校長個人工作總結（通用6篇）

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。那麼你有了解過工作總結嗎？下面是小編收集整理的校長個人工作總結（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校長個人工作總結1

新學期，新目標。面對新形勢、新崗位、新要求，我積極注重加強自身學習。本學期以來，本人有敬業愛崗的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行爲規範，嚴於律己，牢固樹立爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想。

能積極參加教育局、學校組織的各種學習、培訓活動。能以人爲鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以爲是，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作範圍內的事，能作決定的就作出決定，能辦的辦，辦事果斷，不拖泥帶水，堅持實事求是。平時注重收集、整合資訊爲校所用，注意透過開好不同形式的會議、教師座談會，廣泛收集資訊和對學校教學工作的意見和建議，能根據學校特點，有的放矢地開展學校的各項教學工作。平時，能積極深入一線，幫助班主任老師和各科科任教師根據各班的實際情況，發現問題，分析問題，提出解決問題的方法和思路。

本學期以來，在教學工作中，能自覺地集思廣議、博採衆長，堅持聽課，向本校教師學習，深入瞭解情況。平時能認真學習新的教育教學思想，能積極組織教學工作會，並提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，教學效果較好。

作爲一名學校的副校長，必須做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，並認真做好。作爲學校的一名領導成員，在工作中理應走羣衆的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時領導的藝術，也很值得講究。但由於辦事過於簡單，與同志的溝通還有欠缺，有時儘管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過於簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的積極性，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、瞭解環境的一面，對開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以後的工作中注意和改正。

回顧本學期的工作。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。另外，對於學習，不能持之以恆，特別是對於社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想透過這次總結，一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，爲學校增光添彩，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。

校長個人工作總結2

回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，堅持以科學發展觀總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，全面實施強校方略，堅持把發展作爲主題，把全面提高教學質量作爲主線，把教學改革作爲動力，以先進的文化育人理念，內強素質，外樹形象，各項工作有了長足的發展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創新、奮發圖強、艱苦創業，學校的各項工作穩步發展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：

1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。

工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每週一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，佈置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，採納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由於集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協力搞好工作。

2。加強政治學習，提高教師思想道德素質。

對於教師來說，僅有豐富的業務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。

3。強化德育管理，營造良好的育人環境。

對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》爲切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環境。一是充分發揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透；二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍；三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動；四是發揮好板報的宣傳功能，創設有利於學生健康成長的校園文化環境；五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發揮其模範帶頭作用。同時，嚴格規範行爲，杜絕不良現象的發生。

在規範學生行爲方面，我們做了大量艱苦細緻的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策後進。

校長個人工作總結3

這是我們第二次對學校精細化管理的學習，所以心裏發生了很多的碰撞，怎樣才能使我校的精細化管理產生更多的效益呢？感想如下：

精細化管理是學校管理的核心工程。它可以規範學校日常管理、明確管理目標、細化管理單元、改進管理方式，確保管理高效、準確、到位，提升學校工作開展的效率和管理水平，形成帶動學校良性發展的健康機制。

精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，每位教職工在每一個崗位上都盡心盡職，把每一項具體的工作都用心做好，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，做到“人人有事做，事事有人做”、“抓住不落實的人，落實不落實的事”。這樣一來就能變一人操心爲大家操心，將管理責任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理。精細化管理在教育中是“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在管理中的具體體現，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心的做好。

建立完善的考覈管理機制、細化教職工管理制度，修訂完善學校各種管理制度、教學管理制度、學生管理制度。加大對工作業績、工作量、出勤、常規工作等方面的考覈力度，使學校的各項工作制度化，工作目標具體，檢查反饋程序明確，量化考覈科學、合理。

全力培養高素質的教師隊伍。以校本培訓爲主要途徑，使一大批青年教師成長爲骨幹教師、學科帶頭人，調動和發揮他們的主動性和積極性。透過“名師培養工程”，使不同層次、不同類別教師的內在潛能得到充分發揮，最大程度地實現其自身價值，使教學骨幹不斷出現，成爲學校教育教學工作的中堅力量。

堅持“教代會制度”。每年舉行一次教職工代表大會，學校的發展規劃、重大決策、羣衆反映強烈的問題都要透過教職工代表大會解決。實施民主管理，廣泛聽取羣衆的意見和建議，充分調動廣大教師的`工作積極性。

以教學爲中心，落實常規教學精細化管理措施。提高教學質量是教學管理的重要指標。因此，教學管理制度的建設、教學管理的基本內容的明確必須做到精細，使教學工作有條不紊，循序漸進，方能取得最大的效益。以人爲本，逐步修訂完善教學管理制度。抓教學過程管理，全面提高教學質量。學校對教學過程的管理包括備課、上課、作業、輔導、考覈等教學基本環節的管理工作。抓課堂教學精細化管理。抓教師習題的精選，增強課堂指導的針對性。抓學生作業的精心佈置。佈置作業要體現探究性、層次性、開放性，最大限度地減輕學生課業負擔。

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今後的學校管理中，一定要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進。

校長個人工作總結4

一、積極重視應對

爲了響應上級有關要求，校長在2021暑期校委會會議上成立了教師交流領導小組。分別由校長任組長、校務人員及辦公室爲組員，強化對活動的領導。

二、關注互派對象

根據局有關要求，本着自願的原則，從本校在編各學科教師中推選出教師開展交流。教師自主報名三人（白金輝、王林珍），學校推選二（張愛良、俞雪琴、陸麗春）。後經過片域內的商議，最終派出三位老師到外校交流。同時從三所學校引進了三位交流老師。

三、實施掌握原則

1．克服了觀望心理。因爲是第一年開展活動，不少教師存在着觀望心理，甚至牴觸情緒。我們透過政策解讀，交流座談，對涉及對象進行溝通，動員他們積極參與交流。經過工作，有二位老師主動申報，體現了教師瞭解接受的心態，逐步克服觀望心理。

