幼兒園環創年終工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園環創年終工作總結,歡迎大家分享。
環境是幼兒教育的一個重要資源,透過創設結構合理、衛生安全、美化、兒童化、教育化的環境,使幼兒在與環境的自然接觸中認識各種事物,獲得各種感受,理解各種現象,讓幼兒生活在真正屬於他們自己的世界裏。一學年來,我園以"讓孩子成爲環境的主人”爲目標,努力爲幼兒創設一個屬於他們的天地。並取得了明顯的成效。20xx年,我們着重做了一下幾個方面:
一、爲幼兒提供有效的操作材料。
操作材料的環創設由以往老師提供材料,幼兒接受學習逐漸演變爲依靠幼兒親身實踐進行發現學習,從而更有效地促進幼兒的發展爲最終目的。我園教師在這觀念上基本能實現轉變,在爲幼兒創設操作材料的過程中能樹立"以兒童爲本,以幼兒發展爲本”的兒童觀和教育觀,逐漸提高自己把高層次的教育目標轉化爲低層次教育目標,向教育目標的內容與要求物化在操作材料中過渡。爲培養幼兒的任務意識,教師對各區域的材料設定進行分類,分量投放;從而滿足幼兒活動的需要,重在支援幼兒自主活動、主動探索、操作和充分體驗,調動與激勵幼兒在與環境的不斷積極、主動的相互作用中獲得主動、有效的發展。
二、幫助教師提高環境創設的技巧,激勵教師不斷創新。
活動區是幼兒園環境創設的一個重要內容之一,它爲幼兒在生活中、操作中自主學習提供了條件。對於此項工作,我園微信號491870101採取了無定量式評價方式,即讓各班負責教師介紹本班活動區環境創設的情況,向大家介紹你的創設意圖、理念。由全體教師對該班活動區環境創設情況進行研討,大家針對每個區的設定以及活動區材料的投放等都進行認真的分析,提出建議。老師透過研討,既幫助了別人也提高了自己。
三、讓孩子自主創設"孩子的世界”。
過去我們的環境創設是由教師單方面策劃、製作的,幼兒只佔小部分的參與。環境佈置好後,讓幼兒充當觀賞者,很顯然,在這個過程中,幼兒是被動的。雖然所創設的環境均稱得上結構佈局合理微信號491870101、色彩和諧悅目,但無論從環境創設的高度、意圖等到方面都未能體現以幼兒爲本的'精神。經過反覆的學習、討論、嘗試、改進,秉承上學期的研究探索成果,我園要求教師馬上扭轉觀念,一改往日創設環境的方式,本着"以幼兒爲本”的原則,共同與孩子創造一片歡樂天地,我們也終於嚐到了成功的甜蜜。現在各班活動室創設的方式是:大部分貼在牆上的作品是幼兒透過剪貼出來的圖畫或由幼兒收集的一些活動資料,設計自由的"塗鴉牆"給幼兒自由創造,自由裝飾所佈置的材料基本上都是幼兒努力的成果,老師設計背景,幼兒想象具體內容等多種形式並用。既調動了幼兒的多種感官,促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發展,又能從孩子的角度出發,滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的薰陶,提高幼兒的審美的能力。
幼兒園的環境創設整體佈局的改觀更加需要我們在實踐中努力探索,只要我們心中有了一個前進的目標——"一切爲了孩子”,爲孩子創設更好的生活環境。我相信,幼兒的環境創設工作一定爲取得更好的成績。
-
個人實習工作總結與收穫範文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,爲此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編整理的個人實習工作總結與收穫範文,希望對大家有所幫助。...
-
三年級下學期班主任教學管理工作總結範文
時光飛逝,伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收穫了成果,是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。那麼如何避免教學總結最後成爲流水賬呢?下面是小編精心整理的三年級下學期班主任教學管理工作總結範...
-
幼兒園全園師德工作總結(通用5篇)
難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,是時候認真地做好工作總結了。想必許多人都在爲如何寫好工作總結而煩惱吧,以下是小編精心整理的幼兒園全園師德工作總結(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園全園師德...
-
2021幼兒園愛牙日宣傳活動總結範文(通用10篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我相信大家都是有收穫的,不如來好好的做個總結。那麼什麼樣的活動總結才合適呢?以下是小編整理的2021幼兒園愛牙日宣傳活動總結範文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園愛牙日宣傳活動總結1昨天下午,曉塘鄉中心幼...