慶元旦活動總結15篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，爲此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的慶元旦活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦活動總結1

回顧去年，這是忙碌的一年，更是收穫的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支援下，各項工作都取得了優異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。透過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。

在元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動並取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：

一、領導重視

爲順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長爲組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，並在全體教師會議上進行細緻佈置，讓每個班主任、音樂老師都清楚瞭解本次活動的意義，知道自己的任務。

二、通力合作

爲真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課餘時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，透過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，資訊科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。

三、表演精彩

在學校領導的鼎力支援下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力。《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》爲大家呈現出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。

伴隨着葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲爲觀衆帶來了聽覺盛宴；葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味；合唱《賣報歌》、《雨後》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟着唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨後》是xx藝術教研員xx老師爲低年級視譜研究小組所創的一首原創作品。歌曲旋律優美、節奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環節，同學們都非常踊躍舉手回答問題。整場節目形式新穎多樣，贏得了臺下觀衆的陣陣掌聲。

四、存在的不足與反思

1、此次活動，準備的較爲匆忙，很多節目在排練的時間較爲短，特別是低年級的節目，所以在舞臺上很明顯會有偏臺的現象。

2、此次活動的音響設備較爲簡陋，在演出的當時會出現“飛麥”的情況，影響視聽效果。

3、在演出的過程中出現節目的銜接不夠嫺熟的情況，是由於工作人員人手較少所導致的。

4、演出結束後，學生的演出服會出現隨便脫丟的現象。

慶元旦活動總結2

今天是xx年12月31日，在xx年的最後一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年五班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙，家長們支援孩子在聯歡中表演，幫着孩子精心準備節目，個別家長和家委會的成員在30號下午放學後爲我們佈置教室，今天上午放學後幫我們擺放桌椅，感謝家長和孩子們的熱情和真心。

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。首先把舉辦聯歡會的任務佈置下去，讓孩子在家準備節目，我還在班裏選出四名小主持人，並把孩子們要表演的節目列成節目單，併爲孩子們買了一副新套袖作爲新年禮物。

表演時，孩子們都認真投入，積極展示着自己，努力給大家帶來歡樂，小觀衆們也不吝嗇掌聲。因爲之前我說過可以帶零食，有的同學還特意帶來了很多零食分給小夥伴們吃。表演中家委會主任給每位小演員拍照留念，謝謝家委會爲孩子們留下表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成爲孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

一個半小時的時間匆匆而過，但這次活動給孩子們帶來了歡樂。

慶元旦活動總結3

——————慶儀小學20xx“慶元旦迎新年”活動總結20xx年元旦前夕，美麗的慶儀小學校園內彩旗飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝兔年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

慶元旦板報展：爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以“慶元旦”爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月29日下午，在大隊輔導員的帶領下，學校大隊部成

員對各班的黑板報進行了評比。最後評出了四年級、六年級、一年級獲得黑板報優秀組織獎。

慶元旦暨“新年，我戴上了紅領巾”新隊員入隊儀式：20xx年12月30日下午，大隊部組織了“新年，我戴上了紅領巾”入隊活動，本次活動共吸收了27名新同學加入了少先隊的行列，爲少先隊組織增添了新的血液。新隊員們個個神情專著，精神抖擻，表現出了積極向上的精神風貌。老隊員們這次重溫入隊誓詞，使少先隊員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會到了作爲一名少先隊員肩上的責任。

慶元旦班會主題活動：20xx年12月31日，各班開展了以慶元旦爲主題的協調會活動，形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。嶄新的慶儀小學在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支援，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓慶儀小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

慶元旦活動總結4

我校歡慶20xx年元旦聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來，學校工作羣、微信圈，依舊熱鬧非凡。學校教師紛紛送上祝福，爲學校一年來所取得的驕人成績感到自豪。

下午3時整，聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。

歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采。“一生就想做個好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不捨之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀衆激情滿懷。

20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發展和變化。

歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀衆重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚鬥志。

全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦。活動中，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的遊戲項目吸引了衆多教師積極參與。

晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了教師將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天！

慶元旦活動總結5

爲了迎接**年元旦節的到來，爲了喜迎**年奧運盛會的來臨，爲進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經濟系學生分會與經管文學院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會。

