【推薦】總結的作文3篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的總結的作文3篇,希望對大家有所幫助。
總結的作文 篇1
在歷史課堂上,老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片,也隨着影像一幕幕的發展,變成了我的最愛。這部片改自出埃及記,電影中描述一位原以爲自己是埃及王子的希伯萊人──摩西,帶領族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場,炎熱的太陽、繁星的勞動,不管是老的、小的、強壯的、虛弱的,每一個希伯萊人都在辛苦地建造金字塔,用他們生命微弱的氣息唱出內心的絕望、痛苦和信仰。纔看到這,我的淚水已伴着他們的汗水留下。
跟隨着摩西,我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了希望,少了宗教的色彩,多了感動的音符。每一首歌、角色之間的牽絆、矛盾、衝突和他們對於自己信仰的堅定都使我動容。整場電影,悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的淚佔據了我的眼和我的心。當摩西和他的族人終於到達那流着奶與蜜的土地後,除了感動和快樂,我的心浸在知足和感恩中,更多了一份對生命的感觸。
“人生中的痛苦和快樂沒有什麼,而是你將它化成爲什麼。”電影中有個人對摩西這麼說。也許,今天一切是那麼不順、那麼灰暗;但在我們的心中,我們可以繼續相信、相信希望,那,是別人怎麼也剝奪不走的!這場電影,讓我重新認識歷史、認識生命、認識希望。
總結的`作文 篇2
從和二實中牽手的那一刻起,我就開始了另一種生活,一種勉強可以叫做教育的生活。
始終沒有勇氣面對那項未完成的作業《我的閱讀史》,追悔流逝的沒有閱讀的歲月,企圖讓自己走得堅定,認識清楚但還模糊。認識越是清楚,面對教室、面對語文、面對學生和自己的生命時,就愈發覺得無奈、感到飢渴。帶有惡補性質的閱讀反使自己又陷入了憂慮和焦灼的狀態。太多溫度過高的思考帶來的只能是盲動、盲從,遭遇大大小小的失敗挫折便成了一種必然的結果。
天真地以爲,自己已從繭中掙扎出來,想撲閃一下單薄又稚嫩的力氣,甚至拿着一些微不足道的小火星而沾沾自喜、孤芳自賞,淪於自我欺騙的地步。太多蝴蝶舞出的華美弧線,太多大師奏出的偉大樂章,逼迫着我不得不重新審視重新定義。朝向生命的思索,朝向價值和意義的反省開始鞭逐膚淺的質問,開始拷打淺薄的努力。
“柏油路太硬,踩不出足跡”,所有的野驢般的橫衝直撞,雖然有風有火,除了宣告智慧的缺失之外,終究無法抵達優秀抵達卓越。驀然回首間,強烈的失望失落襲來,無法避免,因爲只站在泥土的邊緣。
紮根是必然、唯一的選擇,紮根該是一種自覺朝向的成長,紮根泥土,教室的泥土、課堂的泥土、生命的泥土。向下生長,因爲根基埋在地底下。
喜歡雪,每次下雪我都如飄揚的雪花欣喜若狂。20xx年的第一場雪降臨的時刻,我卻異常平靜而沉靜。雪落知春,而我還沒有擁有一個屬於我和學生的真正的春天,除了靜靜地等待,還有悄悄地準備和迎接。
總結的作文 篇3
要問我的樂園在哪裏,既不是那熱鬧非凡的遊樂場,也不是那碧波盪漾的游泳池,而是我那溫馨整潔的臥室--屬於我自己的小天地!
在臥室裏,我總是那麼開心,呢麼無憂無慮。我可以“四仰八叉”地躺在牀上看書;可以邊哼歌邊做作業而不被老師批評;也可以盡情地開“個人演唱會”而不會被媽媽說成瘋丫頭……在我的樂園裏,想幹什麼就幹什麼,痛快極了。
臥室不僅是我遊戲娛樂的地方,也是我學習的小天地。2米5左右的寫字太上放着一盞藍色的互眼燈,旁邊整齊地碼着一排常用的工具書:有成語詞典,有新華字典以及一些對我有幫助的作文輔導書等。每天晚上,我和它們一起工作,成了形影不離的好夥伴。
寫字檯的右側便是我裝載無限知識的書櫃,裏面放着我從幼兒園到小學高年級的大大小小的讀物:文學書在第一層,歷史書在第二層,接着就是那些五花八門的書了。平平整整的小牀在梳妝檯邊上,當我學習疲勞時,我就會投入它的“懷抱”,它帶個我五彩繽紛的甜美的夢。
臥室還是個知心的朋友呢!每當我不想做作業時,它就好象在拉我,拽我,讓我留下,讓我繼續做作業;當我爲繁重的作業而嘆息時,它彷彿在對我說:“多學一點吧!現在努力些辛苦些,將來會對你有幫助的。”它幫我驅走了一切煩惱。
我愛我的臥室,它不是個普通的臥室,它是個時刻爲我服務,能調節我緊張學習氣氛的好夥伴。它是我童年時的樂園,是給我留下美好回憶的樂園。
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