高二年級組九月份工作總結範文

不經意間，工作已經告一段落，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，來爲這一年的工作寫一份工作總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的高二年級組九月份工作總結範文，歡迎閱讀與收藏。

高二年級組九月份工作總結1

高二年級自開學以來，從加強教育管理、促進教學落實、完善一日常規三個方面開展了以下工作。

第一方面 充分利用班會平臺、思想、道德、安全教育常抓不懈。

四次班會：各有主題、各有目的、各有針對性。

1.9月1日，入學教育班會，主要進行了文理分科後的班級重建工作和選科後的心理調試。

2.9月7日。軍訓總結班會——“我們從軍營走來”。主要對軍訓中表現優秀的集體和個人進行表彰，對軍訓中表現出來的積極精神加以弘揚，同時對軍訓中表現出來的不和諧現象提出了嚴厲批評，各班採取了各種不同的形式，如穿插知識問答、多媒體展示等。

3.9月14日，學習指導班會——主要針對開學以來文理分科上課以後，有些同學表現了較強的不適應節奏等問題，進行了針對性的指導；同時，還抽出時間配合學生會、團委開展每月一歌的學歌活動。

4.9月21日，計劃制訂指導班會——主要針對全年級的練習反饋紀錄反映出來的時間安排普遍缺乏計劃性進行了相應的指導。

第二方面 以備課組爲單位，全民動員。以制度促落實

1.9月9日，召開了全年級各班學習部長、學習委員會議，佈置推行練習反饋制度，現以推行兩週，已大致掌握並分析了各班各學科的練習佈置和落實情況，並在9月19日的年級組例會上向全體老師通報了部分情況。

2.在高二（7）班實行全員性練習記錄、效果反饋試點，透過對優、良、中差各層次學生所記錄情況的總結分析，發現了普遍存在着時間安排缺乏計劃、學習落實同步不夠等問題。已在相應班會對此做了相應指導。

3.及時佈置，切實落實了文理分科之後的第一次月考命題工作。

4.9月12日，章國富主任就理科實驗班（1）班的聽課情況向（1）班的各任科老師作了點評並提出了整改意見，分管領導王延藻主任出席了會議，並作了總結。

第三方面 積極推行學生自主管理、完善一日常規

1．9月12日，召開了全年級各班團支書、班長會議，佈置了一日常規的檢查落實。

2．實行中午值班制，部分班主任和各班主要班委輪值，同時進行了各班中午留校人員的資訊統計，以促進各班加強對中午留校同學的紀律、安全管理。

3．推行了全年級勞動委員對全年級勞動衛生的一日兩查制度。

　　高二年級組

　　xx年9月25日

高二年級組九月份工作總結2

高二年級在學校領導下，認真執行學校決議，盡心盡力地完成了領導交給的所有任務，同時對分管的各項工作認真落實並能開創性地開展工作，年級的各項工作開展得有聲有色，取得了較好的成績。現簡要總結如下：

（1） 建章立制。年級積極建立起了制度管人、制度管事的管理機制。先後出臺了《年級加強班會課的方案》《年級導學案規範要點》《班主任值班管理制度》《年級檢查實名通報和工作簡報制度》等，所有這些制度促進了年級的各項工作的開展，保證了年級各項工作的順利開展。

（2） 嚴抓班主任隊伍建設，打造德育管理隊伍，提高了年級德育管理質量。透過班主任值班的落實年級已形成了穩定的班風、學風，目前學生違紀少，遲到少，保證了正常的教學秩序。

（3） 加強了班會課制度。使每週日和週一的班會課成爲了學生自我管理、自我教育的`有效平臺。

（4） 早操質量一直非常好，隊伍步伐整齊、口號響亮、學生精神面貌飽滿。

（5） 增加了年級的各項檢查次數，年級運轉效率比以前有所提高。透過增加年級檢查次數，教師和班主任自我約束比以前有明顯提高，年級教師的精神面貌非常好。

（6） 做細了考試分析工作。先後分析了年級優秀備課組、優秀班主任、優秀率、進步率，這爲科任教師提高了詳盡的分析數據，從而更好地分析出自身存在的問題。

（7） 配合教務處完成學生資訊採集工作；配合政教處組織了相關的學生活動。

（8）積極打造優質激情高效課堂。使之成爲年級教學工作的促進點，提高了課堂教學的質量，培養了教師，促進了教師的成長。

（9）規範了各組教研活動，使各教研組活動高效進行。目前高二教研活動進行的非常好。

總之，高二年級在學校的領導下實實在在地開展工作，工作思路清晰，方法得當，成績顯著。今後也會在學校的領導下把工作幹得更好，讓領導們放心。

高二年級組九月份工作總結3

9月份已經結束了，在學校領導的大力支援和高二年級全體師生的努力下,年級的工作取得了一定成效,現將9月份工作總結如下：

1 、8月31日開學接待工作，在班主任的細心工作和副班主任大力協助下，開學工作順利完成。

2、組織上學期經常違紀學生學習弟-子規，透過一個星期的學習，學生進步明顯。

3、根據學校工作安排，年級組制定了工作計劃，本着制度化管人的原則，細化與完善了各項規章制度，各班主任制定了工作計劃，科任老師制定了學科教學計劃，各備課組制定了教學進度表。

4 、普查了高二年級學生到校情況，統計每個班轉走學生、轉來學生、輟學學生名單，班主任上報本班學生花名冊，由年級組制定了二年級學生統計表。

5 、給本年級教師發放了教學用具，包括課本、教參、備課本、聽課本、師生心語錄、辦公用品等。

6 、9月2日檢查了教師的教學進度表、教案、備課、上課情況。對不認真備課、上課不認真的教師進行了個別批評，要求近期改正。

7 、狠抓了早自習讀書、學生排隊就餐、兩操隊列隊形等，要求學生形成良好的習慣，班主任認真負責、積極配合，情況有所好轉，希望班主任一如既往，常抓不懈。

8、統計學生身份證號碼，購買學生平安保險。