時間：**年12月20日7：30分

地點：西京學院大禮堂

1、宣傳

11月底我部人員開始策劃、宣傳此次晚會，並寫了前期宣傳策劃和工作安排。我部於11月19日開始分配工作，我部人員各個負責各自專業，分工合理明確，對晚會的前期宣傳工作起到積極的宣傳作用

11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會，傳達了此次晚會的精神和內容，由各班組織和策劃一個節目（可以以輔導員爲單位）且至少上報兩名有藝術特長人員名單由，我部人員統一組織和編排節目。在此次會議中有個別班級文體委員未到，會後我部人員深入各自負責班級傳達本次會議內容。在以後的工作中，我部人員要及時到各班宣傳和通知，以確保及時的傳達，以免出現類似的由於我部人員未通知到而未參加會議的情況。

2、編排節目

收集節目單

11月22日我部人員到大一各班收集節目單，23號我部人員到大二各班收集節目單，由於一些班級負責人不在或節目未準備好，我部人員到26號才把節目單收齊，大二節目不多，收繳情況不太良好，但我部人員人員及時解決了出現的問題，並把節目和特長人員名單分類整理。在以後的工作中我們會及時把工作做好。

篩選節目

12月3日我部開始初選節目，下午我部在2310辦公室對特長人員進行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以後的工作中我們會整理好隊形和秩序。

12月4日我部對各班的話劇節目在2303辦公室進行了篩選，由於時間倉促，話劇質量不高，最終只選出了話劇一個。

12月5日我部人員安排了舞蹈特長人員排練節目。

下午我部對各班的節目在藝術團排練廳進行篩選，各班積極配合，最後選出了舞蹈節目若干和話劇一個。

12月6日，我對對各班沒有通知到的節目在二樓大廳進行了篩選。在以後的工作中我們會及時的通知到各班，以免類似的情況發生。篩選最後因爲質量不高我們決定取消所有的話劇節目，並向演員解釋了原因。

12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特長人員編排節目，我們還適時到各班觀看他們的節目進程，並配合演員工作。

12月11日下午我們對團總支節目進行了篩選，由於他們節目內容與晚會不太一致最終只選取了節目魔術一個。

晚上我們對社團聯合會節目進行了篩選，篩選出了古箏獨奏、跆拳道和歌曲獨唱三個節目。

節目彩排

12月13日下午3：30我部人員安排所有篩選出來的節目演員在時代廣場集合，在集合過程中由於我部人員問題導致秩序混亂，在以後的工作中我們會認真做好本職工作。

4點我部和經管文學院一起在小禮堂進行了首次彩牌。我係20餘個節目最後對唱〈三個心願〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動天，感動地〉、才藝表演〈古箏獨奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個人〉、男聲獨唱〈手放開〉七個和待定節目現代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈Me and You>三個。

12月14日到16日我部人員深入各個節目，配合演員排練節目，由於我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以後的工作中我們會做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順利進行。

12月16日下午我部和經管文學院一起對待定節目進行了再次彩排。最後決定我係節目現代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈me and You>三個。

後期宣傳

12月17日宣傳部製作了關於舉辦經濟系、經管文學院“慶元旦”大型文藝晚會展板、橫幅各一張。

橫幅放置在東1號和東2號樓教學樓前， 展板放置在2303外。對晚會起到了積極的宣傳作用。

定節目單與演出

12月19日早上8：30兩個院系領導人一起在小禮堂對此次晚會所有的節目進行了第二次彩牌節目、確定了所有節目。

中午無不人員對所有歌曲和舞蹈人員的統一整理，由於我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以後的工作中我們會細心工作，以免類似的現象再次發生。晚上在經管文學院把所有節目進行了刻盤工作。

下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上所有演員對衣服進行了試穿。

12月20日上午我部人員打印了節目單，並組織演員做了最後的排練和化妝等工作。

下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由於我部人員通知等原因演員到5點纔到全部到大禮堂，在以後的工作中我們會及時的與演員聯繫。晚會開始前我部人員安排了演員走臺工作。

晚上7：30分，晚會正式開始。我部人員負責音樂、後臺，組織演員上臺、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責，最後晚會圓滿成功，等待院系領導和同學一直好評。

此次晚會的圓滿成功與我部人員分工明確與認真負責離不開，在以後的工作中我們會以及發揮優點，但在此次晚會中也存在些許不足，以後的工作中我們會克服不足，做到完美。

慶元旦活動總結6

觸摸着冬日裏最溫暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會”在孩子們熱烈的掌聲中, 興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。

