小學二年級十一月份班務工作總結
時間乘着年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!那麼要如何寫呢?下面是小編收集整理的小學二年級十一月份班務工作總結,希望能夠幫助到大家。
十一月份,我們班結合感恩節開展了“學會感恩,報答他人”的主題活動。這個活動得到了家長和全體同學的支援。同學們都找到了自己與要感謝人的合影,說出了要感謝的話。家長也反映孩子們透過活動,變得更加懂事了,也達到了我們的活動目的。
另外,我們在本週評選了班裏的十佳少先隊員。同學們積極參與這項評選活動,大概有二十多名同學自薦。在整個評選活動中,同學們認真聽別人的介紹,學習別人的長處,找自己的不足,最後經過投票選舉,有十名同學光榮當選。在祝賀當選的十名少先隊員同學時,我們更關注那些積極參與、沒有當選的同學,希望他們不要氣餒,繼續努力。
另外,12月15日,一年一次的跳繩比賽馬上要開始。在體育課上,老師帶領同學們積極練習,比賽共有兩個集體項目,希望家長鼓勵孩子們積極參加這次活動。培養他們克服困難的精神,以及爲集體爭光的榮譽感。
本月數學課已經全部學完,我們將進入期末複習階段。希望家長能配合學校的複習,幫助孩子查缺補漏,多關注孩子作業中的錯誤,叮囑他們及時改正,並能舉一反三。每天堅持口算練習,達到5分鐘60道題。乘法口訣要達到熟練程度,另外要多進行應用題數量關係的分析練習不斷提高解題能力。
到本月末,我們的語文課已經完成了第五、六單元,正在學習第七單元。這個月,同學們語文課上的表現又有一些進步。會聽講、積極發言的同學更多了。在這一階段語文學習中,我們要求學生進行課前預習,讀書、查字典、提問題。適當閱讀一些相關的課外讀物。比如,學習23課《假如》,我們建議學生課後閱讀有關神筆馬良的故事等。
本月,我們加強了課堂學習效果檢測,經常在學完一課後針對課堂學習的內容提一、兩個小問題進行測驗,以檢測同學們課堂學習的'收穫。從同學的回答看,一部分同學不僅能聽懂老師提的問題,還會針對問題回答,並且把自己的意思用適合的語言表達出來。這是十分可喜的進步!到12中旬,我們將學完第八單元,開始進行期末複習。
這一段時間,我們班的課外閱讀也在按部就班的進行。每週都有十位同學獲得閱讀推薦書目的機會。同學們閱讀的積極性高,課外閱讀表的填寫也越來越認真。我們還加強了語文課外閱讀《金色的小船》的閱讀檢查,得到“優秀”、“合格”成績的同學越來越多。
期末複習階段,希望同學們做到按時和認真,不把問題留下來。也希望家長們關注學生作業、練習中的改錯,爭取做到“不把錯誤留下”。
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