研究生總結與展望
研究生階段,我們要寫總結和展望,所以就爲大家整理了研究生總結與展望範文,請看:
研究生總結與展望【1】
研一上學期:
沒得說,學這樣那樣的課程,參與了實驗室的一次課題申請調研,一個遊戲開發,一個研究生畢設實驗。
研一下學期:
老闆分配一個師兄畢設的遺留問題給我,做了接近一個學期,想出了一個判斷方法,並基本將其實現,期間帶了一個本科實習,協助師兄發了一片小論文,參與了兩個個課題驗收和一個課題申請,偷學了中科院自動化所的計算機視覺部分課程。
研二上學期:
老闆說我的方法缺乏實驗支援,做了一些實驗驗證,並幫師兄做研究生畢設實驗,研究生開題,調研了N多研究現狀,寫出了一大份調研報告。期間組織每週五的組內討論8次,參與了兩次課題中期檢查,學習了泛函分析部分課程。
研二下展望:
準備轉博,準備利用這個學期打好數學和研究方向的基礎,爲進入博士階段的學習做準備,本學期還要主帶一個,輔帶兩個本科生畢設,爭取能出一些新的成果。
總的來說,研一基本屬於自己把握,研二上有點亂,做了三件雜事,過的沒主題,由於要轉博,打算將計劃定的長遠一些,想起侯捷的一句話:,勿在浮沙築高臺,打算利用研二下好好補一下基礎。上週末剛剛得知wanghc也要讀博,本科的計科0201班加上hewei一共三個兄弟,加油!
研究生總結與展望【2】
20XX年,在風景園林一級學科草創的背景下,我係科研與研究生工作總體上能夠很好的與學校及建築學院的`相關要求對接,能夠在有限的資源條件下積極開展各種工作,可從如下3方面予以總結及展望。
一、科研工作
20XX年我係開展的科研工作包括如下4大方面:
1)積極參與學院青年學術工作委員會活動。首屆“建築學院青年學術工作委員會”,我係3位老師成爲委員,3位老師分別獲得首屆青年學術論壇“優秀創作獎”及“優秀論文獎”,我係表演的“三句半”節目,受到院領導的高度評價,並被建築學院授予“院長特別獎”。
2)基金、文章等科研成果有所突破。首先,共有6人申報國基金項目,1人獲准,在研國家級課題3項(包括國基金、973項目),國家級科研基金方面有較大突破。其次,本年度在研各類省級、市級、廳局級項目6項,校級項目10項,橫向課題10項。此外,發表期刊及會議論文約26篇,完成或在編著作3部;此外,我係人員職稱結構、學歷結構、學緣結構有了改善(附表1:20XX風景園林系教師科研基本資訊)
3)學術領域與科研方向的深入凝練。凝練出“3大特色領域+9個具體領域”:3大領域是特色領域1“中國地景文化理論與傳統景園設計方法” (包含“東方地景文化歷史與理論”、“傳統景園設計及其理論”);特色領域2“西部風景園林規劃設計理論與方法” 包含(“西部乾旱半乾旱鄉土景觀規劃”、“生態設計與棕地恢復” “黃土高原小流域人居生態單元景觀格局”)、特色領域3“西部城鎮綠色空間規劃設計理論與方法研究”(包括 “西部自然與文化景觀遺產保護”、“西北城市綠色空間體系與城市化生態過程”、“西部城市雨洪管理規劃設計方法與工程技術”、“西部地區人工環境景觀微氣候理論與方法”)。
4)協助學校及建築學院完成了大量工作。包括風景園林學科評估填報申報工作、規劃評估中科研展板的製作、陝西省普通高校重點學科建設專項資金績效報告編寫,陝西省“三秦學者”崗位設定申請、9種類型的可申報縱向科研項目彙總等工作。(附表2:建築學院教師可申報9類項目彙總表)
二、研究生工作
20XX年我係開展的研究生相關工作包括如下5部分。
1)風景園林學各類研究生培養方案的制訂、博士後流動站的申報。完成了《風景園林學(一級學科)攻讀博士學位研究生培養方案》、《風景園林學(一級學科)碩士學位研究生培養方案》的制訂,進行了風景園林學《新設增設博士後科研流動站申報表》的填報工作。
2)新增設的7門博士課程、10門碩士課程的課程建設。包括《當代風景園林理論與方法》、《風景園林前沿與研究方法》、《自然與文化遺產保護》、《景觀生態學理論》、《傳統造園設計理論》、《鄉土景觀規劃理論》等。
3)參與城市規劃專業評估工作。參與城規專業研究生自評報告的撰寫,幫助凝練“城鄉規劃學學科碩士課程體系框架”,提出碩士研究生的“基礎課羣”與“特色課羣”體系,爲風景園林學碩士課程體系框架提供參考。
4)開展風景園林學新學科研究生培養模式的研究。開始現狀調研摸底工作,正在撰寫調研報告。
5)協助研究生院及建築學院完成的其他工作。包括20XX級風景園林系研究生的招收工作、協助研究生院的研究生培養質量調查,建築學院研究生畢業答辯相關規定的討論,組織2009級研究生學位答辯等工作。
三、2013年之後的工作思路
2013年之後的若干年內,科研及研究生工作在繼續做好“服務常規化、管理完善化”的基礎上,工作“大思路”應主要圍繞如下4個關鍵詞展開:
1)縱橫關係。理順“學校-學院-系”之間的縱向關係,理順“學科建設—專業建設—科研建設”之間的橫向關係,努力把握多種複雜的關係和局勢,重點突出,有所爲有所不爲,在有限資源下順勢而爲。
2)管理服務。處理縱向關係方面,要依託學校、學院的相關政策與活動,做好我係的組織、管理與服務工作,確保科研及研究生常規工作能夠有序的開展,確保在若干重要環節、重大活動能夠突破。
3)主動讓路。處理橫向關係方面,風景園林系內部,堅持以“專業建設爲核心”的發展戰略,在資源、經費、人力、時間等多方面,爲專業建設讓路,爲專業建設鋪路。
4)長遠佈局。今後的工作,還需要面向更長遠更整體的、高瞻遠矚的策略研究與有序行動,要克服工作中被動的、權宜性的因素,統籌學科建設、專業建設、科研建設等方面的工作,以“凝練學科方向、組建學科梯隊、構築學科平臺”爲學科建設的中長期核心工作,長遠而整體的佈局、一盤棋的發展下去。
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