學校第十一週工作總結
導語:總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查。下面由小編爲大家整理的學校第十一週工作總結,希望可以幫助到大家!
學校第十一週工作總結一
周初,在自己的博客上開辦了"教學進行時"欄目,學校周工作總結。這一欄目的開闢,旨在使我本人關注每一節的課堂教學,使每一節課都能在自己預想和設計下展開,同時對每一節課的實施進行課後反思,達到完善提高。
本週主要在課堂上關注了以下幾方面問題:
1、學生聽課情緒的管理
原來上課,大多數情況下沒有讓學生履行上下課禮儀,上課和下課的觀念沒有引起全體同學的注意。這樣就會使學生在課堂上不能有效地把注意力聚集到課堂上來,沒有精神上的準備,學生往往各行其是,注意發散。在上週的考試質量分析會上,有些老師介紹了他們的`經驗,其中就提到了上課時學生起立向老師問好的時候,觀察學生的精神狀態,發現精神狀態不佳者,給學生適當的情緒調整。因此,把這條經驗拿來,用在自己的課堂上,也覺十分有效。我發現,在上課時,透過讓同學們起立叫"老師好",真的可以發現學生不佳的情緒,進而透過老師適當的要求和鼓勁,會使課堂有一個良好的開端。
由此看來,在上下課上時,老師和學生之間行禮和互致問候是長期以來,我國師生之間上課的必要過程,之所以從歷史上傳承下來,肯定有它的實際意義。另外,對課堂進行適當的導語引入,對學生的聽課起着精神引領和意志統一作用。
2、提高學生學習的自覺性
爲了給同學們留下充足的作業時間,上課時老師總是儘量做到精講精練,每節課一般能留出20分鐘左右的時間,讓同學們做課堂作業。但有些學生缺乏學習動力和時間觀念,以至於到下課一個字沒寫,還有一些同學也是在應付老師、打發時間,作業有一搭無一搭。針對這種情況,我在課堂上強調了課堂時間和課下時間的關係。課堂上按要求做好每一分鐘,課下可以盡情的享受室外的快樂時光。對幾個不自覺的學生,課堂上我要做到眼到、心到、嘴到,給他們及時提醒,或者給他們定時定量的把任務佈置得儘量具體。從實施效果看,學生在這方面有所改觀。
3、自主學習
學生在做作業時總喜歡商量,自主學習的習慣沒有建立起來,等考試的時候,學生就失去了其他同學的幫助,沒有了支撐,就缺乏了主見,失去了判斷能力,考試成績可想而知。上週在這方面進行了關注和引導,取得了一些成效,但還很不理想。
4、合作學習
這學期一開始,班主任爲了突出自主管理和小組合作,進行了座位和小組的重新編排。全班分了十二個小組,成績好、差搭配,有利於小組競爭。這幾天講課,我也強調小組的管理和合作。在遇到問題之前,同桌和小組的同學先合作探討,目的起到兵教兵作用。以後在這方面多動腦筋,建立小組競爭機制,使小組合作更加有效。
學校第十一週工作總結二
在過去的一週裏,我校全體師生以良好的精神面貌學習,工作,生活。學校各項工作井然有序。校園裏的文明用語多起來,不文明的現象少起來,雅言雅行逐步成爲全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。
在過去的一週裏,我們還發現老師是那麼敬業,每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影,這些着實讓我們感動。
但是,也有部分同學還存在一定的差距,上一週主要表現在:
1、關於禮儀方面戴紅領巾的問題。
部分同學不喜歡戴紅領巾,每天早上看到檢查時纔拿出來,出校後又把她拿掉了,這是不妥的,經領巾是少先隊員的標誌,我們都要愛護並每天戴好,我希望我們同學要愛護並佩戴好紅領巾,爲紅領巾添光彩。
2、早讀問題。
我們同學到學校後,應在班級中有序地進行早讀,古人語:一年之計在於春,一日之計在於晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學們在這個星期表現得棒一些,早上到校後在教室裏靜靜的讀書。
3、零食問題。
零食不僅破壞環境,而且嚴重傷害我們的身體,我們同學要互相監督,及時向大隊部或值周老師反映。希望同學們零食少起來,校園美起來,身體棒起來!
同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。爲了個人的成長,爲了家庭的幸福,爲了這榮辱相伴的集體,讓我們時刻將預防記在心間,將行動落到實處。在學習生活中,班主任與你們同在,老師與你們同在,學校領導與你們同在,讓我們團結一心,衆志成城,共同築起生命的安全長城,讓我們珍貴的生命傲然挺立,共享美好明天!
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