大學生的暑期實踐總結（精選8篇）

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的大學生的暑期實踐總結（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

大學生的暑期實踐總結1

本次暑期實踐“詩意田園，特色鄉旅”暑期調研團隊以xx市爲研究對象，進行了四次實地調研活動。分別是對xx市旅遊局進行訪問，前往臺xx國際酒莊生態文化區進行調研，深入訪察臺依村生產生活現狀和白沙鎮田園小鎮建設情況。

首站訪問xx市旅遊局，意在爲整個實踐活動起到提綱挈領的作用。透過和旅遊局局長以及規劃科科長進行訪談，瞭解了xx市5—10年的中長期規劃，並且從政府的視角，尤其是基層執行部門來解讀田園綜合體意義所在。此外，也能夠了解到xx某些旅遊景點及試行田園綜合體發展模式現有困難及可能困難，如建設資金、交通線路、行業規範等。這次訪談爲整個實踐活動奠定了基調，從而順利的繼續開展項目。

第二站是訪問臺xx國際酒莊生態文化區。首先工作人員帶領團隊成員進行參觀，團隊對臺xx國際酒莊生態文化區的整體佈局、建設情況、未來規劃有了初步瞭解。接下來對酒莊負責人進行了訪談。使得團隊成員對於生態文化區的建設理念、經營現狀、宣傳手段、融資方式、商業模式、發展前景等方面有了深刻的瞭解。最後透過對遊客發放問卷來獲得遊客的滿意度數據。從而在整體上，供給側和需求側分析了臺xx生態文化區發展態勢。

經過研究實踐團隊將臺xx生態文化區作爲研究重點，爲了瞭解臺xx特色旅遊資源開發的現狀及其對周邊村落的生產、生活的影響，實踐團隊選擇臺依村，對村民進行訪談與問卷調查。團隊瞭解到xx的村民對於經濟發展的態度是積極的，並且有着自己對於田園綜合體的見解。

白沙灘鎮憑藉着其獨有的自然資源及文化，正致力於發展東方田園文旅小鎮。因此實踐團隊第四站選在白沙鎮進行調研，目的在於瞭解該田園小鎮的發展規劃及商業模式等。經過實地考察團隊總結道白沙灘鎮正緊跟國家“田園綜合體”模式的新導向，致力於打造一個集現代農業、休閒文旅、田園社區三大版塊爲一體的“東方田園文旅小鎮”，規劃中的溼地生態園、梅園溫泉客棧、鉑爾曼酒店等，正在如火如荼地建設當中。該地區是xx未來田園特色旅遊一股不可忽視的力量。

隨着時間推移，爲期5天的實踐活動也就此結束。在實踐過程中，團隊獲得了xx市旅遊發展尤其是特色村鎮旅遊發展的一手資料；透過訪談從政府、商家、民衆、遊客等主體獲得了其對於田園綜合體發展模式的看法和建議；在實地考察中切身體會了xx市村鎮特色旅遊發展水平和發展問題等。這些都將成爲團隊後續研究的寶貴數據，以期深入探究xx市倡導田園綜合體發展模式的可行性及發展方法。

大學生的暑期實踐總結2

這個夏天，我經歷很多；這個夏天，我感悟很多；這個夏天，我收穫最多。平生第一次支教，當時的我心情既忐忑又激動，忐忑的是我這位教課經驗爲零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的歡迎，我自備的課程能否順利進行，讓這些孩子們有所收穫；激動的是我終於有機會爲這些需要幫助的孩子做點事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來仍歷歷在目。

每次備課我都是與我的死黨xx一起，xx跟我分別擔任四年級和五年級的英語老師兼班主任，我們經常在一起討論班內孩子們的表現，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有的孩子，我們會與專門教授心理輔導課程的豆豆老師一起，透過交流對孩子們進行一些心理輔導。每次上英語課前，我跟葳子除了要認真備課外，還要在一起商討如何將英語課上得生動有趣，以便抓住孩子們的胃口。

因此，每堂課我們都透過穿插英文歌曲，講簡單的英語文化等來調動孩子們的積極性。英語課上孩子們總是熱情高漲的，我們允許孩子們在課堂上大聲討論，儘管有時候我們不得不請來教務主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數學課的小麗老師來幫忙維持課堂秩序，但我們覺得，熱情會使孩子們學得更好。當然，有必要的話，我們會請來孫校長來給大家講幾句，畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛的孫老師講話還是很有說服力的。

