物理教研活動工作總結
一、基本情況
物理學科新教材培訓於8月27日在高青縣實驗中學順利完成,歷經1天,與會初三全體物理教師20人。整個會議準備充分,內容豐富,日程安排緊湊,紀律良好(教師們聽得認真,記得仔細),培訓效果好。
二、主要內容及準備
整個培訓活動的主要內容分爲新課標培訓和新教材培訓。
主講人主要是我和實驗中學的邵文老師,主要就暑假期間參加省、市培訓情況向老師們做彙報和交流,無論什麼內容都作了精心的準備。本人以及幫助邵文老師準備了共近30000餘字的材料,並且在培訓會上都按計劃作了交流。
三、主要收穫
1.在教育教學理念和教學思想方面有較大轉變
聽了邵文老師的報告,老師們對教育教學理念和當前的教育方針的認識也有了較大轉變。一方面轉變了教師的.觀念;另一方面給教師們指出如何投身教育科研,以及投身教育科研的重要性,老師都認爲受益匪淺,立志投身教育科研,樹立向科研要質量意識,由“教書匠”向“研究型”教師轉變,樹立終身學習的意識。
2.在課標、教材、教法研究方面進一步深入
我透過準備培訓,迫使自己靜下心來研究新課程標準和教材、教法,使自己對新課程標準、教材有了更進一步的研究,對今後進一步指導教學奠定了堅實的基礎。尤其在培訓新課標時,對今後教學中如何結合學科特點培養學生的創新精神和實踐能力、如何進行創新設計教學做了一定要求。並且結合新教材中“實踐活動”課的增多,透過相應的專題報告,讓老師們今後重視課外實踐活動課的開設,以此培養學生的學習興趣,全面推進素質教育。
四、努力方向
1.加強學習,提高自己的教育教學理論水平
認真學習黨的教育方針,研究先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,積極推進素質教育,開展創新教育。
2.加強教育科研,提高自己的研究水平
目前,物理學科科研水平還有待於進一步提高,除了本市內的“問題情景式教學法”外,本人還想對“物理實驗課、活動課”做進一步的研究、探索。爭取讓一線的物理教師都參與到活動中,提高研究水平,提高教學質量。
3、加強調研,提高自己的業務指導能力
剛到教研室,情況還不熟悉,我必須深入教學一線,多觀察(觀察學校的教學管理、教師的教學行爲、學生的學習態度、教學的效果等),多研究(研究解決問題的對策和辦法、研究成功的做法及推廣),多總結,努力提高自己的業務指導水平。
4.加強與市、外區縣各教研員的聯繫與交流,多方面收集資料,儘快充實新課程的內容,指導好各學校的教學工作。同時也希望多走出去學習,借鑑外地的經驗,廣開思路。,物理教研活動總結
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