（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

校園文明實踐活動總結1

根據本校關於開展“文明旅遊月”的活動要求，我校六年級進一步加強了活動領導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導，促進活動的正常開展，效果明顯，成績突出。現將工作開展情況彙報如下：

一、主要做法：

我校透過抓組織領導、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅遊”活動的順利開展。

(一)健全機構，爲活動開展提供保障。

(二)豐富載體，賦予活動豐富的內涵。

(三)強化宣傳，營造良好輿論氛圍。

二、取得的成效

5月22日，爲喜迎“xx個5·19中國旅遊日”，我校組織六年級文明旅遊活動極大地加深了人們對“中國旅遊日”的認知程度。

有效提高了全體師生外出旅遊的安全防範意識。在做好旅遊行業安全生產宣傳教育的同時，我校及時組織檢查，督促落實。至目前，旅遊行業安全生產措施全部得到落實。

透過“文明旅遊”活動的開展，達到了提升服務質量、助推我區旅遊產品知名度、吸引大量遊客前來我縣旅遊觀光的目的。

校園文明實踐活動總結2

爲進一步推動創建全國文明城市活動的深入開展，加強學生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養，我校積極開展“爭創文明城市”系列教育活動。現將活動情況總結如下：

一：加強領導、精心組織、注重宣傳。

我校高度重視，把開展“創建全國文明城市”活動作爲加強未成年人思想道德建設、推進文明城市創建的重要舉措，精心組織，制定實施計劃，創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作，爲活動開展營造良好的氛圍。

二：開展形式多樣的系列活動。

1、開展“講文明、樹新風、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動，引導學生遵守中學生守則和行爲規範，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節，提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。

2、開展“小手拉大手，共創文明城”手抄報和黑板報展評活動。

3、開展了“讓我們行動起來，共創文明城市”大型師生簽名活動。

透過開展文明城市創建活動，帶動和督促父母積極參與到創城活動中來，共同營造全社會踐行道德規範的良好氛圍，爲創建文明城市做出應有的貢獻。

校園文明實踐活動總結3

爲深入推進“文明校園、和諧校園”建設，豐富校園文化生活，紮實推進我校精神文明建設，提高全體學生的文明素養，12月7日下午2：20，列子小學“愛校園·講文明·樹新風”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。

比賽過程中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽光校園的每個角落；或講述同學間互相關心、互幫互助的點點滴滴；或講述愛父母、愛校園，常懷感恩之心的美德；或講述勤奮刻苦，努力學習的勵志精神……演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力；有的低沉溫婉，感人肺腑。演講過程高潮迭起，精彩紛呈，透過小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認真的評分，最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。

此次活動的開展不僅給熱愛演講的同學提供了展示自己的平臺，讓同學們更好地感受演講的魅力，激發同學們對演講的興趣，還能同學們進一步深入理解文明的重要性，相信透過此次比賽，文明的種子已經撒遍生活的每一個角落，文明之花將會開遍我們的校園。

校園文明實踐活動總結4

爲積極響應石家莊市創建文明城市活動，石門小學開展了“做文明使者，建和諧省會”系列文明教育活動。現進行階段性總結如下：

一、利用國旗下講話號召每位同學參與到創建活動中來，由四一中隊代表向全體少先隊員發出倡議“積極行動起來，從現在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，爲石家莊市開展的創建全國文明城市活動做出自己的貢獻”。

二、在全校開展“小手拉大手，共創文明城”手抄報大賽，要求學生和父母合辦一張“創建文明城”主題的手抄報，讓創建工作深入到每位學生心中，落實到每個家庭，並在大廳展出優秀作品。

三、開展“一日八評”活動。從到校、儀表、課堂、兩操、行爲、衛生、作業、路隊等八個方面評選出“守時小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比，一週一小結，一月一彙總，學校期末大表彰。

四、發放活動宣傳資料1000餘份，家長們紛紛響應，認真填寫了活動意見反饋。讓活動從學校延伸到家庭進而延伸至社會。

校園文明實踐活動總結5

在全省開展的創建安全文明校園活動是促進學校穩定，優化校園環境，繁榮校園文化，加強和改進思想政治工作的重要舉措，也是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

近年來，我局根據國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求，全方位開展了安全文明校園創建工作，創建活動取得了良好的效果，營造了一個管理科學、安全穩定、環境優美、文明向上的教育發展環境。

一、加強領導，落實責任，積極構建安全文明校園創建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創建活動，加強領導、提高認識是關鍵，落實責任、完善制度是重點，爲此，我們做好了以下工作。

二、是加強領導，成立組織機構，確保創建工作有序開展。在國家、省教育廳有關檔案下發後，我局對檔案精神進行了層層傳達和學習，認真領會檔案精神，把握創建目標要求。爲把該項工作落在實處，成立了由局黨委書記、局長任組長，常務局長任副組長，各直屬單位主要領導、各科室負責人爲成員的“安全文明校園創建活動領導小組”，領導小組下設辦公室，負責創建活動的日常工作和協調工作。

