小學音樂活動總結（通用7篇）

在經歷了一個豐富多彩的活動後，這段經歷可以豐富我們的生活，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，以下是小編整理的小學音樂活動總結（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學音樂活動總結1

一、課堂教學：

堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表現音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行爲也進行了善意的批評與糾正。

不足：對於學生的一些擾亂課堂的行爲批評力度不夠。總以爲學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較爲寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

三、考試：

爲了音樂考試不流於老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也爲了讓我對每位學生有個基本的瞭解，這學期的音樂考試我採用了兩種方式：一是學生作自我測評，教師抽查；二是讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏等來表現。

四、其他：

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣裏的教師素質提升培訓並順利透過；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌；上英特網裏上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽自己的專業課不多，使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。

小學音樂活動總結2

20xx年5月18日至21日，xx市第七屆中小學音樂教師基本功比賽於在xx文理學院舉行。來至全市40個區縣和6所市直屬中小學的238名中小學老師參加比賽。市教科院院長徐x出席閉幕式並講話，xx文理學院副院長漆x、市教委體衛藝處副處長肖xx出席開幕式並講話，市教委體衛藝處餘處長出席領隊會和評委會並講話。

此次比賽的項目有聲樂、鍵盤、舞蹈（器樂）、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑑賞等六個項目。六個項目中分別設定單項一等獎，根據單項成績相加設定全能一等獎。

經過四天的緊張比賽，xx市育才中學的龐老師、xx市江北區華新實驗小學的劉老師等40餘名老師獲得中小學全能一等獎，xx小學的劉老師、xx小學的.張老師以及xx渝北區龍塔實驗學校的韓老師等60餘名中小學老師分別獲得各項目單項獎。

中小學音樂課程是中小學基礎課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學音樂教師的基本功，也是中小學音樂學科的特點。透過基本功比賽將會促進更多的中小學音樂教師重視和修煉基本功，提高課堂教學的質量。

xx文理學院教學部楊部長、xx文理學院音樂學院李書記、市教科院中等教育研究所周副所長、xx市學校藝術教育辦公室唐副主任等相關領導也參加開幕式。

小學音樂活動總結3

6月3日下午，區教研員俞老師蒞臨xx鎮中心小學，指導我校音樂課堂轉型教學工作。俞老師聽了周x、林老師的課，全體音樂專職教師參與了此次活動。

周老師執教的是四年級的《山谷靜悄悄》。課堂一開始，周老師就運用布穀鳥媽媽和寶寶的兩個卡通形象激發了學生的學習興趣，並學生運用豎笛來模仿布穀鳥的叫聲。之後，周老師引導學生透過節奏練習讀歌詞，力求在變化體驗中學唱歌曲。最後，學生扮演布穀鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。

林老師上的是一年級的《理髮師》。上課伊始，林老師從“粉刷匠”幹活完後頭發髒，需要到理髮店去洗頭理髮爲匯入，讓學生說出理髮店裏有哪些聲音？學生們的注意力一下子被吸引過來了，紛紛發言：剪頭髮的聲音“咔嚓”、吹風機的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之後，林老師指導學生運用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來。學生們在玩中學會了知識。

課後，兩位上課老師對自己課的設計作了簡要的闡述。俞老師也表示了對這兩節課的肯定，並指出了還需修改的地方，如：學生的聲音應該大聲的唱出來，再透過歌曲的不同表達來控制力度；課堂中學生創編活動中隊伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們在教學中更關注學生，關注課堂。

相信在專家老師的關懷幫助下，我校音樂組老師將在音樂學科課堂轉型方面獲得更多的收穫。

小學音樂活動總結4

五月11號我有幸到瓊海蔘加海南省第八屆中小學音樂教學評比活動，在這次的活動中小學共展示了11節音樂課。兩節課被評爲一等獎，四節課被評爲二等獎，六節課被評爲三等獎。省級教學評比活動每年一次，這樣的教學評比展示在全省範圍上也屬最進階別，每個縣市只上報一節課——這是千挑萬選的一節課。能參加這樣的活動真是非常有幸的事，在此我將聽課的感想與大家分享。

1、每一位老師都是優秀的

本次展示活動登臺亮相的11位老師，看上去都很年輕。可出類拔萃是他們的共同點。11節課中，節節有各自的風格，有的老師駕馭課堂的能力非常強，有的課教學設計真令人讚歎不已，有的老師對教材的理解準確深入且別具匠心，有的教學基本功紮實得讓人驚歎……省級展示課是特級教師的搖籃。我相信這十一位教師中必定會產生特級教師。

