財務實際工作經驗總結

尊敬的各位領導、同事，下午好！

很榮幸今天能站在這裏和大家交流財務工作經驗，在此特別感謝校領導給我提供這樣一個相互交流、共促進步的平臺。我自2012年9月來到學校從事會計工作和部分人事工作，跟在座各位同事相比，我的工作時間比較短，因此論起工作經驗，還非常欠缺。今天，我只能談談自己對財務工作的一點點心得體會。如果我的觀念和看法有什麼不對的地方，希望各位在會後和我交流，幫助批評指正。

首先，我談談對學校財務工作的理解。在來學校之前，我一直在企業裏從事會計工作。透過查閱一些業務資料，也瞭解到企業會計工作與學校會計工作有很大不同，留有一些思想準備。但在實際接手學校會計工作後發現，兩者簡直是天差地別，可以說一切都重新學起。企業是自己賺錢自己花，而學校是由財政全額撥款。花納稅人的錢，每一分都要明明白白、清清楚楚。尤其，我校是會計覈算中心一級監管單位，從覈算中心那裏就嚴格把關，每一筆資金的去向都要清清楚楚、合法合規、手續齊全。每張憑證後面少則三五張附件，多則幾十張附件。每每整理這些憑證附件就要花費大把的時間。特別是剛來學校，由於業務不熟悉，通常要一遍一遍的整理憑證，生怕漏掉重要附件。開始也會煩躁，感覺重複的勞動太多，但事實證明，正是這種不斷重複的工作，

讓我儘快的進入了角色。作爲財務人員對數據是要有敏感性的，而這種敏感性正是來源於實際操作，做一遍跟做十遍的感覺完全不一樣，做多了自然就有了一些感性認識。在逐漸深入瞭解具體工作業務過程中不斷地提高速度，不斷地遇到各種問題，不斷地提升對數據、資訊的敏感性。我認爲財務人員的實際處理問題的能力、職業判斷力及數據的敏感性是做出來的，做的多就知道的多，做的多就會遇到更多的問題，不斷髮現問題、解決問題的過程就是不斷積累經驗的過程。而積累經驗的方式有很多種，學習就是其中很重要的一點，學校財務有嚴格的財務制度，一筆款撥下來不是你想怎麼花就怎麼花，每一分錢都要花在刀刃上，而且有大把的政策、檔案來指導你、約束你。對此我非常理解，因爲我在企業裏，知道納稅人的錢來之不易。所以政策方面的學習要放在學習的首位，這方面我覺得自己做的還不夠，還要繼續努力。

其次，我認爲學校財務工作是把“雙刃劍”，舞的不好，學校和個人都會受傷害。學校建設、教育教學等工作都是重中之重，成就這重中之重的是學校的每一位教職工，而這些都與財務有着直接的關係。財務要爲領導做好參謀、要爲學校建設、教育教學作保障、要爲每一位教職工切身利益服務，讓他們能全身心爲工作付出而沒有後顧之憂。做財務工作有幾年了，回顧這幾年的歷程，我認爲做財務工作必須做到心細、手勤。

所謂心細，就是要有高度的責任感、嚴謹的工作態度和敬業精神。這雖是老生常談，卻實實在在是每一位財務人員應該具備

的基本品質。這是爲工作負責，也是爲自己負責。否則，一時的疏忽，輕則損失個人利益、給同事間製造矛盾，重則會給學校造成不良後果。當然，人非聖賢，孰能無過，只是我們盡最大努力做到認真、細心、一絲不苟，最後才能最大程度保障學校的利益，維護個人的權益。

手勤，這也是每一位財務人員必須具備的素質。作爲會計人員，要勤記賬、勤查賬本，做到日清月結。假如一旦出現失誤，就能及時發現，及時找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久了，就可能會忽視，即使發現錯誤，也失去彌補錯誤的最佳機會。財務數據要及時更新，要不斷爲領導提供新的.、準確的資訊。這樣領導對於資金的安排才能做到心中有數，才能爲合理運用和週轉資金做出正確的決策。有人說，財務工作就是如履薄冰，我非常認同。我覺得做爲財務人員就是要永遠帶着如履薄冰的心態，不能有絲毫的放鬆和懈怠。

最後，我再談一談人事工作，我以前從未接觸過人事工作，剛接手時感覺一頭霧水，面對陌生的人事報表，經常不知從哪裏着手，還好每個表格都有填表說明，我先仔細瀏覽，把能填的全部填好，再有不明白的，就向同事和收表人請教。保證送交的報表資訊準確。還有社保方面的工作，這項工作是關係到職工切身利益的，我不敢有絲毫馬虎，因爲從前有辦理社保的經驗，所以深知社保手續複雜繁瑣，辦事流程也經常會有變化，而我校距離社保中心路程又不近，一趟往返下來經常要大半天時間，如果一

次辦不成還要反覆，非常耽誤時間！爲了提高辦事效率，我在辦理業務前，首先把辦事流程仔細閱讀，而且每次去社保，我總會領取最新版本的辦事指南，保證自己能儘快瞭解最新資訊。另外，爲了避免因臨時變更流程措手不及的情況，我把預計會用到的東西全部準備齊全，一旦出現特殊情況，馬上現場辦公。這樣就能最大限度降低時間成本，提高辦事效率。

以上就是我來學校這一段時間在自己工作崗位中的一點心得體會，不當的地方希望大家多多和我交流，我也會繼續努力，不斷摸索經驗，使自己的業務水平更上一層樓。

謝謝大家！