骨幹教師提高培訓總結髮言稿
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的骨幹教師提高培訓總結發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、培訓班各位老師、同仁們:
大家好!
時間過得真快,就要別離了。此時此刻,我們感懷激動的心情難以言表。首先,請允許我代表全體學員向時刻關心我們的領導表示崇高的敬意,向爲我們的成長傾注了大量心血的老師們表示誠摯的感謝!感謝你們爲我們搭建了一個理論與實踐相結合的培訓平臺,感謝你們爲我們創造了一次繼續學習探索的機會,使我們渴望學習的夢想在這裏變成了現實。這次培訓,對於我們全體學員來說,是一次難忘的充電機會。
還記得實踐教學課嗎?我們認真地記錄好老師每一個課程安排,抓住一切時間與老師互動,生怕錯過了任何一個精彩的課堂;
還記得那一個個精彩的講座嗎?大家濟濟一堂、聚精會神、如飢似渴的樣子,生怕遺漏了任何一個精彩的片段;
還記得那一場交流會嗎?你一言,我一語,大家各抒己見,衆說紛紜,互不相讓,唯恐自己落後於他人;
在高新園,我們的俞老師和嚴老師作了成功的學員展示課,凝聚着他們集體的.精華,她們既有常熟計算機教師的風範又有江蘇計算機教師的特色!
曾經,我們有過許多困惑:如何將素質教育落到實處;如何切實提高教育教學科研能力;如何參與校本課程的開發與實施;如何更好地落實課程評價改革呢?無論我們個人再勤奮,我們總感到一種理論上的單薄與實踐中操作的不足。如今,這些困惑,在一次又一次精彩的講座中茅塞頓開,在一堂又一堂實實在在的課堂中迎刃而解!
“骨幹教師”課的提高培訓,使我們夯實了自己的理論基礎,改進了教學思想;開闊了自己的知識視野,完善了知識結構;與此同時,加強了同學之間的交流,廣納博採,取長補短;
我們帶着追求自身發展的願望而來,帶着問題、帶着困惑、帶着使命而來。如今我們帶着收穫,帶着喜悅,帶着激情,滿載而歸,相信我們會進一步爲北侖的教育添磚加瓦,儘自己綿薄之力!最後,再一次感謝爲此次培訓班付出辛勤勞動的各位領導和老師們,同時,也祝願一起參加此次培訓的同學們工作愉快,生活順心。
謝謝大家。
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測量頂崗實習總結
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