微機室工作總結（精選5篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的微機室工作總結（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

微機室工作總結1

本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校資訊化建設的實際情況開展了資訊技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，爲了讓初一的學生能夠熟練地運用各種軟件，在不影響教學的情況下，我認真查閱資料，認真備課，每節課都讓學生練習及使用，同時指導學生如何操作，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從“實戰模擬”中學到了許多知識。

二、配合學校工作，做好校園資訊化建設工作。

本學期，在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源，爲了給教師提供便利的教學資源，在服務器上共享，同時，維護好校園資訊網絡，保證暢通。

三、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。

作爲資訊技術教師，應走在學校資訊技術發展的前沿，除了搞好資訊技術教育教學外，我們還擔負着學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

在這一學期中，我擔任學校初一年級資訊技術教學工作。學生的能力水平不一，所以採取了有針對性的訓練，充分利用網絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在資訊技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。

四、存在的問題：

（1）由於受各方條件的限制，適合於學生訓練的時間太少，而且有些內容比較零散，缺乏體系化。

（2）課堂教學中還帶有隨意性，尤其是問題的設定，還依靠已有的經驗。

（3）機房內學生不遵守衛生的現象較爲嚴重，部分學生沒有腳套就不進入微機室，這樣也給教學帶來一定的影響。

（4）在網絡教室中使用電子資訊手段進行教育教學活動的老師太少。

五、整改措施：

1、加強自身業務學習和鑽研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。

3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地爲教師服務。

5、認真抓好微機室的衛生工作。

6、認真對學生進行嚴格的管理，不讓學生任意走動。

總之，資訊技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結2

資訊技術作爲一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握資訊技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得資訊技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，資訊技術課作爲一門新課，還很年輕，需要我們教師不斷地關心、支援、探索、交流，使我們的資訊技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

本學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體資訊技術。回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常執行。

一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上着手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以後的管理就好多了。

二、課前檢查

要求每位學生先對號入座，並檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師覈實問題所在，然後纔開始使用計算機。

三、課時監督

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去執行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四、加強衛生管理。

灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生衆多，衛生就難管得多。我主要從幾方面着手：

1、加強課間管理。我除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，並要求當時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。爲搞好清潔衛生，電腦室每週都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，爲我校資訊教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：（1）計算機的配置較低。（2）計算機軟件開發相對滯後。（3）使用電子資訊手段太少。

針對以上問題將採取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鑽研，認真備好每一堂課，最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學相關計算機知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地爲教師服務。

總之，資訊技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做，在今後的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取爭取取得更大的進步。

微機室工作總結3

本學期，我負責微機室的衛生及整理工作。我本着主人翁精神和強烈的工作責任心，理解和支援學校制定的非課務工作制度，嚴格要求自己，力爭做到微機室內窗明几淨，物品排放有序，記錄及時有效。在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作態度，不斷提高工作效率，爲學生上資訊課創設條件，爲迎接上級部門的各種檢查做好充分的準備。

日常的工作中，我積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己所擔任的微機室管理工作。平時，雖然要求學生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的學生每次都不能達到這一要求，造成微機室內的衛生差，凡是微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成爲學生塞垃圾的地方，每一週掃除時，不知清理出多少塑料袋，這影響了微機室的整體面貌；也雖然嚴禁學生攜帶零食進微機室，但大部分學生不按老師的要求做，總是想方設法把零食帶到室內來。活動時，眼看着學生空手進微機室，可是，活動結束，微機室內亂塞的垃圾袋到處是，有的甚至尋找好多次才能找到，而想清理出來，更是大費周折。一學期來，整理室內時，費盡心思的幾乎都是從縫隙中摳挖垃圾。不過，在這樣的整理過程中，我也積累了不少的經驗：以往總是清理不乾淨，而現在整理時，只要拿上幾根藤條，順着微機桌的縫隙劃拉上幾個來回，就能把眼睛看不到的垃圾清除掉，基本保證了微機室內沒有死角，給大部分學生提供了一個乾淨、舒適的學習環境。

根據一學期來的'工作，我感覺微機室內的整理要想再上個臺階，必須對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，並且應嚴格要求學生在室內不能亂走動，也希望各任課老師能嚴格管理，共同維護好我們的資訊陣地。