放學鈴聲想起的時候，我們會同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開以後，我們這些支教老師們也開始了我們自己的活動。負責做飯的老師會去廚房用心的爲大家準備飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的在賀老師的指導下練習吹豎笛，有的聊天或看電影。飯後大家要做的第一件事是聚在一起開個小會，總結一下當天的活動內容，然後再規劃一下第二天要開展的活動事宜。這期間，大家在一起互相幫助、互相學習，有說有笑，很多惡搞現在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽，以及那些熱情好客的當地人民，給予我們莫大的鼓勵與支援，我們一直都感動着，感恩着，回味着。

在這次暑期社會實踐當中，我不僅學會了很多做飯的技巧，還學會了很多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進步，更重要的是我收穫了珍貴的友誼。兩個周的支教活動，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話離別，支教結課晚會上，一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不捨和願景：春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂鬱的青春年少的我，曾經無知的這麼想。感動與難捨的的淚水落下之後，難忘的支教活動就這樣結束了。因爲真正哭過，笑過，經歷過，所以我會銘記那個夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子……

大學生的暑期實踐總結3

2006年7月5日上午，數學系4xxxx學生在系黨總支xx、黨總支副書記xx以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城睢縣，參加三下鄉社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程。

首先，我們到達睢縣縣委縣政府，受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待，並召開簡短見面會。在會議上，睢縣宣傳部曹部長作了重要講話，介紹了睢縣的總體概況，並分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古蹟，許多景點已成爲旅遊勝地，尤其是被譽爲中原水城的北湖，已成爲體育交流的平臺。在這裏曾多次舉辦省、國家級大型體育運動，曹部長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會，發揚艱苦奮鬥的精神。勇於到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話，同學們深受鼓舞。然後，我們去了睢杞戰役烈士陵園，在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前，我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓，力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成爲時代的發展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們參觀了睢杞戰役事蹟陳列館，在解說員帶領下，我們瞭解了豫東戰役的整個過程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，尤其是共和國第一將粟裕，他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟，無私的奉獻，不僅點燃了我們的信念，也鼓舞了我們的士氣，他們的英勇事蹟將會影響着我們，感染着我們，激勵着我們。

最後，我們到睢縣城隍敬老院慰問演出，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福；我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難捨難分，他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成爲我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難捨。

透過這次活動，我們不但瞭解了睢縣的風土人情，更重要的是我們學到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認知社會的能力，教育了我們思索人生價值，增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖，爲社會公益事業獻一份力量的信念。我們把其具體要求體現在了學習和實踐中，，順應了黨服務社會，走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質，打牢了人生成長進步的根基。

大學生的暑期實踐總結4

今年暑假期間，我在東莞企石的一間洗車場裏進行社會實踐做暑期工，不知不覺的爲期一個月的暑假工結束了。工作量很大經常一天洗一百多輛車差不多兩百輛車。工作時間是重早上8：00到下午6：30中午不下班自己找空閒時間去吃飯，實際工作時間是不定的，有好幾次連續工作十二個小時。每天都辛苦工作，工資並不高每天只有40元。

我記得剛去工作時，看到人家個個都好像很熟練的樣子，工作看別人工作很輕鬆很簡單，當我投入工作時才知很累很辛苦。分給我的工作是使用吸塵機把車內的灰塵吸走，還有給汽車輪胎擦輪胎臘，剛開始時覺的不累、輕鬆，連續工作時間長了，就覺的腰痠背痛，腳累的發酸，工作速度比別人慢很多。我和其他人分工合作的，猛地做想趕上他們的，是有點累，不過第一次見到自己那麼勤奮的樣子，還蠻爽的，不過呢，後來還是別人慢的，經過幾天工作熟練了工作效率也高了。

在打工這段時間裏面，特別是剛去不久後穿着拖鞋去上班擦輪胎臘時輪胎臘不小心滴到腳了，腳的面板被輪胎臘腐蝕了大面積的面板沒了，上班應腳痛工作的步伐都慢下來，腳傷一天比天嚴重了只好出去買藥膏和藥水，幾乎快花光身上帶的錢。每天晚上下班後都是獨自一回到宿舍，在孤獨漫長的夜晚裏一個人寂寞的躺在寢室裏面的牀上，真的是感覺好無助和擔心，也很想念家。在老員工的問候關心，真的是讓我感覺好溫暖，他們教導我買一對塑料鞋穿來上班穿可以防止在次被輪胎臘腐蝕，還可以防水傷口好的快。痛工作的步伐都慢下來他們還幫助我做一些活。

