初三班級班主任工作總結
本學年度我擔任初三15班班主任工作,時至年末,現將本年度版主任工作總結如下:
一. 在全班同學和科任老師的共同努力下,至初三上期已基本形成了本期班級性格既定目標:堅韌、沉着、拼搏。在這種班級性格的影響下,本班取得半期考試各科均名列年級第一的成績,在學校舉辦的冬季運動會上獲得團體一等獎。
二. 班級管理基本實現學生自主管理模式衛生打掃,早讀,自習,兩操,黑板報,學校相關的文體活動均由班級管理委員會共同制定方案,確定負責人,制定相關規章制度及制度的保障實施細則。故而本期本班紀律、衛生、兩操表現良好,無較大違紀事件發生。
三. 在20XX年8月底就即將與溫江中學合併之際,對學生就以下問題;
1我們爲什麼要與中學合併?
2去到新的學校如何面對新舊的誘惑?
3我們如何面對更迫近的壓力?
4如何快速融入新的環境?
5如何把母校的優良傳統及班級的優良傳統傳承下去?
進行了細緻的解答及鼓勵。爲學生到新學校的平穩過渡做了良好的.鋪墊, 四於到溫江中學的第一天舉行了名爲《新家園,新夢想》的主題班會,幫助同學們較快的融入了新的環境,並確立了新的明確的目標。
五本期加強了對學生的安全教育工作,共開展了3次以“安全”爲主題的班團活動,本期本班未出現一起安全事故。
六本期10,11月學生多發流感,爲此我班加強對學生的聞聲習慣的管理,認真做好了每日晨檢,及時與生病學生的家長聯繫,學生回校後及時協調科任老師爲其補習。保證了學生的學習不因生病耽擱。
七初三學生面臨了較大的升學壓力,因此本期我就如何減壓,用平常心對待各次考試在本班舉辦了一次名爲《平常心種不平常果》的專題講座。對減輕學生壓力,舒緩學生緊張情緒起到了一定的作用。今後還將在這方面多做探究,爭取在學生的心理輔導上能有更有效的方法。
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