特崗教師年度工作總結範文
尊敬的各位領導,大家好!
我是洮坪初中的特崗教師*,自20xx年參加工作以來,受到學校各位領導和同事的熱心關懷。是祖國給我們投身西部教育的好機會,是禮縣教育局給了我們體現自身價值的舞臺,是學校的各位領導和同事教會了我如何使用自己在校所學的知識,如何在學校的這一片熱土上耕耘。我所在的學校離縣城不是太遠,第一次去那裏的確讓人感到有點失望,大山連着大山,人們的思想也像他們生存的環境一樣閉塞。當我走進校園的時候,精神卻爲之一振,整潔的校園,熱心的同事,活潑可愛的孩子都讓我感受到了這裏的勃勃生機。在這裏任教已經三年,我發現自己已經不知不覺地愛上了這裏。雖然,在這裏生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素,但當我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時,就想將自己的全部傾灑在這裏。第一年我所擔任的是六年級兩個班的英語教學,由於工作經驗欠缺,雖然是自己沒少下功夫但是第一學期下來孩子們的成績平平,同組室的同事也經常給我提一些非常中肯的建議。
到第二學期時孩子們的成績已經有所提高,算是能給自己和孩子們交了一份基本滿意的答卷。到第二年我繼續擔任六年級兩個班的英語教學,由於已經有了一年的工作經驗,對教學自己也感覺比以前得心應手了。在第一學期的期末考試中,孩子們竟然取得了全校第一的好成績,我也收穫了意外的驚喜,同時也深深體會到了"功夫不負有心人"的古訓。從此我在工作上更加有信心、有力量了。今年我擔任的是七年級和八年級各一個班的英語教學,高低檔的教學對我是一個極大的挑戰,剛開始的想法是,儘自己的努力把兩個班都代好。話雖是這麼說但我還是感覺到了前所未有的壓力。高低檔意味着我將要付出比平行班多一倍的工作量,這都不是最主要的,最主要的就怕是不能讓兩個班均衡發展,人的精力和能力都是有限的,這種情況很有可能會導致一個班的成績好而另一個班的成績差。一學期下來,我擔心的事不但沒有發生,而且兩個班的成績都在全級名列前茅。走過了三年的.風風雨雨,感覺自己還是成長了許多。在工作上多多少少還是取得了一些成績,看到自己的學生不斷進步,自己也在分享那份豐收的喜悅。在這三年中已經適應了這裏的環境,也適應了這裏的一切,剛來時感覺環境艱苦,但當看了孩子們居住的宿舍以後,又不禁爲自己的那份所謂的"艱苦"感到害臊。又矮又黑又潮溼的房間,單薄的被褥,非常簡單且寡味的飯菜,這些更讓我產生了一定要幫助這些孩子,讓他們依靠自己的能力改變這片落後的土地,去尋找一片屬於他們自己的湛藍的天空。
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