專業指導交流會總結

導語：道德的教育是在潤物細無聲中進行的，是在教師和學生平等的心靈溝通中進行的。以下小編爲大家介紹專業指導交流會總結文章，歡迎大家閱讀參考!

專業指導交流會總結1

近幾年，爲了進一步推動我校教育教學改革，更新教學觀念，增進教師間的交流與合作，提升我校教師的業務素質與教學能力，不斷提高教育教學質量，我們岳陽中南工業學校每學年要舉辦一次校際交流活動。2014年，我們校際交流活動所選擇的對象主要是英國斯卓德學院。這次活動在市主管部門領導和中心校領導的關心和支援下，在兩校的共同的努力下，互動互訪，互學互促，如期進行並圓滿結束。爲使以後的校際交流活動搞得有聲有色，進一步促進學校校園文化建設，特對本次活動總結如下：

一、加強組織領導，出臺活動方案

首次與國外教育機構互訪交流，我們高度重視，計劃周密，分步實施，以達到中外交流、取長補短、共同進步的目的。爲此，我們成立了活動領導小組，組長由擔任，副組長由擔任，領導組辦公室設在校專業教研組，由專業教研組具體負責具體組織、協調和開展此次活動。爲使活動如期有序進行，學校召開了活動籌備會，認真擬定了校際交流活動方案，活動時間初步訂在20xx年5月和10月，活動日程，進行合理分工，責任到人，任務到人。

二、精心安排日程，確保萬無一失

英國朋友來訪，比較關係到我們學校的形象，還關係到我們這個國家與民族的形象，因此，我們把這次接待工作提高到一定的高度去認識，活動方案中，擬出《20xx年斯卓德學院訪華之旅來訪者名單》，《20xx年接待英方師生初步接待方案》，活動地點、內容及時間，都在方案中做了比較祥細的安排。

反反覆覆推敲方案中的每一個細節，特別是安保問題、食宿問題，必須保證外國朋友的安全;還要吃得舒心、住得安心和玩得開心。根據活動方案，我們學校對活動的每一個內容和每個環節都明確了責任人。同時，我校從迎送賓客、食宿安排、交流互動、聯歡等方面，從每一個細節對責任人都有嚴格的考覈要求，力爭做到精心安排，熱情接待，外樹形象。

三、兩校互訪學習，相互取長補短

(一)提前信件溝通，組織人員赴英國訪問

20xx年10月，我校與英國斯卓德學院簽署了一份合作行動計劃。20xx年5月，我校先與英國斯卓德學院琳達院長聯繫，進行電子郵件溝通，加深印象，打好交往基礎。經過一個月時間的郵件往來，兩校按照合作行動計劃，雙方達成一致共識。20xx年5月，我校組織師生一行人到斯卓德學院訪問交流，時間共7天。在交流期間，我校師生先後參觀了斯卓德學校的機械類和餐飲服務專業的課程，並在這兩個課程達成了課程共建的意向與協議，學習對方有利於自己的知識。它山之石，可以攻玉。我校師生深深的感受到斯卓德學院師生的熱情與真誠，看到了斯卓德學院在機械類與餐飲服務專業課程的計劃與評價。

(二)周密安排行程，邀請對方來我校觀摩

20xx年10月10日，我校邀請英國斯卓德學院2名老師與11名學生一行來我校訪問交流。對方師生觀摩內容各有側重，對方教師主要了解中國職業院校16-18歲學生教育的教學方法和課程設計、中國職業資格取證的評估方法、中國教育體制下各專業的發展前景，特別是工程專業及酒店專業等。對方學生主要了解中國職業教育工程專業及酒店專業的課程及發展就業前景、中國兩國間學生經歷的不同、中國學生如何加強自身建設，來提高其就業發展機會。對11名學生，我們分別安排在我校11名老師家裏。在訪問期間，英方師生聽了我校4位老師的課程，分別爲：餐飲服務與管理、機械類加工、西藏文化、活動課等。同時我們也安排了英方師生參觀岳陽樓、君山島;還參觀了與我校聯合辦學的國際影視會展中心的製作中心。飛機抵達北京後，我們領着英國客人先後參觀天壇、長城、天安門廣場、紫禁城等景點。接着，到我們中南工業學校參觀學校、會見全校師中南工業學校，觀摩課堂，分專業觀摩，參與一體化教學實踐，分專業進行)，並且，對方學生在友好氣氛中與我校學生進行了座談。英方師生在參觀我校學生協會，包括書法協會、青橄欖文學社、英語俱樂部等時，對我校校園文化建設表現出濃厚的興趣，不斷伸出大拇指稱讚。當天晚上，爲了歡迎不遠萬里漂洋過海的英國客人，我們學校組織舉辦了一場歡迎晚會，會上兩個國家的師生表演了豐富多彩的文藝節目。次日，英國客人興致勃勃參觀了岳陽樓、君山公園。晚上，盪舟於南湖，參觀了黨的一大會議舉行地紅船。第3天，參觀了步步高廣場，瞭解中國茶藝和源遠流長的茶文化，瞭解當地社區生活，購物。隨後幾天，先後參觀了特殊教育學校、遊覽了橘子洲頭。在長沙，遊覽了著名的嶽麓書院，晚上住宿在長沙市國際大酒店。在長沙國際會展中心參觀了合作企業—長沙國際會展，中午在會展中心就餐。

