學生會幹部競選總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編爲大家整理的學生會幹部競選總結，希望能夠幫助到大家。

學生會幹部競選總結1

1、你想加入組織部，你對組織部有什麼認識？

2、你想加入組織部，如果要開展一個活動，你該如何籌備與實施呢？

3、你想加入宣傳部，你覺得自己在被錄取前有哪些方面的優勢？

4、你想加入宣傳部，在一項工作做好充分準備的情況下，你願意個人完成還是團體合作？

5、你的學習成績是否反映出你的能力？

6、在完成某項工作的時候，你認爲領導要求的工作方式不是最好的，自己本身還有更好的方法，你應該怎麼做？

7、你想加入祕書，如果你的工作在某種程度上出現失誤，給系學生會造成不良的影響和損失，你認爲該怎麼辦？

8、 你想加入辦公室祕書，“辦公室”有這樣兩種理解，一是集體的辦公陣地，二是職能部門，你怎麼看待的？

9、 如果你當選爲主席（副主席）怎樣組織好學生會幹部開展工作？

10、你手頭上有許多重要的工作，領導又佈置給你一件任務，而你沒有多餘的時間，不如何處理這件事情？

11、如何正確協調好學習與學生會工作之間的關係？

12、假如在學生會工作，工作成績得到領導的肯定，但是你發現旁邊有些同學越來越孤立你，你怎麼看待這個問題？同時該怎麼解決？

13、如果你在工作時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎麼處理？

14、你對學生會的理解和認識？

15、以前在學生會工作上成功與失敗的地方在哪裏？

16、如果擔任這個職務後，你會做什麼來幫助各部門能夠更好的發展？

17、你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響？

18、在進行任何一種友誼賽,你該怎樣組織? 在比賽中發生衝突,你又怎樣處理？

19、在過去與人共事的經歷中，最有啓發性的是什麼？

20、如果你當選爲（學習、紀檢、生活、文體、宣傳、外聯）部長，你的工作思路是什麼？

21、如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係？ 22、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓？

23、你認爲院學生會和各系的學生會存在着什麼區別呢？

24、在活動中遇到了什麼困難，你又是如何解決的？

25、如何處理學習和工作的時間衝突？

26、怎麼協調各個部門的關係？

27、如果學長學姐讓其他人做事而總不叫你，你有什麼想法，怎麼做？

28、有時候會讓你做苦力類的工作，你有什麼想法？

29、在學生會有不喜歡的人怎麼辦？

30、你平時碰到自己談不來的人怎麼處理關係？

31、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？

32、爲什麼要參加競選學生會幹部？談談你的優勢。

33、長期在學生會忙碌一些瑣碎的事，你談談如何不會讓自己喪失工作的進取心？

34、 如果你透過這次的面試之後，但工作一段時間後發現你不適合在學生會工作，你該怎麼辦？

學生會幹部競選總結2

“江山代有才人出，各領風騷數百年”

親愛的同學們，你們是風華正茂的一代，就象早上七八點種的太陽，意氣風發而又朝氣蓬勃。未來的世界是屬於你們的，一定要勇做搏風擊浪的時代弄潮兒。聽了你們精彩的演講，實在振奮人心！身爲班級幹部的你們襟懷坦蕩，銳意進取，將來一定是大有作爲的。在此也提出幾點希望，讓我們大家在以後的以班主任爲中心的班級管理工作中相互共勉。

（1）、團結就是力量：一個國家的好壞，在於國家是否統一。一個班級的好壞，在於班內是否團結。做爲一個班幹。我們要明白這一條道理。在平時管理班集體的時候，爲同學們做事的時候，處處應該爲同學着想。

（2）發揮個人所長：在班上，每一個同學都各有所長，每一個同學都是優秀的。要是看不到自己班同學的優點，就不是一個合格的班幹。我們應該合理地調動每一個同學，發揮他們專長。讓他們在適當的場合發揮出自己最優秀的地方。這樣，就能讓班上的榮譽一個接一個的來。