經過兩天的治療和自己對自己的照顧，又可以正常和別人一樣去工作、掙錢，覺得真的是好開心，還有我又重新積極地投入到工作之中去。當自己的工作做完後，主動過去幫其他人忙，經過自己的努力，老員工也對我們很滿意。老闆對我的業績都很滿意。

有時侯喜歡仰望着天空，回憶着過去的種種，也在懺悔。媽媽說如果我再不努力學習，最多還有兩年就要出來過這種生活了，而且要過一輩子，打一輩子的死工，從最底層做起。如果不努力讀書，一畢業就是失業，靠打一份低收入又累的工維持生活。我透過這次暑假工也明白了許多。我回去以後，不管怎麼樣都會努力的去學習的了，不爲什麼，不想讓自己以後後悔，生活真的沒有想象的那麼美好，畢竟我已經成年人了，不是一個不懂事的小孩子了，那童話般的幻想也該遠離了。不管怎麼樣，時間一直都在改變，從來沒有停留過。而人也在隨着時間的改變而改變。從無知到成熟，這中間會發生許多的事情，這些事情會讓人從中明白許多的道理。

大學生的暑期實踐總結5

七月份最讓我印象深刻的莫過於我們名叫“圓夢之旅”的暑期社會實踐了。我們實踐的目的地是衢州開化的華埠中學。我們在那裏停留了三天，體驗了很多也收穫了很多，得到了一段很深刻的回憶。

記得第一天去的時候很興奮。早早地起牀出發，路上一直幻想着那是個什麼樣的地方，會遇見什麼樣的一羣人。坐在大巴上看着沿路的青山綠水，心情一片晴好。四個小時的顛簸後我們停在了華埠中學的大門外。放眼望去，首先吸引我注意的是學校操場——沒有八百米跑道，只有不知名的小草肆意生長着。學校沒有圍牆，是用一圈竹籬笆圍着操場另一邊的。在食堂前，我們看見上方掛着歡迎我們的橫幅，小小地驚訝了一下，沒想到校方會如此關注。進入食堂內間，竟然意外發現三個校長同時出動迎接我們，很是受寵若驚。

後來終於見到了我們活動的對象，一羣很靦腆的高中生，自由活動的時候儘管經過自我介紹並玩了一些小遊戲後氣氛開始輕鬆起來，但他們還是有些拘謹，問一句才答一句，真是很內向的孩子們。

第一天大家都不是很熟悉，所以也沒有很親密地交談或打鬧，就在遊戲中慢慢過去了。而第二天，則給了我很大的震動。第二天是走訪家庭。以前對貧困並沒有什麼概念，不知道什麼樣的纔算貧困，直到看到一位同學的家，才發現以前都太身在福中不知福了。那是一幢毛胚房，三個房間，都放着簡單粗糙的傢俱，衆多的雜物，廚房的外半間有個竈臺，裏半間養豬，有股難聞的味道。學生的媽媽是啞巴，只會邊發出“啊”的聲音邊打手勢。儘管語言不通，她還是很熱情地用手勢和我們聊天。透過“翻譯”和猜測，我們大概瞭解了她家的一些情況。他們一家四口，爸爸是伐木工人，早出晚歸，出門的時候帶一個飯盒，中午並不回家吃飯，工作很辛苦；哥哥在杭州打工，媽媽在家務農，生活很艱苦。我不由得想，如果換成是我，我會怎麼辦？一整天都很辛苦，卻是收穫頗多。瞭解了生活的艱辛和樂觀。跟他們相比，我們真是慚愧。身在福中不知福這麼多年，很少感恩，太多抱怨。圓夢之旅”最後一天，心裏有了一絲不捨，尤其是在參加最後一個遊戲時，這種不捨得情緒被渲染到了高潮。在那個遊戲中每個人都拉着繩子一頭，再將一團紅繩對角傳遞，而在傳遞前必須講一句話，最爲三天活動的總結。不知道從誰那裏開始，說話人開始哽咽，然後紅眼圈的人便越來越多，一片悲傷的氣氛。這種悲傷伴着張學友的《祝福》最終演變成抱頭痛哭，場面甚是感人。從來沒有想過短暫的三天相處可以讓我們如此深刻地聯接在一起，也沒有想過會哭着離開。這是很難忘的一段回憶，讓我學到很多，也很佩服同學們，真的，每一個都是好樣的！離別意味著下一次的重逢，所以我們會再見的！祝福所有！