三、明確要求，制定工作方案，確保創建活動有章可循。

校園文明實踐活動總結6

文明是把尺子，時刻衡量你我，此次的“創建文明校園，我在行動”活動在師生的響應與支援下，從籌備、組織到結束與以往相比進步很多，同時也打到了預期的效果。

學院迎接評估在即，爲了積極配和，響應學院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動也算是爲錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動，呼籲了在校學生，讓文明深入人心，在活動中，我們將創建文明的觀念傳達到每個同學心中，使創建文明校園不再是一句簡單的口號，而是體現在我們生活中的實際的行動。

在班委的積極帶動，班級同學的積極配合下，我們展開的對學院內張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理，活動進行過程，大家都在盡力的做好個人所負責的區域。我們每個人心裏都清楚，這不是一個強求任務，而是發自我們內心去想做好的一件事，所以此時此刻的我們都在認真的進行清潔。

活動的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動只是侷限在校內進行。不管是一個家庭，一個學校還是一座城市，都希望能夠在一個文明和諧的環境下生活、工作。我想這樣的文明行爲不是短暫的，不管是現在還是以後，個人和團隊，透過我們電商101團支部此次的呼籲，希望我們每個人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質和自身涵養，共同去愛護我們無錫商業職業技術學院的文明校園，時刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學院的一員，我們就有這樣的義務和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動，我相信，在以後的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。

校園文明實踐活動總結7

做爲寢室文明監督的一員，我有責任也有使命爲維護公寓文明出一份力。來監督、提醒和推動學生養成良好的文明習慣，爭做一名有風度，有品位，有修養的大學生。在一學期的文明做崗中，我發現大部分我們學生的生活狀況大體上還是比較樂觀，同學們都比較看重寢室公寓的外在形象，爭創文明的寢室和學習型寢室，具有良好的衛生習慣。我們做爲監督員做好了監督同學們營造良好的生活環境，在一次次的監督中，同學們的不良現象越來越少，希望我們能繼續保持良好的作風，共同維持好良好的寢室生活秩序，提高、提高分院學生的思想道德素質與文化修養。

寢室文明監督主要安排隊員在早中晚在寢室公寓樓下做崗，提醒同學在寢室裏保持文明。這學期，我認爲在督察過程中要不擅離職守；要認真負責，不敷衍了事；要誠實守信，不慌報情況。做到文明上崗，文明勸阻。紀律，衛生，熄燈三個方面小結報告方面做得都不錯。主要情況保持良好，但在督促同學注意財產和用電安全方面還有進步的空間。

成立寢室文明監督有利於幫助同學們養成良好的行爲習慣，提高個人思想道德修養，減少寢室內的不文明現象，推動和諧校園建設。藉助文明督察做崗這一形式，希望全院學生能夠主動養成各種良好的習慣，共同創建和諧校園使學院的學習生活環境更美好。

良好舒適的生活環境，需要同學們自己攜手共創。透過公寓文明監督做崗，不僅強化了我們學生的.自我教育、自我服務管理意識，讓同學們在自己親手營造的舒適氛圍中去生活、學習，而且能激發同學們的學習熱情，更能培養同學們良好的生活習慣。

校園文明實踐活動總結8

根據西安市教育局《在全市中小學開展“共植一棵樹，共建文明城”植樹節主題活動的通知》，結合臨潼區委、區政府《關於深入開展“三年植綠大行動、森林城市看臨潼”活動》安排，我校開展了以下活動：

一、學校高度重視，做好規劃。

1、利用國旗下講話向全體師生髮出“共植一棵樹，共建文明城”的活動倡議。

2、以黑板報等方式宣傳、教育，增強青少年學生的環境保護意識，提高廣大師生的環保意識。

3、以校園綠化爲載體，組織全體學生人人蔘與。讓同學們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。

4、各班利用班會課的時間開展主題班會活動。

二、大力推進學校綠化建設。

1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化，因此採用見縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級領導部門的關心下，我白廟小學抓住今春大好時機，對校園綠化區域進行了建設。綠色的松樹、棕櫚樹高高佇立，高潔的玉蘭綻開花瓣，喬木灌木圍成的綠籬中點綴着海棠、迎春等，提高了學校綠化水平，營造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環境。

2、因校制宜。我校的校園綠化突出學校地域環境以及校園佈局的合理性，科學規劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結合，充分發揮好校園環境的育人作用。積極要求學生到校外參與植樹活動。不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到活動中來。以孩子帶動家庭積極參與“節糧、節水、節電”和“少開一天車，少用一張紙，少亮一盞燈，多種一棵樹”等實際行動打造和弘揚綠色文化。