從活動前的認真準備到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。活動前我們細心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵；如孩子們排練了本學期所學的內容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節目，每一位小朋友都主動地擔任了一個節目的主持，在老師的啓發下自己組織語言，在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕,讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師爲孩子們創造一切條件,讓每個孩子有展現自己的機會,讓孩子們都快樂、自信地成長；孩子放到老師這裏是明智的，是可信的，能力是有所長的！

本次聯歡會分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術節活動的評選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經陸續到園,在一樓大廳評賞着所有的家長們的藝術節作品,每一位家長最後都投出自己寶貴的一票.經過評選，我們大二班榮獲非常好的成績，分別是一位特等獎：水墨畫《錦鯉》；一位二等獎：針織品《毛衣》；一位三等獎：手工作品《小火箭》。總結成績的取得，我感到有付出纔有回報。首先我的工作做得及時，很早就通知家長，做好家長的思想工作；並且與家長商量作品的內容，幫助家長設計選取素材；個別家長的作品，我也進行了補充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創意畫》等。

9：30思維課展示活動後，家園聯歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕. 首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進行致開幕辭，緊接着是節目的演出： 有祝福新年的兒歌《新年是什麼》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞着自家寶寶的表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報奮勇擔任主持的任務以外，自己還能獨立做事，《紅綢舞》的綵綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的，每個報幕員訓練有素，一個接一個，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年。

同時，聯歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，整臺節目的演出，離不開班裏三位老師的團結協作，我感到集體的力量之大，之重要。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。會後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好。作爲老師，當我看到了孩子在着半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更爲充足。老師以你們爲榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀衆喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裏取得更大的進步。

慶元旦活動總結7

隨着元旦晚會的圓滿結束，大家都鬆了一口氣。看到兩個月忙碌的工作成果，他們真的很想說點什麼。

來到大學已經兩年了，因爲去年因爲特殊原因沒有辦新年晚會。其實我很想看看當時大學的新年晚會是什麼樣子的，但是因爲那個特殊的原因，去年沒有發生。我當時太失望了。我聽說我們今年要舉行新年晚會。聽說今天舉辦，真的很開心。效果真的很滿意。真想大聲加油。我覺得大家都和我一樣。那就讓我們爲這個元旦晚會的成功歡呼吧。

新年晚會結束的時候，我發現大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什麼。我也發現大家都坐在臺下。可能不是因爲大家忙了一個多月。雖然今天是新年晚會的正式開始，但是爲了新年晚會的成功，我們每一個人都在看節目，而我們仍然在忙着做自己的工作，有些人仍然在忙着。當我忙着做自己的工作時，我聽到有人說：現在結束了，是我們做觀衆，感受感受的時候了。這句話真的表達了坐在下面椅子上的人的心聲。是的，我們一整天都在爲大家服務，我們一整天都很忙。大家一整天都沒坐過椅子。現在聚會結束了，各行各業的人都應該被送走了。我們也應該成爲觀衆，看到自己的成就。我坐在那裏想了幾分鐘，然後看了看我設計的結果。真的不敢相信我們都是一起做的，而且做的那麼好，那麼成功，心裏真的很甜。當然是主席。部長功勞最大，指導好，領導好。你最累，付出最多。我們什麼都沒做。你很努力。

參加完這個元旦晚會，我才知道辦一個元旦晚會需要這麼多準備，而且真的沒有我們想象的那麼簡單，可能一步一步的失敗，一切都沒有想象的那麼簡單。

我們宣傳部這次做的不多，也不怎麼樣。有許多不足和缺陷。但是經過老師的指導，我們會在以後的活動中改進這個不足，努力把事情做好，讓大家滿意。

其實這個活動我沒做好。重新設計大門的時候，我沒有考慮大門的髒顏色，大門的開合方向，大門的很多細節。這並不簡單明瞭。我加的跟整體不搭，分工不清。最後別人都沒搞砸，我的腦子徹底亂了。最後還好有很多人幫我出主意，解決了一些問題。感謝那些在前門教我的人，但他們中午還是很忙。我還是做的不太好，其他部門的工作也不能正常完成。特別是展板放回去的時候，我沒有提前做好計劃。最後做了很多重複的工作。那一幕，在大一學生面前，我也是焦慮不安，不夠冷靜，處理不了突發事件。最後，丁董事長說：讓我冷靜處理事情，我會冷靜下來，我知道我做錯了，事情發生不要搞砸。尤其是在新生面前，要給他們一個好的開始。我知道當我們看到每個人都帶着扳手來來去去時，他們很累，但我知道我沒有做好我的工作。我失職了。我很抱歉。終於搞定了。看到大家都在笑我就笑了。謝謝大家。再也不會了。

