帶學生教學實習總結
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,在這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?是時候抽出時間寫寫教學總結了。那麼教學總結怎麼寫才能體現你真正的價值呢?下面是小編幫大家整理的帶學生教學實習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
20xx年x月x到x年x月x,我帶領x班學生到x公司去教學實習,現在將帶實習期間的總結如下:
一.開始階段的培訓期。
學生剛到x公司,十分興奮,天天都是躍躍欲試,想上工作崗位去嘗試。但是海德世公司對學生進行了嚴格和重要的培訓,而且時間很長,持續了近一個星期。在此期間對學生進行了安全培訓、紀律培訓、公司管理方式、公司文化、以及公司的.一些習慣等等方面的培訓。經過培訓,學生掌握了公司的遊戲規則,對以後的工作打下了基礎。
二、剛上崗位的興奮期。
學生剛上工作崗位,還是比較興奮的。加上公司的管理以人爲本,剛開始給學生的工作量是比較少的,所以學生幹起來很輕鬆,很多學生還沒到下班時間就已經早早完成了工作任務,開始做清潔了。這個階段持續了約5天。
三、生理疲倦期。
學生在上班時候都是不能坐的,所以連續站了幾天之後,約有百分之六十的學生,感覺很累,這段時間他們開始出現疲倦期,工作沒有以前那麼積極,早上起牀也會比較晚,這段時間我每天早上都要在寢室樓下面給他們集合隊伍,然後再出發,以此來督促學生按時上班。這個階段持續了約一個星期。
四、帶教困難期。
最後一段時間對於我來講是十分困難的。學生的各種問題都顯現出來了,一部分學生要求挑換工作崗位,一部分學生和公司的老員工不和,和老員工發生口角,一部分學生開始出現曠工、遲到、上網、夜不歸寢、放假後不及時返回公司等等。這段時間我幾
乎採用了各種方法來帶領學生。我直接住在學生宿舍,每天晚上都要喊幾個問題同學或者班級裏的班幹部出來談話,解決他們的思想問題,瞭解他們的思想動態,及時和x公司領導進行溝通解決,爭取把問題扼殺在搖籃中。每天晚上我都要抽查學生的返回寢室沒有,對於重點學生,我做到每天必查,查到他不在寢室馬上打電話督促他回來。對於曠工的同學,我除了和同學本身做好溝通外,還和學生的家長做好溝通。
透過我不斷的努力,在我帶實習的這一個月中,雖然困難重重,但是我還是基本能完成任務,學生基本沒有曠工,出現的問題我也及時給予解決,順利的完成了學校交給的帶實習任務,得到x公司領導的一致好評。
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