回顧一學期的工作，自己所取得的成績是和領導的關心幫助、同事們的協作分不開的，在今後的工作中，我將要繼續努力，積累更豐富的管理經驗，取得更大的成績。

微機室工作總結4

一、活動目的及要求：

促進小學生全面發展，培養自主主動的學習興趣，加強人文素養的積累，使學生能健康地發展，同時也爲學生自身的學科傾向提供活動空間。透過開展資訊技術活動，讓學生掌握一定的計算機基礎知識和基本技能，儘量達到教學大綱的要求，使學生對計算機知識有一個全面的瞭解，並在此基礎上培養學生對計算機的興趣和意識，提高其科學文化素質。透過開展活動，向學生進行思想文化素質教育，發奮學習，努力進取，使學生養成良好的學習習慣。具備良好的道德修養，愛護公共設施，保護好微機的使用。

1、實踐操作中擁有一個良好的上機氛圍，不準帶危險物品上機，不準無故破壞公共設施，認真遵守微機室規則，不準大聲吵鬧宣譁，認真完成作業。

2、上機時需對號入座，不准你來我往，東竄西跳，保持一個安靜、整齊的上機氛圍。

3不明之處要事先詢問，不準亂操作微機。

二、學生情況分析：

1、本活動小組來源於3－5年級。他們對計算機來說很感興趣，但實際掌握的內容寥寥無幾。今學期本着教好、學好的原則，努力做好學生的思想工作，摸清學生真正掌握了多少，並且將其劃分層次，按照不同的程度加強指導，這樣有利於學生自身素質的提高和季候的發展。

2、學生現有資訊技術知識不多和掌握的計算機技能很少，需提高學生理論知識領悟能力和操作技能能力。

3、學生理解能力和操作能力都不高，要注重實踐操作能力的培養，並不斷培養他們對資訊技術課的興趣，使他們更多的瞭解未學過的知識，擴大知識面。

4、針對不同的學生，做到注重發現培養較好學生。資訊技術作爲現代教育技術的一門重要學科有着其他學科不可比的優勢，它應用着現代最先進的教育教學工具，學生本身就有着充足的好奇心和趣味性。在教學過程中充分發揮他們動手操作能力和思維能力，以培養他們的創新實踐能力。

三、活動措施：

本學期的教學目標是本着培養創新精神、增強資訊意識、提高實踐能力、層次清晰、易教易學的原則，立足於基本知識、基本操作的掌握和應用，引導學生勤於動手，培謄他們解決實際問題的能力。

1、活動內容要有針對性，目的性，檢測性，並引起學生對知識的回憶，加以鞏固。

2、活動中利用教師示範，電教學習激發學生們學習的興趣，以提高教學活動效果。

3、加強對實踐的操作，培養他們舉一反三，融會貫通的技能。

4、不斷進行思想道德素質教育，加強對學生愛護公物的培養。

5、注意、發現培養學生，組織他們積極參加上級主管部門舉辦的有關競賽活動併力爭奪獎。

微機室工作總結5

時光流逝，轉眼間以過去半個學期，爲了促進以後的工作，吸取經驗教訓把半學期的工作總結如下：

一、微機室與校園網的管理與建設方面。

1、加強了微機室的管理，建立建全管理組織機構和各項規章制度，嚴格按照制度辦事。

2、開學之初對硬件設備進行保養與維修，對所有學生機器重新安裝了操作系統及軟件，保證師生學習應用。

3、微機室內安裝了多媒體電子教室軟件，教師與學生都可以進行廣播演示等操作，提高了資訊技術課的授課效率。

4、對學校的網站進行了改版增加了很多新的功能。

二、微機室的使用方面

學校微機室是使用率最高的一室，也是現人資訊技術應用的主要陣地。

1、順利地完成了學生學習資訊技術課的任務。我只有七年級年都開設資訊技術課，由於以前沒有開過,學生學習的積極性較高，教學效果也較好。我校一直按照開學初制定的課程表授課，保證了學生的上機時間。培養了學習的興趣，鍛鍊了學習的操作能力。

2、保證了教師順利地進行遠程教育課程的學習。

3、承擔並完成了學校的各種文字材料的打印工作。

5、在學校組織的“教學之星”大賽中，在微機室進行集中培訓。

6、在網上下載了供教師上課用的教學課件2000多件，爲教師提供了豐富的教學資源。

7、學校微機室向全校教師開放上網，教師可以充分利用網絡資源進行備課。

8、及時檢查並清除不安全隱患，每天都要認真檢查電源是否關好，門窗是否關好、鎖好。

相信，我校的微機室會在校領導高度重視與指導下，不斷地發展完善，以發揮其最大的作用，促進教育教學的水平的不斷提高。