雖然是完全的成功，但是中間還是有很多不足。比如有人認爲爲別人做事不是自己的事。如果有人看他，他就會去做。沒必要。如果你做了，你會學到更多的東西。不做，學不到東西。學生會的工作人員私自帶人進來看節目，使得現場有些人沒有座位，有點亂。別人覺得很好。前門很好。

我真的從這次除夕晚會中學到了很多，在生活和工作上都有了很大的進步。如果是我來策劃這個活動，我做的不是那麼好，但是我知道答題的過程。進入學生會一年半，真的學到了很多在其他地方學不到的東西。雖然忙了幾天，但看得出是成功的，值得的。希望你在以後的工作中再接再厲。

聖誕節、元旦、元旦就在眼前。我代表宣傳部全體成員，祝大家聖誕快樂，元旦快樂，新年快樂。

慶元旦活動總結8

爲了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化生活。

1、各班開展了以“慶元旦”爲主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學們的知識與才華。

2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”爲主題的元旦聯歡會。這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。 本次書法比賽主要培養學生們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。透過這次比賽，同學們對練習書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學經過練習書法後，就顯得比較沉穩、細心，注意力更加集中，同學們練習書法後，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。

此次“慶元旦、展風采”活動的開展，爲學生們提供了鍛鍊的機會，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。

慶元旦活動總結9

爲豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑑賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，透過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校於XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題爲“歡慶元旦放飛夢想”XX元旦文藝匯演慶祝活動。

一、整體活動開展情況

（1）建立組織，明確分工爲保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，爲文藝演出做好充分的準備。

（2）教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支援，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩週時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間爲學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。爲排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

（3）齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，爲演出提供了音響保證。

（4）精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反覆醞釀，從節目籌備、音響準備、場景佈置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

（5）領導重視，全力支援爲確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審覈活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支援，爲本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

二、收穫與反思

（一）收穫“一分耕耘，一份收穫”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收穫。

（1）促進了學生全面發展這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺。透過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

（2）增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

（3）收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，爲今後開展活動提供了參考的依據。

（4）發現並培養了許多人才透過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

（5）排練並上演了許多精彩的節目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀衆和師生的喜愛，給觀衆留下了深刻的印象。

（6）豐富了校園文化生活透過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

慶元旦活動總結10

12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。例如：通知家長準備擀麪杖、案板、拿手菜、排練節目等等。

活動主要有五項內容：

一、幼兒節目表演;

二、包餃子;

三、親子游戲;

四、觀看幼兒ppt;

五、自助餐;

本次活動，除一名幼兒因無人接送本學期不來以外，其他13名家長及幼兒全部到齊。活動的氣氛非常好!在幼兒節目表演結束之後，給家長和孩子們照了一張“全家福”，真的非常開心!包餃子的時候，很多家長都說：“我不會包，今天是第一次……”我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長加油!再後來，因爲時間關係，本來準備好的親子游戲，只玩了一個《搶呼啦圈》，家長和孩子非常激動，遊戲氣氛非常濃。

最後的自助餐環節，家長和幼兒一邊吃着自己親手包的餃子，一邊品嚐其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長所表達的建議，也成爲我們以後工作的動力和努力的方向。

慶元旦活動總結11

昨晚，在歡樂的笑聲中，我們的元旦晚會圓滿的落幕，作爲班級晚會的策劃者，感觸頗多。

20xx年最後一晚，但卻是我人生的又一次前進。第一次擔任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這並不能代表我沒有成長。

一、晚會成功之處

晚會的節目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會，並且表演了節目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了，用熱得快的同學也越來越多了，這不就連晚會現場都來了一場《熱得快》xxx。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會帶到了高潮。《搞笑時裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑，《新篇系幹招新》讓我們體驗了系幹別樣的風采。湖南花鼓戲源遠流長，花鼓戲《劉海砍樵》更是經典之作，王亮和楊波同學的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、71的詩歌朗誦以及702寢室帶來的手語舞，不免讓人感動。526寢室的互動，讓我們學到了一些課本上學不到的東西，讓我們的思想受到了強烈的衝擊。晚會最後，大家一起跳《兔子舞》，更是把晚會推向了最高潮。這場晚會，既娛樂了大家、感動了大家，也學到了知識，不可謂不成功。但是，我認爲成功只是瞬間的，我們不應該太留戀、太沉迷，思考纔是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣並不會讓我們成長，只會讓你安於現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長。