大學生的暑期實踐總結6

社會實踐是大學生進入社會的預演，爲我們服務社會、體驗生活提供了機會。在社會實踐和社會觀察中深刻理解黨的各項方針政策，準確把握社會主義核心價值體系，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，是我們當代大學生暑期社會實踐的根本任務。

今年7月，我參加學院在河南省沁陽市開展的一期頗具創新意義的大學生暑期社會實踐活動。活動主題是“中國夢微公益愛心商家在行動”，共有8名隊員，活動得到了河南省沁陽市共青團委的大力支援。

出發當日，我們按照既定路線從鄭州汽車站出發，順利到達沁陽市。幸好帶隊的楊莉老師的老家是沁陽，所以我們住宿吃飯等地的安排順利解決。下午5點，經過一路的奔波勞累，我們小分隊終於到達了當地團委，受到市團委領導的熱情接待，喜悅中結束了一天的行程。

第二天，我們正式開展工作，上午8點，我們在市團委會議室進行分組和工作任務安排，今天的主要任務就是說服沁陽市主幹道上有LED顯示屏的商家加入“愛心商家聯盟”，登記愛心商家的店名及聯繫方式，方便市團委在後期工作中方便聯繫。工作伊始，我們遇到了不少的困難，第一，我們是第一次做這樣的工作，面對完全陌生的商家，我們有些不好意思開口，怕被拒絕。第二，即使我們敢於開口，也怕不能取得商家的信任，讓他們加入。還好這兩個困難我們經過幾次嘗試就克服了，當我們漸漸能熟練的對商家進行勸說的時候，新的問題又來了，就是很多大型店鋪，一般老闆不會一直在店裏，而下面的人又不敢輕易決定，所以很多商家都表示等老闆看過之後再決定。這樣一來就大大降低了效率和成功率，我們很苦惱。後來決定，首先要說服與我們面談的人，讓他相信這是件獻愛心的好事，他們就會主動地與老闆聯繫說明情況，透過這樣的方式，我們解決了老闆不在場的難題。

之後的兩天，我們的工作內容大致相同。經過幾天的努力我們終於成功說服了將近90家的商家加入我們的“愛心商家聯盟”。得到了市團委讚賞和感謝。大家也十分自豪和高興。這樣的社會實踐不但爲建設文明富裕的沁陽市做出了貢獻，更鍛鍊了我們自己與人溝通的能力，可謂受益匪淺。

最後兩天，我們去了沁陽市著名景點神農山做志願者，清理了爬山臺階上的所有垃圾，我們很累但卻很高興。這次的志願者行動爲我們的暑期社會實踐畫上了一個圓滿的句號。

實踐的身影已經遠去，但留下的意韻尤在耳旁，每一次出行都有收穫、每一份努力都會成長。在今年的暑期社會實踐中，隊員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中實現了服務社會、體驗生活的實踐目的。我們的茁壯成長源自於社會這片富饒土地的滋潤，而今同學們終於可以將自己孕育已久的知識財富奉獻給社會，服務社會、幫助他人、儘自己的力量同祖國一起構造社會主義和諧社會。

大學生的暑期實踐總結7

回來幾天，一路上感慨萬千。從一開始，我並不是像他們一樣，去支教是爲了證明些什麼，也不是爲了去實踐什麼樣的真理，我只是素來很單純地熱衷於這樣的公益活動。因爲我相信當你誠摯地對待他人時，獲益的不僅是別人，更是你自己，因爲與之而來的還會有一份滿滿的幸福感和成就感。

以前我也在網上看過一些帖子說一些大學生去支教的同時，他們更多的'是“公益”了自己，“失益”了他人。很多孩子在見識了他們的風采以及所帶來的知識之後，也學會了一些劣性：隨意地浪費；落差感帶來的自卑心理；覺得社會不公的自暴自棄等等。可是我想這些也許只是他人的偏見。你做過什麼，做的好與不好，大家心裏都會很清楚。我們所做的並不能把“支教”這個兩字去改變什麼，而是隻能從自身去一點點地影響那些孩子們。

以前並沒有去想過要去做老師，儘管我失誤地去選擇了英語這個專業。可是在這實踐的六天裏，我還是感受到了作爲老師不一樣的責任感和使命感。正所謂“在其位，謀其政，任其職，盡其責。”這是我一直以來都很信奉的一句話，第一次去做了六天的老師，我想這也許對別人來說沒什麼，但對我而言卻是一輩子的回憶，一輩子的感動。一開始並不想讓他們去喊我們老師，因爲覺得僅僅這六天裏我們根本不可能像老師一樣去教會他們多少知識，根本稱不上是老師，可是就在最後兩天的時候，幾個小朋友的一句老師和幾句話卻戳中我的心房。因爲我們要走了，不能和他們再在一起玩兒了，可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。

