進入新學校後工作總結體會
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編整理的進入新學校後工作總結體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
轉眼之間,來到東方已兩月有餘。一直忙於工作,難得能靜下心來,系統地回顧這一段的工作和經歷。雖然時間不長,但確有很多的體會與收穫。現採擷點滴如下:
一、瞭解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先後與當時的戰校長、張曉飛校長及後來的曹總,張校長、劉校長面談過。一直保持聯繫,因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作後,身臨其境,並沒有感到很陌生,到是有一種久違的感覺。
透過學校領導的介紹,以及參與修訂學校的規章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作,使自己很快就熟悉了這兒的環境,認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感,也正是源於和東方的早期接觸與關注。的確,校風如其人。和我印象中的東方一樣:親和、友善;樸實、穩健;低調做人、高調做事;不張揚、踏踏實實,一步一個腳印的向着既定的目標前進。
二、融入東方
短暫瞭解和熟悉情況後,很快就進入實質性的工作。也正是透過開展工作,使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作:
1、制定學校教學工作計劃,提出本學期教學工作的總體思路。
2、加強對高三畢業班複習備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”,“高三雙基測試成績及學情分析會”,“高三家長會”,及高三全體師生的“明確目標,提高總分-高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、認真落實學校工作計劃,狠抓常規管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環境管理的新考覈辦法。在學校領導的大力支援和全體教師的共同努力下,經過一個多月的執行,課堂的教學環境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規的教學管理制度和辦法,並嚴格的落實和執行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析,提出了新的'評價模式。對常規教學的各個環節也提出了明確的標準和要求。
6、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”,“課堂教學評價新方法的研討會”,“新聘教師座談會”,及新聘教師的考覈公開課等活動。
7、組織高二反向小綜合會考資訊錄入與報名工作,高考資訊錄入與報名、體檢等工作。
三、感知東方
經過兩個月的接觸與觀察,尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處,使自己學到了很多,也看到了自己的不足。張校長的親和、穩健;劉校長的勤奮、務實,深入一線;孫主任對學校情況的瞭如指掌、如數家珍;曹主任對人的關心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議,也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規劃與設計、對各項工作的要求和規範標準之高、關注每一個細節、務實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式,都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啓發。從公辦學校走出之後,一直在尋找一個寬鬆,和諧,積極奮進的工作環境和氛圍,一個不僅僅是謀生的職業場所,而是能讓自己爲之奮鬥的事業。到東方後我的最大感受是:“工作着並快樂着”!我堅信我的選擇沒有錯!
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