二、晚會存在問題

首先，大家配合還不夠密切，準備還不夠充分。當上一個節目在進行的時候，下一個節目卻還沒開始準備，音樂也經常出現問題。但是，這也沒什麼好批評的，因爲這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動，大家都經驗不足，相信下一次大家會做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會圓場，當音樂出現問題的時候，或者演員還沒有到場的時候，主持人都是傻傻的站着、等着，而沒有上前與觀衆互動，緩和現場氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽，當然這一定程度上受到話筒數目的影響。最後，在節目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動環節放在前面，一定程度上影響了後面同學的發揮。在這個互動上，大家把嗓子都叫啞了，還怎麼去表演後面的節目。並且互動時間較長，影響了後面表演的進度。我想以後在節目順序安排上，我們應該考慮更加周全一點。

總的來說，晚會的目的達到了，那就是娛樂大家、快樂你我。

慶元旦活動總結12

在這次活動中，從創造環境到安排孩子的節目，從準備孩子的禮物到動員家長的參與，所有的環節都是緊湊有序的：

1、在環境的營造上，我們選擇了大紅紗、中國結、窗花營造出節日的氣氛。我們還會在課堂上展示發給孩子的卷軸照片，讓家長們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。

2、在準備禮物的時候，根據節目的需要，我們準備了漂亮的口罩、貼紙和可食用的巧克力花，以及每人一張畫板。

3、開幕式從《新年好》開始。跳到第二次的時候，孩子們都跑到後場去了。大家拿着一張老師寫的自制春聯祝福語，站成一個隊形，開始說“一帆風順，兩條龍起飛”。最後，我站起來，把手中的問候送給了媽媽。活動結束時，許多父母都珍惜與他們的問候。

4、在節目上，我們充分發揮了與家長的互動。在歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓孩子們聽音樂，跳上舞臺。一聽到“乖，相愛”，孩子就撲進媽媽懷裏抱她。這時，插曲音樂是《大灰狼》。我們邀請好孩子玩大灰狼。當他們聽到一聲槍響的音樂時，他們會摔倒，學得很完美，讓父母笑成一團。

5、在遊戲中，由於大部分參與者都是女性家長（只有兩位男性家長），我們臨時調整遊戲內容爲“搶椅子”“吹氣球——踩氣球比賽”。在遊戲中，家長的參與度特別高。人們說，“三個女人的生活，我們是一羣女人和一齣戲。”甚至我們班的一些老人也參加了綁氣球比賽，玩得很開心。

6、在最後的自助餐活動中，我們的父母帶了很多種類的飯菜，幾乎沒有重複的，比如珍珠球、炸魚片（無刺）、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃。活動結束，因爲家長要帶走孩子，我們打亂了零食，平均分給每個孩子。

7、這項活動的缺點：

1、應該鼓勵男性父母提前參加活動。

2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。

3、有些父母應該提前被告知給孩子拍照。

慶元旦活動總結13

爲了慶祝20____年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

"爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

爲了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20____年12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰。這裏正在舉行20____年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的.一曲《說唱臉譜》讓衆人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀衆的情緒隨着她的表演而起伏；六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息；姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆；最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的小雙小學在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支援，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓小雙小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

慶元旦活動總結14

再過幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學高中階段的最後一次慶元旦活動，幾周前，就有好多同學地計劃着。學校今天正式通知了慶元旦活動的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園遊藝活動，2：40——5：00爲班級慶祝活動，6：00，學校慶祝活動。

聽到學校的安排，班主任和老師們反應不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開展慶元旦活動。他們說每年的慶元旦活動都變成了幾個差生的舞臺，整個活動就是他們幾個跳來唱去，甚至把老師也指揮來指揮去，大多數同學成了他們的陪襯。在他們的眼裏慶元旦的最好方式是放假。