還記得第一天，大家從客氣到熟識，我們十一個小夥伴一直都在一起，其中不乏趣聞軼事，我們二逼青年歡樂多。大家都很認真負責地一起備課，一起堅守，由於這裏的受教孩子們年齡參差不齊，最小的有幼兒園中班的，最大的有初二的。尤其是像我們這樣的文化課，我們教太難的，低齡的小朋友聽不懂，教太簡單的，大一點的孩子就不想聽，於是我們以絕大多數孩子的水平爲主。不論每一次課有幾個人上，我們十一個人都一起到場。辯論課，我們帶着孩子們一起辯論；手工課，我們分組一齊DIy；英語課，我們一起熱身；數學課，我們一同思考……每一天，我們都有不同的分工；每一晚，我們都要總結今天的情況。即使大家晚上冷水澡，白天蚊子咬，那都不算什麼，因爲我們一直在一起。

我想支教的意義不在於你我收穫了多少，而在於我們影響了多少。六天裏，我們很清楚的能看到身邊的孩子改變了多少，他們也許有着或多或少的不幸，可是我們的同情與可憐並不能給予他們什麼。我們能給的，應該是以我們的樂觀去影響他們，用我們的正能量去感染他們。讓他們永懷赤子之心、學會去愛，愛身邊的每一個人，去愛身邊的每一樣事物。我想，這纔是支教真正的意義吧。

當我們還在田埂上和孩子們一起唱倔強的時候，分別的日子已經不遠，但是情誼一直都在……

大學生的暑期實踐總結8

暑期社會實踐是我們大學生可利用的有效資源，我們大學生在此期間不僅可以學到一門技能，還能爲畢業後進入社會工作提前適應環境。對於大學生來說也是一個很好的鍛鍊機會，人際交往也在不斷擴大，不再侷限於校園朋友，對我們以後的工作有一定的幫助。所以，我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐。

在電視中我們常常看到在咖啡店中約會的情侶或朋友，伴隨着悠揚的音樂，喝着一杯咖啡，和朋友聊着天或看着書，感受着陽光從指間劃過的痕跡，這一切都是我們羨慕的。但是對於在咖啡工作的我來說，穿梭在音樂的河流中爲顧客續杯、點餐、端茶水、收桌子等等，這些工作與我們設想的場景是完全不一樣的。咖啡店的工作是簡單而又繁瑣的，每天重複着相同的內容，一天8個小時，三班輪流的秩序，上班下班，也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中，其實也包含了許多的挑戰。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度，在學校中的我們散漫，不受時間限制，也感受不到時間的作用，但是在咖啡店裏，我們要遵守秩序，即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位，有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天，對我來說真的是一種折磨，因爲不夠堅持，常常有放棄的打算。後來，隨着工作越來越順手，這種放棄的感覺也慢慢消散了，學會了人交流，禮貌待人，能忍則忍的工作技巧。

在這段工作中，我也深深體會到服務業的不易，咖啡廳作爲服務業的一項產業，對服務員的要求也是很高的，顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考，站在顧客的角度上思考，細心觀察客人的舉動，耐心傾聽客人的要求，真心提供真誠的服務，注意服務過程中交流的措詞，營造出輕鬆愉悅的氣氛，使客人感覺到自己受到重視，獲得了很好的服務。這種換位思考在不同的行業中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月，思想變得更成熟更加堅強，每次遇到困難，想的是自己如何去解決，而不是父母親的幫助或是老師和同學的指點，所有的一切都依靠自己的智慧與技巧，親力親爲。

透過這次社會實踐活動，一方面，我對服務行業的專業知識有了很大的提高，尤其是服務意識，語言交流和表達能力、處理賓客關係能力等方面有了明顯的提高，特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高，爲自己以後走上社會做了個很好的開端。另一方面，我也發現了自己的不足之處，譬如經驗不足、處理問題不夠成熟等問題。

在學校的學習過程中，爲我們的專業知識打下了堅實的基礎，可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求，因此我們要對自己充滿信心，透過自身的不斷努力，拿出百折不撓的意志毅力，不斷提高自身的綜合素質，增加與社會接觸的機會，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，只有這樣，才能朝着自己的理想不斷向前邁進。

這個暑假，我在成長，思想在成熟，自信在上升！