在岳陽幾天，英國學生深深的感受到我校師生的熱情。同時也瞭解到了中國的餐飲文化。10月24日我校籃球隊與英方學生開展了一場別開生面的籃球比賽。各種互動活動，讓雙方進一步加深了對對方的瞭解，增進了兩國人民的友誼。

四、優勢得到互補，活動收穫頗豐

(一)活動特點

這次中英校際交流活動，呈現出這樣幾個特點：一是組織得力，領導機構健全，我校有關方面人員做到活動方案到位、配備力量到位、經費落實到位，活動效果到位;二是形式多樣，英國客人在我方逗留期間，安排內容既有風景名勝，又有文化故跡，既有互動晚會，又有課程觀摩，充分滿足了客人的要求;三是重點突出，主要圍繞學校管理、教學模式和校園文化建設。

(二)活動收穫

透過兩校學習交流，特別是到貴方參觀取經，我們一是進一步加強了學校之間的聯繫。校與校之間相互交流，有利於思想的統一。二是進一步促進了學科認識的統一。校際教研活動填補了這項空白。三是教師相互取長補短。透過教研，教師們可吸取別人之優點，改正自己的缺點，優化自己的課堂教學。四是進一步提升了學校的常規管理。在平時的課堂教學中，學校看到的只是本校的教學水平，透過交流看到了學校間的差距，有利於學校領導對教師的指導，給常規管理提供了成功經驗。五是進一步注重了課堂常規，注重了實效。

本次活動不僅展示了學校的一些特色，增強了我們辦好學校的決心和信心，更重要的是我們吸取了對方一些先進的辦學理念、管理措施，也領悟了上級領導對我們的關心和期望，一個學校的發展也離不開上級領導的關心和支援。無論是正式交流，還是非正式交流，都讓大家感到身心怡悅、受益匪淺。當然，我們的活動不是盡善盡美，也存在一些不足，需要在今後的同類活動中改進。

幾天的交流活動是短暫的，但是心靈的交流、情感交流都則是長久的。對此次活動我們將進行深刻的反思，努力從各方面改進學校工作，提高教育教學質量，全面提高學校的知名度，儘快趕上英國學校，更好更快地服務家長、服務社會，辦人民滿意的教育，努力把岳陽中南工業學校的校園文化建設推上一個新的臺階。

專業指導交流會總結2

20xx年11月23日是一個特殊的日子，xx中學九年級的師生懷着一份憧憬，懷着一份喜悅，懷着一份期待，迎來了前來體驗農村生活的xx一中學生。

從早晨十點開始，按學校預先的`安排，我校有76名同學和一中的同學結好對子開始了學習體驗活動。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學們都非常的激動，也很珍惜這次機會，經過這次交流，讓他們獲益匪淺。

作爲九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動。同學們把一中的學生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學生體會到了從沒體會過的東西。

第一、學習的差距。xx一中是我們xx市最好的一所

高中，也是很多學生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區學校的尖子生。而我們xx中學地處偏遠山區，每年最多也就只有一位同學能考上一中，其他同學也只能望校興嘆。可是這次活動卻讓學生們信心大增，有同學就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”來激勵自己。他們說，我們就羨慕他們優異的成績，羨慕他們就讀的學校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的，我很欣慰，學習上有差距並不可怕，關鍵是要有縮短差距的信心。

第二、生活的差距。參加這次活動的一中學生家庭情況

都非常好，我們的學生一開始顯得有點自卑和膽怯，可中午做飯時，就覺得自己在城裏學生面前有相當的優勢。本來要合作做飯，可一中的學生一點忙都幫不上，反而給我們的學生“添亂”。有的學生就說：“相處大半天下來，無意中發現他面板細膩光滑，手上沒有繭子出現過的痕跡，一看就知道是從來不幹活的人。透過短暫交談，我瞭解到他一天的花銷是我幾個禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農村，是農民的後代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，透過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜，在坎坷中總結出的經驗纔會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當他們還在牀上做美夢時，我們已經冒着風寒走在上學的路上，而且一路上充滿着新鮮與刺激，此時我覺得我比他們更快樂、幸福。”看到這兒，我覺得我們的學生很優秀，他們樂觀、自信、堅強，自立能力非一般的城市學生所能比。

第三、做人的差距。透過這次交流，我們學校的學生都

發現一中的學生身上有很多值得自己學習的好習慣。比如說：一見到老師就主動問好，能大膽的和我們的學生主動交流，在班會上積極發言，給我們的學生提供了很多有效的學習方法，鼓勵我們的學生努力考一中，給我們的學生贈送學習用品等。班上有一個同學說“他們能在那樣優越的生活條件下努力的學習，而我們還有什麼理由不好好學習呢?”我們的學生能在活動中認識到這一點，我覺得就是最大的收穫。

今天我看了學生們的心得體會，感覺很驚喜，沒想到這次活動會讓學生有這麼多的收穫，它就像是一股山泉，注入到了同學們幾近乾枯的心田，讓我又看到了那個昔日充滿激情與活力的班級體，真希望這個班來年碩果累累。同時我也替學生們表達一下他們的心聲：很多同學都希望這樣的活動能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛鍊機會。