看着同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源於對教育行業的不認同引起的。具體的講，是對爲什麼慶元旦而不理解的引起的。作爲學校的一項重要活動，慶元旦並不僅僅意味着“辭舊迎新”，並不僅僅是學生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動。辭舊，讓學生學會反思、學會感恩、學會珍惜；迎新，讓學生充滿希望、充滿激情、充滿信心。活動不單純是個人才藝展示，更是一次班級精神力培養和提升的機會；不單純是學生的單調學習生活的調節，更重要的是學生成長的重要“慶典”。

我想對同事說得再多也不會引起多大的變化，還不如我自己努力去開出一朵花。從今天開始，我儘量把這一活動過程記錄下來，看一看花兒爲什麼這麼紅。

當然我的設想以及我今後開展的一系列的活動，都是建立在班級實際的基礎之上的。前天的自習課上，我就慶元旦活動作爲簡單的動員講話，爾後佈置了兩個“任務”：一是每位同學站在自己的角度總結一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動實行“招標制”和“承包制”，即由班級上的每個小組（學習小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎上，提出一個初步方案，然後在星期一的班會課上進行“競標”，勝出者可以聯合其他小組或者同學共同策劃活動。初步方案的確定應該有這樣幾個原則：

1、經濟性原則。以最好的花費辦大家滿意的活動。

2、文化性原則。內容格調高雅，有品味，有內涵。

3、全員性原則。活動的設計要儘可能涉及每位同學，全組負責、全員參與。

基於此三點原則，活動中開展的各種表演均應以集體（小組）的名義進行，不出現個人名義的節目。

我剛一宣佈，就見幾個小組同學摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現有關，班級近階段學習自主學習、自主管理氛圍濃厚，好多自發性的組織完成了班級的主要工作，比如自發成立的學習小組，自發成立的衛生清潔隊伍，自發成立的供水小組等，這些小組無論是學習上還是生活上，無論是宿舍裏還是班級上，都讓老師和同學不斷感動着。二是與一些宿舍成員最近的表現有關，宿舍樓上的男生寢室一直是學校管理中的難點，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學習風氣正、同學關係鐵，成爲學校學生宿舍的楷模，而且我已聽說他們有承辦慶無旦活動的想法。三是過去的好多活動都是我指導班委會和團支部組織開展的，組織者有些一定的慣性，創新有難度，而且對大多數同學來說喪失了學習和教育的機會。

接下來，我們進行慶元旦主體活動的競標。首先由自有承辦活動的小組負責人，代表小組上臺進行競標演說，然後回答其他同學的提問，最後是全體同學投票表決。

本次活動共有兩個小組參與競標，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個男生宿舍），女生宿舍棄權。532宿舍室長李兵強走上講臺，揮舞着手向大家詮釋他們小組的競標方案，他們的方案，主題明確、經濟節約、內涵豐富、品味高雅，贏得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長後學兵更是把“團隊”二字發揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋，每到一個環節，都有一名負責的組員站起來向大傢俱體說明，那些組員們各個都表述得具體詳實，讓人感動，尤其是談志強，說到他負責衛生工作時，說518宿舍必須要爲大家做最後的衛生打掃工作，能在剩下的160多天時間裏爲班級和大家多做一點事是他的心願。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學的教育和感動已遠遠勝過幾節班會課。

最後，當我主持大家進行投票時，我說這是一個很痛苦的時刻。我知道大家都難以取捨，都感動於這樣的一個羣體，但我們必須得做出選擇。但我想，無論哪一組競標成功，都需要團結另外一組，還有其他更多的同學，真正體現我們活動的“全員性原則”。好多同學都在不停地點頭，感動和激動之情溢於言表。後來，532宿舍獲得了39票，競標成功。室長李兵強發表感言時，宣稱，他們將聽取大家的意見、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調的生活、豐富的心”來和同學們一道過一個有意義的節日！

慶元旦活動總結15

爲弘揚中華優秀傳統文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。12月29日，馬橋鎮陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。

一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現着美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。

二是開展“慶元旦，包餃子”爲主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節日的同時，瞭解我國的傳統習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃着自己動手包的餃子，現場洋溢着濃濃的年味。

三是各班開展了“師生慶元旦聯歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節的到來，表現了廣大師生對幸福生活的美好祝願和對新一年的美好憧憬。

四是舉行校園創客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料製作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創意作品。激發學生創造力，鼓勵創新思維。

富有創新、異彩紛呈的元旦活動，爲學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。