（3）公正、無私：在班上面。不能因爲一個同學犯錯，而這個同學又是自己的好朋友而手下留情。這樣做的惡果，只會導致同學的不滿，令民怨四起。無論做人還是做事，都要一事同仁。用客觀的分析來確定每一件事的好壞。偏幫哪一個人最終都只會令班級分裂。因爲，你不可信。

（4）當然，“有責任心、勤奮、以身作則”這三條是必不可少的。作爲一個班幹。身在其中，親受其感。那當你做每一件事時，你都會得到其他班乾的支援，得到班集體、同學的支援。那工作就會事半功倍。

（5）學習不好的學生幹部，往往很難在同學中建立威信。這和業務不強的領導，很難在工作中使人信服一樣。所以奉勸各位班級幹部一定要將學習放在工作的首位。

（6）不要把自己看成是領導，要把自己看成是志願者和服務者。一個成功的領導者，必然是一個誠心誠意的服務者和志願者。

（7）成爲同學和老師甚至校方交流的橋樑。踏上工作崗位後你會發現，一種溝通兩個不同羣體的能力，是非常寶貴的。

（8）民主。很多班級上的事情，要民主和透明，要讓大家一起參與決定，要發揮大家的`積極性完成。

（9）實實在在，不要搞形式主義。不要爲搞活動而搞活動，爲了宣傳而宣傳。多把學習有餘的精力花在替大家排憂解難上。

（10）謙讓。學生幹部往往會在很多方面都獲得優先的機會。要把這些機會留給大家，不要獨佔。

從班集體中來，到班集體中去。堅持以班爲中心，以同學謀利益爲工作的出發點，相信我們的工作會一帆風順，得心應手。很快就成爲老師和學校的得力助手。同時我也相信經過我們全體師生的努力，我們將會共同創造出我們大貴中學輝煌燦爛的明天。

學生會幹部競選總結3

20xx年3月，惠來一中團委會、學生會幹部競選工作全面展開。貼海報、發宣傳單、收推薦表……學生會幹部對工作的認真負責，積極參與受到全校師生的肯定與稱讚。同時，學會幹部的工作熱情也爲新一屆的團委會、學生會幹部起到積極的帶頭作用。在初賽、複賽、實踐面試的過程中，選手們大膽、活躍、個個都生龍活虎，各展神通，表現相當積極。

一、初賽

憑着對學校團委會、學生會的認識與嚮往，高一級共有1xx位同學報名參加競選。初賽過程中，同學們大膽發言、積極配合、有序參賽得到本屆學生會成員的共同認可，根據個人初賽表現，入學分數、個人能力以及形象問題，最終選出60位同學進入複賽，並對入選的同學加以瞭解和調查。

二、複賽

初賽過後，學生會幹部在不影響學習的情況下，充分利用課間操和課餘時間對進入複賽的選手進行認真調查、暗訪，瞭解同學們的情況，並相互交流工作經驗，儘量把工作做深做細。20xx年4月15－16日進行復賽，在這期間，選手們在初賽的基礎上進一步發揮自己獨特的一面，得到了學校領導的讚揚和肯定；另一方面，選手在回答問題的綜合表現及禮儀細節受到領導的肯定。最後，根據各班班主任的意見以及各班學生的積極反映，從60位選手中選出34位同學進入實踐。

三、實踐

透過緊張的複賽後，34位選手參加學校學生早讀出勤及校章佩戴的紀檢工作，選手們的熱情工作、積極參與、準時到達是學校領導、老師和同學高度評價的。

選手們也積極參與學生會辦公室搬遷工作。

四、面試

最後，34位選手們全部透過實踐，進入面試。面試中，在團委會林書記的帶領下，經過團委會和學生會的全體成員的討論、協商，最終甄選出新一屆團委會、學生會幹部，競選工作取得圓滿成功。