建設綠色校園既是推進綠化工作和生態文明建設的需要，又是育人的需要，弘揚生態文明任重而道遠。我們用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的家鄉變得充滿了生機。

校園文明實踐活動總結9

一個月來，文明之風吹遍了五年一班，文明的理念在學生的心中深深地紮下了根，好人好事蔚然成風。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動即將結束，我們要鞏固取得的成績，將在這次活動中體現出的好人、好事、好風尚進一步發揚光大。

在這美好的季節裏，迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個月裏，我班學生按照學校的活動安排，積極的投入到文明禮貌月系列活動之中，在活動中淨化心靈，陶冶情操。養成了良好的文明行爲習慣，極大的促進了良好校風的形成，文明禮貌月系列活動至今告一段落，但活動中涌現的好人好事和感人場面卻時時浮現在我們的眼前，叫人自新，催人奮進。

文明禮貌月系列活動歷時一個月，在一個月中，我班發揚“趕”“幫”“超”和團結進取的精神，積極開展各項競賽，積極爭創文明班級。

其中，“我與文明手拉手”的主題班會有聲有色，同學們提出了許多合理化的建議，針對不文明陋習提出了改正杜絕的方法，我班以“文明禮貌月“爲主題的黑板報，手抄報工整清晰，圖文並茂，可讀性強，有很強的號召力。其中滕靜、彭夢雪等的手抄報還獲得了一、二等獎。

在“文明禮貌月”系列活動中，全體師生共同參與，文明之花開滿校園，我班也不例外。我班評選出五名文明之星，分別是其中被推薦到學校，參加校級文明之星評選。.

文明禮貌月結束了，文明禮貌活動卻並沒有結束。開展文明禮貌習慣的養成活動是一個長期的、艱鉅的過程，貴在堅持。我們應認真總結經驗，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成爲“文明禮貌月”。文明之風吹遍校園每個角落，文明的理念在師生的心中深深地紮下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學習習慣變成自己終身的財富。我們深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恆，努力告別不良習氣，爭取每個人都將成爲“文明學生”，我們班一定能成爲“文明班級”。我們的校園也將成爲“文明校園”。

校園文明實踐活動總結10

物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結束的有公共關係協會與環保協會共同舉辦的校園文明用語徵集活動中，大意新生同學的表現更爲積極、更爲精彩、更爲感人，涌現出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師範大學南校區，參賽對象爲全體在校學學生，參賽作品不限容量，。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學精心加工了出自經典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成爲足下陰魂--草坪。宿舍文明用語：.文明是彼此溝通的橋樑；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲；學校是學習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋樑。

活動進行時，首先由兩協會宣傳部及本協會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，並且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協會的形象標誌，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因爲種種原因被破壞，但是他們任勞任怨，又爲我們撰寫了第二份海報。

本次活動發生在大學生基礎文明建設月，所既是一次積極配合學校工作，爲大學生基礎文明和迎評工作做出了積極貢獻。

校園文明實踐活動總結11

爲加強我校學生文明禮儀教育，培養學生講文明、有禮貌、懂禮儀習慣，本學期，我校開展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動。全校上下，共同行動，紮實推進，師生互動，將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結合起來。創新工作方法，注重工作實效，促使全體學生學禮儀，講文明，促學習。具體實施措施如下:

1.加強宣傳，營造氛圍。透過升旗儀式啓動活動，以國旗下的講話、宣傳欄、文明禮儀常識問卷調查等形式，加強宣傳教育，努力營造一個人人學習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好氛圍。

2.爲人師表，率先垂範。對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識學習，提高全校教職員工禮儀意識，努力營造教職工良好的文明形象，爲學生起表率作用。

3.加強學習，提高認識。學生科制定文明禮儀條約，各班充分利用班隊活動課組織學生學習文明禮儀常識，開展討論，深化學生的認識和理解，增強學生講文明、講禮儀的自覺性和主動性。讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀的活動中，親歷轉變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行爲規範轉化爲學生的文明禮儀素養。

4.檢查督促，落實整改。學生科、團委、行政值日教師、班主任、學生會加強巡查，發現學生不文明語言行爲及時提醒糾正、批評教育，讓不文明行爲銷聲匿跡。

5.創設載體，增強實效。透過舉行文明禮儀知識講座，向各班徵集校園文明禮儀“漫畫、笑話”，舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽，開展“文明禮儀”的主題班會，舉行“做文明一中人”簽名活動等形式多樣的活動，真正促使校園文明禮儀教育的深入開展。

我校把開展禮儀教育作爲德育工作的亮點來打造，透過開展文明禮儀教育，讓每個學生都知禮儀、重禮儀、守禮儀，以禮儀促文明，以文明促提升，全力打造“文明校園，禮儀一中”。