2．克服了“懲罰性”。交流的目的是爲了教育均衡，也是爲了給教師積澱更加厚實的基礎條件，爲今後的職稱晉升做好準備。一開始，有人認爲出去交流應該是對工作表現一般的懲罰，事實證明，學校在操作中沒有這一點做法，大家能普遍接受。

3．克服了“隨意性”。開展交流工作政策性強，不能太隨意。我們透過制定方案，人選摸底，談話，最終確定了五個對象，在商議過程中，也充分尊重了民意。

四、具體工作措施

1．提高認識，營造良好的氛圍。統一教師思想，引導教師積極做好交流工作。

2．精心備課上課，確保教師交流任教工作落到實處。考慮對口交流工作的有效開展，又要兼顧雙方學校工作的實際需要，防止一哄而上。

3．實事求是，客觀公正做好交流教師的考覈工作。交流一年來，交流任教教師要對交流期間的工作做出認真的總結，學校進行了民主推選、考覈，推出一位優秀者，全面做出評價。

五、收穫經驗及典型案例

進一步推進了教師愛崗敬業的熱情和激情。我校白金輝老師能克服困難，勇挑重擔，在另一位交流教師身體原因不能成行的情況下，主動到林埭小學交流，雖然路途遠，毫無怨言，體現了良好的人格品質。陸麗春老師在叔同小學承擔了寄宿制畢業班教學及班主任，全新挑戰，壓力空前，但能頂住困難，被學校推薦爲考覈優秀實屬不易。

透過結對，進一步推進教師之間的互動交流，互學共長，改進教學方法，更新教育理念，縮小差距，促進區域教育均衡發展。另外，學校能做實做細交流工作，送上對交流教師的關愛。一年內，學校利用教師節走訪外出交流的三位老師，利用春節走訪交流到我校三位老師，送上節日的祝福，瞭解教師的需求，爲教師送上關愛與問候。

我校恰逢百年校慶，來交流的三位老師能克服苦難，主動請纓，出色完成了學校交給的校慶任務，期間工作量重大，但是面對困難，他們克服下來了，很是不易。

校長個人工作總結5

一、學師德，塑師魂

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。身爲人師，德爲先，爲了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、求真務實，抓好常規教學工作

1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。

2、嚴格執行縣教育局《教學常規管理》，抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。

3、切實發揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課。

4、開展全員聽課。

5、加強常規檢查和質量調研，每學期大檢查兩次，我都以數字和文字進行總結。

6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。

三、積極參加教學研究活動。

一年來，我主動組織教師學習、交流、實踐、總結、反思新課程。

1、組織骨幹教師上好校級示範課，以點帶面。爲了更好地實施新課程，我組織骨幹教師上好研究課、示範課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑑。

2、組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。

3、組織教師開展經常性的教學經驗交流活動，以教師之間互相聽課，共同探討爲主要活動形式，聽課記錄要詳細，有過程、有總結、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統一。

4、本人積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

四、勤學苦幹，抓好班級教學工作

我身爲副校長，但還擔任四（1）班語文科教學工作，深感教書育人任務的艱鉅。平時，多看資料，鑽研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學效率。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行爲影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛鍊，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神聖職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍讚譽。

一年來，我從嚴要求自己，抓好學校的教育教學工作，工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們成爲工作積極上進、業務精準的教學能手。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

校長個人工作總結6

學校辦公室是爲校長服務的，是校領導和各職能部門的中介，是爲廣大職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達，下情上匯的樞紐，也是學校的視窗。一年來，在校長的正確領導下，我們按照學校計劃，克服困難，開拓進取，創新工作，充分發揮職能作用，主要工作總結。

一、強化責任，認真落實工作職責。

辦公室工作能否出佳績，關鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業心、責任感，因此學校辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作敢於負責，盡職盡責。創造性地開展工作。爲此，辦公室人員進行了工作分工、責任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

二、強化奉獻意識，做爲各項工作。

甘於奉獻誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作無規律性，頭緒繁雜、碎事、大事、小事、難事很多，並且學校辦公室人員少，從行政、檔案檔案整理到學校工作安排、計劃、總結、職評、考覈、年報、考勤、值班安排，安全檢查等，各項工作集於一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學校辦公室人員能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，得以本學期工作能良好地順利開展。

1、當好校長的行政助手，根據學校的實際情況，認真細緻地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

2、做好教職工的考勤登記管理工作，學校辦公室負責教職工的考勤，學校要求教職工請假必須按教育局規定辦理請假手續，經分管主任、分管校長批准交辦公室主任存檔，並按月要求公示。

3、做好學校檔案資料收集整理，歸檔管理。今年年底前學校配備了專職檔案員，根據學校各部門實際，結合檔案整理要求整理，裝訂，標註檔案資料，以便更好地保管和使用檔案材料。

4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室檔案處理和服務能力，負責相關資料及計劃、報告、總結草擬及彙總等。

5、做好人事調入、調出人員及退休人員的手續辦理，及歸檔。

6、做好每月工作安排，完成每學期學校值班安排，節假日工作安排，做好值班日誌的發放、回收、歸檔工作。

7、做好學生宿舍週末值班和留宿學生安全檢查工作。

8、做好教師職稱晉升的申報的各項前期準備工作。

9、做好各類學校報表，人事年報工作。

10、做好學校領導交辦的其它各工作任務。

總之，辦公室工作要在校長的正確領導下堅持以人爲本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，規範工作程序，強化參謀職能，保障各類的正常開展。要加強政治理論與業務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高爲校長，爲教師服務的能力，爲今後學校跨越式發展做出應有的貢獻。