2、大多數課是精品

聽到的11節課，首先是教學投入都很好，不僅都學會了使用多媒體教學。而且每個老師都關注到課程的匯入，而且方法較多這讓我受益匪淺其次是教學重難點抓的好。再就是課件製作的生動有趣內容豐富，有效地提高了教學效果。其中給我印象最深的是海口九小曾老師上的《美麗黎錦》。在平時的教學中我總感覺欣賞課很難上得好。可《美麗黎錦>這節欣賞課曾老師對作曲背景知識的掌握並在課堂上成功應用讓人歎服，而課件的製作和巧妙的應用以及恰到好處的欣賞方法和手段無不讓我歎服叫絕！這真的是一節精彩的欣賞課。還有瓊海一小李芬老師上的《貓虎歌》課堂輕鬆，聲音輕柔甜美。讓我印象深刻的是師生的互動、和她解決難點的方法很獨特，不露痕跡，以及她駕馭課堂的能力和她紮實的基本功真的讓我驚歎很值得我去學習！其它一些感覺平常的課，仔細回味推敲，也都有精心設計，反覆琢磨，亮點不絕。只有個別課尚存在教學目標不是很明確，教學的語言不夠規範，時間設計上不是很合理的缺陷及準備上的缺陷。

3、要學的東西很多

聽了這麼多的展示課，相比之下，雖然我的年紀比臺上的任何一個都要大，但他們很多東西值得我學習。如：對教材的把握、對作品的理解、對教學的設計……如何在課堂上與學生更多地互動也是一個永恆課題。如何發揮自己的特長，如何牢牢地吸引學生，如何提高四十分鐘的教學質量……

l還有歌曲教學時難點怎樣解決？這次聽課我有這樣的一個體會：最差的課也都因爲過於年輕，她不知道教學的難點在哪裏，也沒有發現學習過程中學生出現了困難，因此這樣的課是沒有難點的。最好的課也是沒有難點的，因爲老師巧妙的教學設計將難點解決得不露痕跡。如何與學生更好地互動？追問是一種好的互動方式。老師的提問都課前精心設計好的，但學生的回答是出人意料的，課堂最精彩的地方就在於老師對學生回答的處理上，這樣的課是鮮活的，富有生命力的。當學生作出回答以後，我們要做的不僅僅是鼓勵，更重要的是也以此爲切入點展開更深一層引導，這樣師生之間形成雙向的互動就會產生質的效應。

本次教學展示活動很實在、很新穎、有繼承、有創新。透過這次的聽課我感觸到：作爲一個音樂教師，音樂基本功是很重要的因素，沒有紮實的基本功，就談不上一節成功的音樂課。在音樂課中，無論是教師的彈，還是教師的唱；無論是教師的表演，還是教師的語言、教態，都顯示了一個音樂教師紮實的音樂素養。正是因爲有了過硬的基本功，學生才能很快進入狀態，扮演好自己的角色，出色地完成好每節音樂課。

小學音樂活動總結5

開心音樂社團自成立以來，已經逐步發展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團，透過音樂活動、體態律動、合唱排練等形式，讓學生在音樂課之餘透過其它的藝術形式感受音樂的美。

一繼承發展，聽取建議

社團慢慢發展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發展。

二加強管理，完善社團管理機制與建設工作

雖然社團會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯繫，活動開展等方面存着這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。

三注重成效，創新開展社團教學工作

社團的創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，爲廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成爲各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作，並且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成，全面發展的願望。

四立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。

透過讓學生參加比賽演出，鍛鍊孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

小學音樂活動總結6

一學期的時間又過去了，這一學期我們的音樂興趣小組有序的在雙週三、四下午第四節課開展活動。音樂興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析

學生們天真、活潑好動，很喜歡音樂興趣小組活動。要利用音樂課外興趣小組活動的有利時機，爲學生興趣發展打好基礎。透過音樂課外興趣小組活動，增強學生對音樂的興趣，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的音樂課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、理解能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會

1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。爲音樂活動培養學生能力提供了更好的園地。

小學音樂活動總結7

在本期的興趣小組活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導老師。透過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學生學習音樂的興趣，現將本期音樂興趣小組活動總結如下，以便今後更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。

二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法爲基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣擡肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我採用了他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啓發學生開啟喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因爲這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲

歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

透過這學期的學習，小組成員大有收穫，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。